压缩语段 教学目标： 1、明确压缩语段的几种类型。 2、培养学生对语段的理解、分析、概括能力。 3、掌握几种常用的压缩语段的方法。 重点难点： 培养学生对语段的理解、分析、概括能力。 教学设想： 1、分析知识要点，讲解高考例题。 2、概括压
课题：语言运用·压缩语段 一、学习目标 1．明确压缩语段的几种考查类型。 2．掌握压缩语段的方法。 3．培养对语段的理解、分析和概括能力。 二、重点难点 掌握语段压缩的方法。 三、考点解析 《2012年普通高等学校招生全国统一考试大纲》关于
压缩语段 教学目标: 1、明确压缩语段的几种类型。 2、培养学生对语段的理解、分析、概括能力。 3、掌握几种常用的压缩语段的方法。 重点难点: 培养学生对语段的理解、分析、概括能力。 教学设想: 1、分析知识要点,讲解高考例题。 2、概括压
压缩语段专题复习教案 压缩语段自2000年《高考考纲》中首次列为考点后，立刻成了语文学科的一个考查热点。预计最近几年仍将是考查的热点。它的题型设置常有以下几种方式：①拟写新闻、广播稿的标题或一句话新闻，补写消息导语；②概括内容要点或作者的观
新闻类压缩语段复习课教案 教学目标：1、了解新闻相关知识。 2、明确新闻类压缩语段的几种类型。 3、掌握新闻类压缩语段中拟写一句话新闻和拟写新闻标题的解题方法。 教学过程： 一、导入： 1、展示浙江省近几年压缩语段题，这些题考了些什么？ 2
一、考纲要求： 压缩语段压缩语段要求对一个自然段或一个句群或几个自然段的信息作筛选、提炼、整合，以达到概括信息的目的。我们可以把压缩语段看成平时语文学习中概括段意的翻版。 压缩语段考查了学生三个方面的能力：①对材料的理解，②对材料中相关信息
压缩语段教案 一、考点阐释： 压缩语段，是近年来高考语文卷“语言表达题”的重点和热点，它要求对文段中的信息进行筛选，选出主要信息，剔除次要信息，然后根据题目要求用简要的语言表述出来。它考查的是对一段话进行正确地提炼、概括、压缩的能力，大都严
压缩语段下定义 一、考点分析 压缩语段类考题最常见的形式是下定义，下定义就是抓住事物的特征并正确表述概念的内涵和外延，即揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法。其基本格式为： 二、牢记一个公式： （一）被定义概念=种差+邻近属概念。
教学过程 一、课堂导入 扩展语句的概念： 所谓扩展语句，就是用一定的表现手法和表达方式，将结构简单、内容贫乏、达意欠明确、表达欠具体、描述欠生动的语句扩充得丰富、充实、鲜明、形象起来。它要求学生必须具备丰富的知识和联想、想象能力以及驾御语言
一、考点透视 压缩语段就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁精练、意思明了的新语段。其具体的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息，并将其按要求概括表达出来。压缩语段是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。具体表现为三点：
语段压缩教案 语段压缩是写作中常用的一种手段，下面就是小编为您收集整理的语段压缩教案的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 语段压缩教案 〖要点阐释〗 “压缩语段”就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁
新闻类压缩语段复习课教案教学目标：1、了解新闻相关知识。2、明确新闻类压缩语段的几种类型。3、掌握新闻类压缩语段中拟写一句话新闻和拟写新闻标题的解题方法。教学过程：一、导入：1、展示省近几年压缩语段题，这些题考了些什么？2016年提取关键词
压缩语段项目内容课题第四章压缩语段修改与创新教学目标1、明确压缩语段的几种类型。2、培养学生对语段的理解、分析、概括能力。3、掌握几种常用的压缩语段的方法。教学重、难点培养学生对语段的理解、分析、概括能力。教学准备与教材内容相关的资料教学过
压缩语段教学目标：1、明确压缩语段的几种类型。2、培养学生对语段的理解、分析、概括能力。3、掌握几种常用的压缩语段的方法。重点难点：培养学生对语段的理解、分析、概括能力。教学设想：1、分析知识要点，讲解高考例题。2、概括压缩类型，理清解题思
《压缩语段——下定义》教学设计 高三语文复习教学案 下定义式压缩语段 学习目标：（1）掌握“下定义”的基本解题思路及模式；有效提取材料信息。 （2）通过一般概念了解“定义”的基本模式；探究方法、寻找规律。 （3）有效筛选信息，提高综合概括能
新修订高中阶段原创精品配套教材压缩语段教案教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Condensed-segment lesson plans教师：风老师风顺第二中学编订：FoonShion教育压缩语段教案压缩语段〖要点阐释〗“压缩语段”就
扩展语句与压缩语段教学案第一节扩展语句扩展语句预习提纲一、学习目标1.了解并掌握扩展语句的题型。2.使学生能够熟练掌握本知识点涉及各题型的解题方法、技巧及注意事项。3.通过练习，提高学生解题技艺，增强学生得分意识。二、知识梳理（一）主要题型
浙江省诸暨市牌头中学2012届高考语文专题复习《压缩语段教案考纲解说：压缩语段，就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。这是一种很有实用价值的题型。在语文的社会实践中，根据一定的篇幅要求将文字加以压缩，这是常见的。文
压缩语段教学设计咸阳中学张娟教学目标：1、明确压缩语段的几种类型。2、掌握几种常用的压缩语段的方法。考点阐释：“压缩语段”将一个比较长的语段或几个语段，按要求合理地压缩成一个比较短的语段甚至一句话，叫“压缩语段”。这类题目主要考查考生的阅读
高三复习教案压缩语段高三备课组教学目标了解压缩语段的类型；掌握解题的方法。教学重难点掌握解题的方法。教学方法讲练结合。教学过程一、考纲解读：“压缩语段”就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。压缩语段，是将长文读短的
