策划案例编制：____________年__月__日1工作计划范文数学协会24点大赛策划书☑一、活动背景：24点是传统的牌戏，是通过扑克牌来完成的竞争性智力游戏，考的是玩家的临机和速算能力。24点游戏使用数字，但不需要数学，这也是它为什么如

五、六年级“二十四点擂台赛”活动方案为迎接我校第一届数学节，培养学生的数学素养，提高学生的速算水平和速算技巧，让数学活动寓教于乐，放松学生紧张的学习心情，培养学生的数学学习兴趣和创新意识，特举行本次“24点擂台赛”活动。一、比赛内容介绍：“

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武汉碧桂园学校夏令营“24点游戏PK”方案一、活动目的：培养孩子快捷的心算能力、反应能力、及对数学的亲和力，提高学生的数感、符号感及对四则混合运算的驾驭能力，使学生对数学有浓厚的兴趣。让大家在娱乐中享受思维，享受乐趣。二、活动时间：2015

速算24点活动方案一、活动宗旨：为了培养孩子对数学的亲和力，提高孩子对四则混合运算的驾驭能力、快捷的心算能力和反应能力，培养孩子的数感和符号感，使孩子感受到数学的魅力，让学生在数学魅力的感染下，自觉掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，从而全面

2020—2021学年度第二学期三年级社团活动工作计划一、社团概况：309班51人参加“巧算24点”社团310班52人参加“绳舞飞扬”社团二、社团工作目标1、培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，展示个性，开发潜能。2、

速算24点活动方案一、活动宗旨：为了培养孩子对数学的亲和力，提高孩子对四则混合运算的驾驭能力、快捷的心算能力和反应能力，培养孩子的数感和符号感，使孩子感受到数学的魅力，让学生在数学魅力的感染下，自觉掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，从而全面

巧算24点活动方案周晓琴活动内容：数学游戏巧算24点活动口号：我算我聪明越算越开心活动目的：以数学游戏为载体，极大限度地调动孩子眼、脑、手、口、耳等多种感官的协调活动，培养孩子快捷的心算能力和反应能力。在活动过程中，培养孩子对数学的亲和力，

长沙镇中心小学2013—2014学年第一学期数学《24点游戏》活动方案一、活动背景：24点是传统的牌戏，是通过扑克牌来完成的竞争性智力游戏，考的是玩家的临机和速算能力。24点游戏使用数字，但不需要数学，这也是它为什么如此受欢迎的原因。24点

数学游戏-----巧算24点活动方案活动内容：数学游戏——巧算24点活动口号：我算我聪明越算越开心活动宗旨：以数学游戏为载体，极大限度地调动孩子眼、脑、手、口、耳多种感官的协调活动，培养孩子快捷的心算能力和反应能力。在活动过程中，培养孩子对

《24点游戏》活动方案一、活动背景：24点是传统的牌戏，是通过扑克牌来完成的竞争性智力游戏，考的是玩家的临机和速算能力。24点游戏使用数字，但不需要数学，这也是它为什么如此受欢迎的原因。24点游戏能够促进我们每个人的大脑和逻辑性。研究表明，

速算24点活动方案一、活动宗旨：为了培养孩子对数学的亲和力，提高孩子对四则混合运算的驾驭能力、快捷的心算能力和反应能力，培养孩子的数感和符号感，使孩子感受到数学的魅力，让学生在数学魅力的感染下，自觉掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，从而全面

解放路第三小学首届“24点”游戏活动方案活动目的：为了丰富学生的数学课外知识，体验感受数学学习的乐趣，建立学生对数学学习的信心。本着为了学生有机会展示自己的数学素养，提供学生一个展示自我的舞台，提高学生的数学能力宗旨，我校将举行24点比赛活

安康市第一小学高新校区数学组“巧算24点”活动方案一、活动目的：为积极开展数学实践活动，丰富学生的数学业余生活，提高学生的综合素养，培养孩子的学习兴趣，增进同学间的友谊。四年级决定举办“巧算24点”活动。二、活动时间：2019年3月27日

初中数学趣味活动方案活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划具体行动实施办法细则步骤等下面是小编为大家提供的关于初中数学趣味的活动方案内容如下：为检测各年级数学兴趣小组的教学效果调动学生学习数学的热情培养学生运用数学知识解决问题的能力促进

解放路第三小学首届“24点”游戏活动方案活动目的：为了丰富学生的数学课外知识，体验感受数学学习的乐趣，建立学生对数学学习的信心。本着为了学生有机会展示自己的数学素养，提供学生一个展示自我的舞台，提高学生的数学能力宗旨，我校将举行24点比赛活

解放路第三小学首届“24点”游戏活动方案活动目的：为了丰富学生的数学课外知识，体验感受数学学习的乐趣，建立学生对数学学习的信心。本着为了学生有机会展示自己的数学素养，提供学生一个展示自我的舞台，提高学生的数学能力宗旨，我校将举行24点比赛活

小学数学校园文化节活动方案一、活动主题：创新的数学和谐的数学快乐的数学二、指导思想：本次活动以“促进学生全面、持续、和谐地发展”为根本宗旨，以一系列数学活动为基本载体，激发学生学习数学的兴趣，启迪数学思维，使学生获得数学学习的积极情感体验，

策划人：xx活动目的：为了迎接我校第一届数学节，培养学生的数学素养，形成学生学数学用数学的意识，提高学生的速算水平和计算技巧，给学生提供一个展示的舞台，特在三年级举行24点速算比赛。比赛时间：2013年5月6日比赛地点：5月6日周一中午图书

创新创业项目策划大赛活动策划书四川大学i创街学生自我管理中心“i创杯”创新创业项目策划大赛活动策划书主办单位：四川大学学生工作部承办单位：四川大学i创街学生自我管理中心一、活动背景党的十九大报告提出，创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经