完整课件直接使用北师大 数学 一年级 上册猜数游戏（6的加减法）加与减（一）点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的 内容文字请点击输入您的内容文字点击输入
沪教版一年级数学上册加与减同步练习题 一、填空 1、用竖式计算万以内的加减法，也要先把（）上的数对齐，再从（）算起。 2、175+2162+4180，计算时十位上相加的和是（），要向（）位上进（）。 3、验算减法时，可以用（）和（）相加的方
第七单元加减法（二） 第一课时捆小棒 课前预习： 1、1个十，1个一是11，那么10+1=（） 2、1个十，5个一是15，那么10+5=（） 3、1个十，9个一是19，那么10+（）=（） 4、2个十，是20，那么10+10=（） 课堂练习
第七单元加减法（二） 第一课时捆小棒 课前预习： 1、1个十，1个一是11，那么 10+1=（） 2、1个十，5个一是15，那么 10+5=（） 3、1个十，9个一是19，那么 10+（）=（） 4、2个十，是20，那么 10+10=（）
人教版数学一年级上册你能根据看到的情景编一个数学故事吗？4+3=7 3+4=7 7–3=4 7–4=3看情景图编数学故事并说出算式5+ 3 = 8 3+ 5 = 8 8– 5 = 3 8– 3 = 5小组合作：摆一摆，说一说5+ 4 = 9
北师大版一年级上册第三单元《加与减（一）》复习课认识加法一共有几只小猫？5 ＋ 4 ＝ 9（只）认识减法还剩几个？7 － 5 ＝ 2（个）10以内的加减法 小猫钓鱼（连一连）7＋2 4－1 5＋3 10－9 9－75－2 0＋9 8－6 0
一年级数学上册《加与减》教案 教学内容：P2-3页 教学目标： 能够从图表叙述的具体情境中提取数学信息，会读表格，发展收集信息的能力。 初步学会分析数量关系的方法，能够用数学语言表达自己的思考过程。 能正确计算100以内数的连加计算，掌握连
一年级数学上册《加与减》教案 教学内容：P2-3页 教学目标： 能够从图表叙述的具体情境中提取数学信息，会读表格，发展收集信息的能力。 2初步学会分析数量关系的方法，能够用数学语言表达自己的思考过程。 3能正确计算100以内数的连加计算，掌
第七单元加减法（二） 第一课时捆小棒 课前预习： 1、1个十，1个一是11，那么10+1=（） 2、1个十，5个一是15，那么10+5=（） 3、1个十，9个一是19，那么10+（）=（） 4、2个十，是20，那么10+10=（） 课堂练习
人教版小学数学一年级上册加减法练习题 1、18－5 ＝17－11 ＝13＋6 ＝17－5 ＝ 2、16－10 ＝ 5 －4 ＝9 －4 ＝16－1 ＝ 3、3 ＋10 ＝9 －0 ＝18＋1 ＝ 6 ＋10 ＝ 4、4 －0 ＝18－12
一共有多少 教学目标： 1.结合熟悉的生活背景和已有的生活经验，理解加法的意义。 2. 在观察、操作的活动中，探索5以内数的加法。 3.在教师的引导下，学习从具体的情境中提出加法问题并解答。 教学重点： 理解加法的意义及计算与生活的联系。
一年级数学上册：加与减（一）例题精讲（北师大版）【例1】画一画，填一填.解析：题目要求我们“画一画，填一填”.如：从上往下第二行 图中有3个○，要求继续画○，使○的数量是10.因为3 与7合起来是10，即3+（7）=10，故再继续画出7个○
一共有多少只小兔？ 1085 715 15 (只)答：一共有１５只小兔．1，2，3，…， 15，一共15只10只白兔， 5只灰兔。 10＋5＝□8＋7＝□7 + 3 ＝ 10已知条件：原来树上有7只小鸟，又飞来了3只。 数学问题：一共又几只
北师大版一年级数学上册第三单元加与减（一）1. 认识加法的意义及5以内加法的计算.2. 认识减法的意义以及5以内减法的计算.3. 0的加减法.4. 6~10的加减法.5. 连加、连减与加减混合运算.6. 做个加法表、做个减法表、整理与复习.
第七单元加减法（二）第一课时捆小棒课前预习：1、1个十，1个一是11，那么10+1=（）2、1个十，5个一是15，那么10+5=（）3、1个十，9个一是19，那么10+（）=（）4、2个十，是20，那么10+10=（）课堂练习：11读作：十
一共有多少教学目标：1.结合熟悉的生活背景和已有的生活经验，理解加法的意义。2. 在观察、操作的活动中，探索5以内数的加法。3.在教师的引导下，学习从具体的情境中提出加法问题并解答。教学重点：理解加法的意义及计算与生活的联系。教学难点：理解
