人教版高一思想政治必修2全册课件

《思想政治教育》PPT课件

高中思想政治教材解读演示版.ppt

2019-普通高中思想政治课-文档资料

谈谈普通高中课程标准实验教科书思想政治教材(田心铭)

高中思想政治必修四-第三课-课件

高中思想政治经济生活

高中思想政治概述PPT课件

三、倡导主体性主体性是本册教学的灵魂。只有学生主 体的充分参与，才能真正实现素质教育和创新教 育要做到“以学生为主体，以教师为主导”，把 课堂的中心真正放在学生身上，让他们成为学习

5、建立促进发展和课程评价机制 关于转变评价观念的追求—— 评价的目的不是为了排队，而是为了促进学 生发展 探讨对思想政治素质进行评价的途径。 探讨把形成性评价与终结性评价结合

问题1:课程承担怎样的德育功能?1: 对学生进行马克思主义指导下的公民道 德教育2：帮助学生树立正确的“三观”问题来自百度文库：如何在教学中发挥课程的德育功能?1: 在日常教学中，

46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯

（1） 按个体劳动者的劳动成果分配含义：“按个体劳动者的劳动成果分配。是同个 体经济相适应的分配方式。个体劳动者运用自己的生 产资料从事生产经营活动，其劳动成果直接归劳动者 所有，

6。学习和复习 • 范围： • 高一：《经济生活》 • 高二：学习《文化生活》，带动《政 治生活》和《经济生活》复习。 • 高三：四个必修模块。人生寄语要铭记在心： 每天都是一年中

3：从学生实际出发，恰如其分的确定不同 阶段，不同年级，不同群体，的德育目标， 从他们成长的实际出发进行谢谢观看，请多多指导哦第一章：思想政治（品德）课程概述 第三节：思想政治（品

真正的哲学是自己时代的精神上的 精华。（为什么）1、正确地反映了时代的任务和要求； 2、牢牢地把握了时代的脉搏； 3、正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。二、哲学是社会变革

（4）实行按劳分配的优越性（意 义）是什么呢？实行按劳分配，劳动者的个人收入同自己付 出的劳动的数量和质量联系在一起，会激发 劳动者的劳动积极性，推动劳动者努力学习 科学技术，提高

生产关系包括哪些内容？它们之间的关系怎样？生产关系包括生产资料归谁所有，产品如何分配，劳 动者在生产中的地位和相互关系如何。其中，生产资料归 谁所有是基础，决定其它两个方面。我国的

• （2）必须推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济。民营、外资经济的地位和作用• 地位：个体经济、私营经济、外资经济都是社会主义市场 经济的重要组成部分，必须毫不动摇地鼓励、支

我国世界市场 经济全球化对外开放表现:宏观,微观总体小 康到全 面小康 全总体小康 全面小康现状 低水平,不全面,发展不平衡 目标:6个更加 经济建设目标 小康社会的进程:不平衡面