第四单元探索宇宙3.看星座一、填空题。1.像太阳这样自己发光的天体，叫作___________星;像地球这样自己不发光，围绕太阳运行的天体，叫___________星;像月亮这样自己不发光，围绕地球运行的天体，叫作___________星。

看星座●教学目标1.认识星空的典型星座（狮子座）,通过对猎户座的观察分析，进一步探究星空变化的规律，培养学生的推理能力。2.学会利用北斗七星以及仙后座找北极星的方法。3.建立并研究北斗七星的模型，树立正确的星座观，培养学生的空间想象力。●教

苏教版六年级科学上册第四单元《看星座》练习含答案

苏教版六年级科学上册4.3看星座word教案

苏教版六年级上册《看星座》一课一练一、填空1、我们可以利用（）找到北极星。2、通过观察，我发现在春季北斗七星的斗柄朝向（）。3、从（）向（）有一条白茫茫的亮带。4、北斗七星在天空中（）旋转。5、（）是小熊星座最亮的星6、一天之中，星座在天空

《看星座》教学设计教材分析本课以引领学生看夜空、认星座，建立“我的星座”来激发学生探索宇宙的兴趣。通过认识星座、观察星座、记录星座，初步学会探究星空以及辨别方向的方法，为进一步探索宇宙打下良好的基础。本课主要教学内容有四个部分：第一，建立我

编辑课件3编辑课件4编辑课件5活动建立我的星座编辑课件6什么是星座呢？星座:为了便于辨 每一个星座中认,人们把看起 的恒星可连成来不动的星星分 不同的图形，成群,把全天空 古代人发

小学科学六年级上册《看星座》教学设计看星座●教学目标1.认识星空的典型星座（狮子座）,通过对猎户座的观察分析，进一步探究星空变化的规律，培养学生的推理能力。2.学会利用北斗七星以及仙后座找北极星的方法。3.建立并研究北斗七星的模型，树立正确

《看星座》教学案例兰德洪一、教材分析《看星座》这一课是小学科学六年级上册第四单元《探索宇宙》的第三课，本课以引领学生看夜空、认星座，建一个“星座”模型来激发学生探索宇宙的兴趣。涉及星座的教学内容分为两个部分，第一部分了解星座，第二部分建立自

银河，我国民间又称“天河”。它看起来像一条 白茫茫的亮带，从东北向西南方向划开整个天空。在 银河里有许多小光点，就像撒了白色的粉末一样，辉 映成一片。实际上一颗白色粉末就是一颗巨大

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苏教版六年级科学上册第4单元 《探索宇宙》之看星座我能做01 教学背景Teaching background03 教学分析Teaching background02 教学过程Tea

寻找北极星：先找北斗七星再把北斗七星 斗口前两星连 起来并朝斗口 方向延伸约5倍 距离处即可找 到北极星。Biblioteka Baidu免 费 课 件 公 开课免 费课件 下载免

作业 • 如何利用北斗七星寻找 北极星，并且在纸上画 出简图。知识拓展认识银河系• 银河，我们民间又称“天河”。它看起来 像一条白茫茫的亮带，从东北向西南方向 划开整个天空。在银河

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科学《看星座》-教学设计《看星座》教学设计理论指导小学科学教育的目的不在于将每一个人都培养成为科学家，小学科学教育的根本目的是提高公民的素质，培养科学素养，是为了帮助小学生更好地理解和运用科学解决个人与社会的问题。小学科学教育围绕着的核心是

意正面要朝纸筒，否则看到的星座将会东西颠倒 。 3. 将手电筒伸进纸筒，把星座放映到白墙上。如何通过北斗七星找到北极星呢?• 通过斗口的两颗星连 线，朝斗口方向延长 约5倍远，就找

• 4、( )是小熊星座中最亮的恒星。北斗七星是（ 的一部分。 • 5、银河是由许许多多( 中有（ ）多亿颗。)构成的。像太阳这样的恒星在银河 ）。• 从太空俯视银河，看到的银河像

星空Baidu Nhomakorabea北极星冬季星空天鹰座天琴座牛郎星织女星星座和星星：天鹰座——鹰叼少年 牛郎星牛 郎 星在古代希腊的神话 故事中，天鹰座被 想象成一只携带少