孔孟两章之《季氏将伐颛臾》导学案 一、【自主梳理·知识积累】 1.给下面加点字注音。 颛臾 ．．()( )冉．有( )社稷．() 虎兕．() 出于柙．( ) 相．夫子() 答案：zhuān yúrǎn jìsìxiáxiàng
季氏将伐颛臾 教学目标： 1、知识与能力：积累文言实词，掌握文言句式；理解文章层次，把握文章主旨。 2、过程与方法：思维的逻辑性，形成多角度审视、评价人物，深度阅读的学习习惯。 3、情感态度与价值观：理解孔子的政治主张和人生态度，教育学生在
季氏将伐颛臾 《论语》 学习目标 1、了解我国春秋战国时期诸子散文的光辉成就，热爱祖国灿烂的古代文化。 2、学习了解孔子的思想观点和政治主张。 3、着重识记并掌握文言实词，其中一些难写难认的，应注意辨清字形字音。 4、了解本文出现的文言句式
《季氏将伐颛臾》 【学习目标】 1．了解《论语》语录体散文的特点，积累“是、疾、见、过”四个文言实词在文中的义项，积累两种句式：表委婉语气的“无乃……与”和表示反问语气的“何（以）……为”。 2．学习引用名言和运用比喻来增强说服力的特点。
《季氏将伐颛臾》学案二 编写人：审核人： 一、学习目标： 1. 初步了解孔子的政治主张及孔子思想在当时的地位、影响。 2. 通过文本分析了解对话体议论文表达形式。 二、预习指导： 课前知识回顾。 三、教学过程： （一）文本分析： （1）朗读
《季氏将伐颛臾》学案 学习目标： 1、积累文中常用文言词语和句式。 2、学习孔子以礼治国，以德服人的“仁政”思想。 学习方法： 诵读、质疑、探讨 一、文章背景 1、孔子简介 孔子（公元前551～前479）名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。他是我
《季氏将伐颛臾》自读学案 一、文化常识 1、孔子（前551—前479），春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始者，名丘，字仲尼。鲁国人。他整理过《诗经》、《周易》等古代文献。并把鲁国使官所记《春秋》删修成我国第一部编年体历史著作。司
学习目标： 1、积累文中常用文言词语和句式。 2、学习孔子以礼治国，以德服人的“仁政”思想。 学习方法： 诵读、质疑、探讨 一、文章背景 1、孔子简介 孔子（公元前551～前479）名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。他是我国历史上著名的思想家和
2019-2020学年高一语文《季氏将伐颛臾》教案(新人教版) 教学目标： 1.初步了解孔子的政治主张及孔子思想在当时的地位、影响。 2 能够归纳出“是、疾、止、见、过”五个词语的义项；了解两个句式：“无乃……与” “何以……为”。 教学重
季氏将伐颛臾复习学案 主备：王安源审核：于利群时间：2012-11 复习目标 1.积累重点实词、虚词及文言现象。 2.准确翻译句子。 课前自主复习： 一、根据原文填空： （1）夫颛臾，，，是社稷之臣也。（2）陈力就列，。危而不持，，？（3）
《季氏将伐颛臾》教案1 教学目的： 1、学习和积累一些文言常用词语和句式。能够归纳出“是、疾、止、见、过”五个词语的义项；了解两个句式：“无乃……与”“何以……为”。 2、了解孔子反对国君进行武力征伐，主张礼治，即以德服人的观点和加强教化的
《季氏将伐颛臾》教案1 教学目的： 1、学习和积累一些文言常用词语和句式。能够归纳出“是、疾、止、见、过”五个词语的义项；了解两个句式：“无乃……与”“何以……为”。 2、了解孔子反对国君进行武力征伐，主张礼治，即以德服人的观点和加强教化的
学案（一）答案 曾学过的孔子的名言：有朋自远方来，不亦乐乎②学而时习之，不亦说乎③学而不思则罔，思而不学则殆④ 温故而知新可以为师矣⑤知之为知之，不知为不知 一、字音lún zhuān jì sì dú rǎn xiá bì xiàng f
《季氏将伐颛臾》教案（附导学案） 《季氏将伐颛臾》学案一 一、学习目标： 1. 熟读课文了解孔子及其作品。 2. 掌握文中重点文言现象。 二、预习指导： 1.简介孔子： 孔子（551-479）名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。中国历史上最重要的
《季氏将伐颛臾》学案 班级姓名学号成绩一、解释加点的通假字 1．无乃尔是过与． 2．是谁之过与． 二、区别加点的古今异义字词 1．昔着先王以为 ．．东蒙主古义，今义 2．季氏将有事 ．．于颛臾古义，今义 3．陈力就列 ．．，不能者止古义，今
《季氏将伐颛臾》学案一．基础知识掌握1、给加点字注音。颛臾（）冉有（）社稷（）柙（）虎兕（）萧墙（）相夫子（）椟（）2．请从文中找出三个成语并作解释。① ② ③ 3．找出加点词词义不同的一项（）a.无乃尔是过与 b.是社稷之臣也c.是谁之过
季氏将伐颛臾《论语》授课班级:高一(４)班(系借班上课)授课时间:２001年11月14日教学目得:1.了解孔子得政治主张。２。理解体会孔子得思辩艺术。3。巩固积累实词,理解句式、难句,理解成语。教学重点:实词得巩固与积累,孔子得政治主张。教
季氏将伐颛臾《论语》授课班级：高一(4)班(系借班上课)授课时间：2001年11月14日教学目的：1.了解孔子的政治主张。2.理解体会孔子的思辩艺术。3.巩固积累实词，理解句式、难句，理解成语。教学重点：实词的巩固与积累，孔子的政治主张。教
季氏将伐颛臾一、学习目标1．掌握文中重点实词、虚词的含义和用法以及其他文言现象，归纳“是、疾、止、见、过”等词的义项。能借助书下注释学习文言文，并按要求背诵全文。2．理清本文在谈话中的层次；学习引用成语和运用比喻来增强说服力的特点；掌握生动
《季氏将伐颛臾》导学案（一）【学习目标】1．认知目标了解孔子的思想；学习论语的有关知识，掌握文中重要的文言实词、虚词及其用法；背诵课文。2．技能目标体会文章反复辩难的对话方式和富有雄辩力的论证方法。3．情感目标深刻体会文中所体现的孔子的政治
