搭石ppt课件

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《搭石》ppt课件

部编版 小学语文 五年级 上册5 搭石 PPT课件

谈谈你对这幅画面的感受吧？遇见老人， 背负过溪：假如遇上老人来走搭石，年轻 人总要伏下身子背老人过去，人 们把这看成理所当然的事。当这位老人年轻的时候，他一定也曾经 （伏下身子背其

边读边想象画面，想想：老人 踩到不稳的搭石时，心里会怎么 想？在挑选到合适的石头满意离 去时，会是怎样的心理、表情、 动作？上了点年岁的人，无论 怎样急着赶路，只要发现哪 块搭石不

课文通过描绘摆搭石、走搭石 等几个生活中的平凡场景，赞颂 了搭石默默无闻的奉献精神，同 时也赞美了乡亲们无私奉献的精 神和一心为他人着想的人性美。搭石在我们的眼里是那么的平凡，但一

1.妈妈把房间（jiān）打扫干净了。 2.两棵树之间要有一定的间（ jiàn ）隔，才能长得好。我会写汛访 鞋挽 隔 懒惰 稳衡 协我会写xùn汛易写错不要多写“丿”。组词：汛期

拓展延伸 月是故乡明/ 季羡林然而，每值这样的良辰美景，我想到的却仍然 是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。见月思乡，已 经成为我经常的经历。思乡之病，说不上是苦是乐， 其中有追忆，有

漾，人影绰（chuò ）绰，给人画一般的美感。你们从哪儿体 绰： A. 〔～号〕外号，诨名会到这B幅.宽裕画；富面裕的美呢？ C.形容姿态柔美 人很多，影子映在水里，很美清 波 漾

作者简介刘章，原名刘玺（xǐ），字尔玉，1939 年出生于河北省兴隆县上 庄村，现任中国作协《诗刊》编委 、河北省诗词协会副会长。他的主 要作品有组诗《北山恋》，诗文集 《刘章诗选

•Let’s talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like … / I don’t like …这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五

可以看出乡亲们相互谦让、善良淳朴的品质。背老人“过”搭石假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下 身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。展现出一幅人们互相帮助、 尊老爱老的和谐画面

• 透过这个“伏”，一代又 一代人的“理所当然”， 你又体会到了什么？背老人过搭石画面美心灵美人们还把哪些事 看成是理所当然的事？清人波影漾绰漾绰清 人波 影漾 绰漾 绰每当 上工

每当 上工 下工 一行人 走搭石的时候 动作 是那么协调有序 前面的 抬起脚来后面的 紧跟上去 踏踏的声音 像轻快的音乐 清波漾漾 人影绰绰 给人 画一般的美感协调有序 清波漾漾

画面美心灵美家乡有一句“紧走搭石 慢过桥”的俗语。通俗并广泛流传 的定型的语句。 也叫俗话。作者是怎样描写一行人走搭石 时的动作的协调有序的？每当上工，下工，一行人走搭石的时 候，

语文 五年级 上册5 搭石第一课时 第二课时进入高年级，我们需要获取的信息越来越多， 阅读是我们获取知识增长能力的重要途径。提高阅 读的速度，是现代人必备的基本能力。同学们关注 过

平整的石头 间隔 摆成一排2.根据课文内容填空。 课文描述了搭石的样子和作用，用来表现家乡人们____友__好__和__谐_，表达作者对家乡的___赞__美__之__情_。段落划分

第二单元5 搭石ห้องสมุดไป่ตู้

假如有残疾人来走搭石，家乡的人会脱鞋绾 裤，不顾水凉，小心翼翼地扶他过搭石。上了点年岁的人，尽管急于赶路，只要发现 搭石不稳，都会及时调整，满意方去。清波漾漾人 影 绰 绰人影绰绰