2019年春九年级历史下册第五单元冷战和美苏对峙的世界综合测评卷含解析

第五单元测评(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.这是一场特殊的战争,它存在于两种不同的社会制度之间,既威胁了世界和平又维持了世界相对的和平。这场特殊的战争开始于( )A.杜鲁门主义的出台B.马歇尔计划的实施C.北约组织成立D.华约组织成立2.1945年5月18日,

2021-01-07
最新人教版九年级历史下册第五单元冷战和美苏对峙的世界第16课冷战教案

第五单元冷战和美苏对峙的世界第16课冷战1 教学分析【教学目标】教学重点:美国冷战政策及其表现教学难点:对杜鲁门主义本质的认识和德国分裂的实质2 教学过程一、导入新课1946年3月5日,在杜鲁门陪同下,丘吉尔到密苏里州的富尔顿发表了反苏演说:“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来,苏联对‘铁幕’以东的中欧、东欧国家进

2024-02-07
(最新)部编人教版历史九年级下《第五单元冷战和美苏对峙的世界》综合检测试题(含答案解析)

第五单元冷战和美苏对峙的世界一.选择题(共25小题)1.1947年,美国国务卿马歇尔提出要通过对欧洲的经济援助,“使自由经济制度赖以存在的政治和社会条件能够确立”。这说明美国实施马歇尔计划的目的在于()A.稳定西欧各国的政治秩序B.援助西欧复兴发展经济C.扭转美国在西欧的形象D.为控制西欧铺平了道路2.张明同学以“二战后非洲的独立与振兴”为题进行探究性学习,

2024-02-07
九年级历史下册第五单元冷战和美苏对峙的世界第16课冷战

第五单元冷战和美苏对峙的世界第16课冷战1 教学分析教学重点:美国冷战政策及其表现教学难点:对杜鲁门主义本质的认识和德国分裂的实质2 教学过程一、导入新课1946年3月5日,在杜鲁门陪同下,丘吉尔到密苏里州的富尔顿发表了反苏演说:“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来,苏联对‘铁幕’以东的中欧、东欧国家进行日益增强的

2024-02-07
【部编版】九年级历史下册第五单元冷战和美苏对峙的世界综合测评卷含解析

第五单元测评(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.这是一场特殊的战争,它存在于两种不同的社会制度之间,既威胁了世界和平又维持了世界相对的和平。这场特殊的战争开始于( )A.杜鲁门主义的出台B.马歇尔计划的实施C.北约组织成立D.华约组织成立2.1945年5月18日,

2024-02-07
冷战和美苏对峙的世界冷战ppt课件

冷战和美苏对峙的世界冷战ppt课件

2024-02-07
人教部编版九年级历史下册第五单元冷战和美苏对峙的世界知识梳理

第五单元冷战和美苏对峙的世界第16课冷战1.美国为什么要推行冷战政策?杜鲁门主义的实质是什么?(1)原因①二战结束后,美国政治、经济、军事实力大增,美国妄图凭借强大的实力称霸世界,但是美国的称霸野心遭到了苏联等社会主义国家的抵制。②二战刚刚结束,人们对战争深恶痛绝,和平成为时代的潮流,美国不敢贸然发动战争。③国家战略的对立和社会制度的巨大差异是推行冷战政策的

2024-02-07
第20讲 冷战和美苏对峙的世界

苏占区成立民主德国。欧洲冷战对峙的局面基本形成。图说历史: 1945 年 4 月,杜鲁门出任美国总统。1947 年 3 月在国会发表演说,把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对

2024-02-07
【人教部编】九年级下册历史知识点:第五单元 冷战和美苏对峙的世界

第五单元冷战和美苏对峙的世界【思维导图】第16课冷战【课程标准】知道杜鲁门主义、马歇尔计划、“北约”与“华约”知识。了解美苏“冷战”对峙局面的形成。1.定义:以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。2.开始:1947年3月, 杜鲁门主义的出台,标志着美苏战时同盟关系正式破裂,美苏之间冷战的开始。3.表现(1)政治上:出台了杜鲁门主义。(2

2024-02-07
24)主题25 冷战和美苏对峙的世界及冷战结束后的世界

24)主题25冷战和美苏对峙的世界及冷战结束后的世界考点1冷战考点3社会主义的发展与挫折考点7不断发展的现代社会

2020-01-08
2019最新版中考历史总复习 主题二十一 冷战和美苏对峙的世界(全国中考题组)测试试题

冷战和美苏对峙的世界全国中考题组一、选择题1.(2018江西,12,2分)“美国不会在欧洲试图从二战中恢复、苏联寻求扩大其实力并在世界各地扩大影响力时袖手旁观、毫无作为。”为此,美国在经济方面采取的措施是( )A.罗斯福新政B.马歇尔计划C.成立北约D.成立华约2.(2018新疆乌鲁木齐,14,2分)不同利益集团的博弈与较量,影响着世界格局的演进,给国际安全

