编者按：全面推进素质教育，是党中央和国务院为加快实施科教兴国战略做出的又一重大决策，根据我市实际情况，为创造性的把素质教育落到实处，我们特编辑整理有关素质教育的理论与实践方面的资料供大家学习借鉴。 一、素质教育的立论基础 近几年来，围绕素质

浅谈高等院校教学管理工作的素质教育 论文摘要：浅谈高等院校教学管理工作的素质教育论文关键词：高等院校教学管理工作素质教育目前，知识更新速度大大加快，各方面的竞争日益激烈，这一切为高校教育的发展提供了良好的机遇和动力，也对高校教学管理工作者提

2012年第09期 吉林省教育学院学报 No.09，2012 第28卷JOURNAL OF EDUCATIONAL INSTITUTE OF JILIN PROVINCE Vol .28（总285期） Total No .285 收稿日期：

素质教育概论考试 (一) 单选题：只有唯一一个选项正确 1. （）是指在素质教育施教过程中应高速度、高质量和高效益地进行知 (A) 高效快递 (B) 质量传递 (C) (D) 高质效传递 [分值：] 2. （）概念一旦转化成为普遍的教育行为

编者按：全面推进素质教育，是党中央和国务院为加快实施科教兴国战略做出的又一重大决策，根据我市实际情况，为创造性的把素质教育落到实处，我们特编辑整理有关素质教育的理论与实践方面的资料供大家学习借鉴。 素质教育理论部分 一、素质教育的立论基础

素质教育观：（1）素质教育应全面贯彻党的教育方针（2）素质教育以提高国民素质为根本宗旨（3）素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点（4）素质教育造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人.

素质教育本质 李岚清副总理指出：“素质教育从本质来说，就是以提高国民素质为目标的教育。”这是从教育哲学的角度在教育目的层次上对素质教育概念的一种规定，这一规定把素质教育与其他种种不是以提高国民素质为目标的教育区分开来。 例如，它明确地区分了

素质教育与应试教育的主要区别，大体可以从以下10点表现出来：①从指导思想上看：素质教育是为了全面提高学生的素质也就 是为了全面提高国民的素质，它反映了现代的先进的教育思想；而应试教育则是为了应付升学考试，是以追求升学率为目的的教育，是选拔式

素质教育概论名词解释 《引论》部分 1素质——生理和心理上理解指人生来就具有的先天解剖生理特点，主要是神经系统，特别是脑，以及感觉、运动器官（也叫遗传素质）（广义）先天素质条件和后天习得的“合金” 2终身学习——通过一个不断的支持过程来发挥

山东凯文科技职业学院素质教育大纲六、素质教育阶段工作计划1．一年级第一学期：2．一年级第二学期：3．二年级第一学期：4．二年级第二学期：5．三年级第一学期：6．三年级第二学期：

目前有两种观点，一种认为，素质教育的提法没有必要，“素质教育并不是一种新思想、新观点，而是对全面发展教育的解释和重复”；另一种认为，“素质概念的提出，实质是把我们的教育方针中的培养目标综合化了。把德、智、体全面发展的教育概括为提高素质，这比

你对素质教育的理解？素质教育就是要培养应用型人才，千万不要仅仅理解为动手能力的教育。应用人才包括动力手能力，适应环境的能力，适应工作需要的能力，适应复杂多变情况的应变能力，适应自我学习和再创造的能力......等等，这就要求从应试教育和应试

素质教育观念30条——摘自《素质教育观念学习提要》思想观念是行为的先导，全面推进素质教育，首先要抓教育观念的转变。针对教育界在转变教育观念中存在的模糊认识，教育部组织编写了《素质教育观念学习提要》，进一步明确素质教育的宗旨和基本理念，推动课

高校大学生素质教育的探讨 摘要：素质教育是提高受教育者综合素质为目的的一种教育模式。随着高等院校社会的不断发展，全面推进加强大学生的综合素质教育，已经成为教育的一个鲜明的主题。本文分析了高校在大学生在素质教育方面存在的一些问题，提出了解决措

素质教育论文文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-如何推进素质教育全面实施摘要：素质教育在现今的社会条件下已经引起了越来越多的关注，而我国的素质教育脚步却落后于一些发达国家，所以国

素质教育与应试教育的主要区别，大体可以从以下10点表现出来：①从指导思想上看：素质教育是为了全面提高学生的素质也就是为了全面提高国民的素质，它反映了现代的先进的教育思想；而应试教育则是为了应付升学考试，是以追求升学率为目的的教育，是选拔式、

大学生公民素质教育题库81【网上也有很多这个答案啊，然而都要下载券，对于我这种穷狗TAT所以整理了一个这个免费传给大家，排版有点儿乱，大家不要介意哈，有的用就不错了，还挑啥！可能有部分不全，大家上网查吧，我后来才发现粘的时候落了一页2333

马自民同志实施素质教育证明材料马自民同志积极开展素质教育，努力开发学生智力，重点培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。在教学中面向全体学生，注重发展学生特长，促进学生全面发展取得了突出成绩。为了切实减轻学生过重的课业负担，使学生主体作用

素质教育概论试题 (一)单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1、激活每位学生（）发展，使之明确自己正确的发展方向，要比教给他们任何具体知识本身更重要。 A 学习潜能 B发展潜能 C 素质潜能D个性潜能 2、促进学生健康成长，最