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初中数学思维导图姓名：班级：学号：七年级上册第一章有理教1.1 正数和负数1.2 有理数1.2.1 有理数1.2.2 数轴1.2.3 相反数1.2.4 绝对值1.3 有理数的加减法1.3.1 有理数的加法1.3.2 有理数的减法1.4 有理

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“数与代数”部分“空间与图形”部分“统计与概率”部分“实践与应用”部分将以上四块内容进一步细分，可得到以下各个部分。1、代数式2、一次函数与反比例函数3、二次函数与一元二次方程4、图形认识、相交线与平行线5、三角形6、四边形与圆7、图形的全

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思维导图判定公理1、三组对应边分别相等的两个三角形全等(简称SSS或“边边边”)，这一条也说明了三角形具有稳定性的原因。2．有两边及其夹角对应相等的两个三角形全等(SAS或“边角边”)。3．有两角及其夹边对应相等的两个三角形全等(ASA或“

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思维导图知识梳理——数与式知识梳理——锐角三角函数知识梳理——函数知识梳理——四边形

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一条直线 翻折后与 两部分重合 基本图形 方向 距离前.后图形全等轴对称图形动轴对 称要素图形的旋转特 征对应点与旋转中心所 连线段的夹角=旋转角 旋转1800后与 其自身重合 对

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