2024-02-07
2019年春九年级历史下册第五单元冷战和美苏对峙的世界第16课冷战练习新人教版

第16课冷战一、选择题1.冷战开始的标志是( )A.丘吉尔发表“铁幕演说”B.杜鲁门主义的出台C.北大西洋公约组织的建立D.华沙条约组织的建立“人们刚从一个炮火连天的战场走出来,就跨入了另一个没有硝烟的战场。昨天还是一个战壕的战友,今天就形同陌路,成了对抗的冤家。”据此完成第2~3题。2.“一个炮火连天的战场”和“没有硝烟的战场”分别指的是( )A.第一次世

2024-02-07
第五单元:冷战和美苏对峙的世界提纲

第14课法西斯国家的侵略扩张第16课冷战一、课标要求知道杜鲁门主义、德国分裂、“北约”与“华约”,了解美苏“冷战”对峙局面的形成。二、主要知识点(一)冷战的发生1.含义:冷战是指第二次世界大战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。2.原因:美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异,使双方的对抗、冲突不断加剧。3.美国的状况

2024-02-07
人教部编版九年级历史下册第五单元 冷战和美苏对峙的世界知识梳理

第五单元冷战和美苏对峙的世界第16课冷战1.美国为什么要推行冷战政策?杜鲁门主义的实质是什么?(1)原因①二战结束后,美国政治、经济、军事实力大增,美国妄图凭借强大的实力称霸世界,但是美国的称霸野心遭到了苏联等社会主义国家的抵制。②二战刚刚结束,人们对战争深恶痛绝,和平成为时代的潮流,美国不敢贸然发动战争。③国家战略的对立和社会制度的巨大差异是推行冷战政策的

2024-02-07
人教部编版历史《冷战和美苏对峙的世界》课件-完美版1

B.斗争对象 D.意义人 教 部 编 版 历史《 冷战和 美苏对 峙的世 界》课 件-完美 版124.1945 年联合国成立时,有 51 个成员国。2012 年联合国已经有 192

2024-02-07
中考历史 世界现代史 第24单元 冷战和美苏对峙的世界试题

第二十四单元冷战和美苏对峙的世界课程标准1.知道杜鲁门主义、德国分裂、“北约”与“华约”,了解美苏冷战对峙局面的形成.2.知道欧洲联合的趋势和美国、日本经济的发展;知道社会保障制度的建立,初步了解战后资本主义发展的新特点.考情分析【考点清单】见《必考知识背记手册》的P36典题聚焦1.(2016·百色中考)下表为1948—1952年西欧国家经济发展状况统计:这

2024-02-07
2019届中考历史总复习编教材知识速查篇模块四世界现代史第22讲冷战和美苏对峙的世界精讲试题-最新汇编

第二十二讲冷战和美苏对峙的世界本讲知识脉络一个主题:冷战及美苏对峙欧洲联合的两个阶段:欧共体、欧盟三大阵营:资本主义阵营、社会主义阵营、不结盟运动三个重要标志:杜鲁门主义的出台,标志着冷战开始;北约和华约的形成,标志着美苏对峙的两极格局正式形成;苏联解体是冷战结束的标志中考备考攻略近三年贵阳中考考情分析2019年中考预测年份考点知识点题型题号分值2018年冷

2024-02-07
九年级历史下册 第五单元 冷战和美苏对峙的世界小结习题课件 新人教版

教育ppt1教育ppt2教育ppt3教育ppt4教育ppt5教育ppt6教育ppt7教育ppt8教育ppt9教育ppt10教育ppt11教育ppt12教育ppt13教育ppt14教

2024-02-07
2019春九年级历史下册 第五单元 冷战和美苏对峙的世界复习课件 新人教版

(1)经济改革造成苏联的经济形势恶化,人民的生活水平下降 . (2)政治体制改革使人们的思想发生混乱 ,无政府状态蔓延,局势迅速失控,各加盟共和国 的分离趋势也随之加剧 .考点知识

2024-02-07
新人教版九年级历史下册第五单元冷战和美苏对峙的世界第16课冷战练习

第16课冷战冷战开始的标志是()丘吉尔发表“铁幕演说”杜鲁门主义的出台北大西洋公约组织的建立华沙条约组织的建立“人们刚从一个炮火连天的战场走出来,就跨入了另一个没有硝烟的战场。昨天还是一个战壕的战友,今天就形同陌路,成了对抗的冤家。”据此完成第2~3题。2. “一个炮火连天的战场”和“没有硝烟的战场”分别指的是()A. 第一次世界大战、B. 第二次世界大战、

2024-02-07