学习本文的启示：1、一个好的题目能使文章的主 题更深刻2、处理好文章的细节能增强文 章的表现力度描写了社会环境的冷清、萧条，这正是军 警宪兵当道的沙皇统治下的俄国社会的写照， 交代了“案子”发生的社会背景。课文主题作者通过对狗咬人一案的叙写

（2）运用动作、神态，表现人物的心理活动。如几次 脱大衣、穿大衣的动作，都是为了掩饰自己的尴尬，为下面 态度的转变做铺垫。再如“奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声， 拧起了眉头”，“咳”“拧”等动作，都形象地表现了奥楚 蔑洛夫在百姓面前装腔作势、

人教版语文学科九年级下册《变色龙》教学设计 凤岗五联德恩学校：杨远辉 一、概述： 课名为《变色龙》，是人教版九年级语文下册第二单元（小说单元）第七课。 概述学习内容：《变色龙》是俄国著名作家契诃夫写作的一篇讽刺小说，通过叙述奥楚蔑洛夫围绕“

我早晚要收拾你精读细研1.奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”案件时，他 的态度是随着什么变化的？随着狗的主人是谁而变化。精读细研从奥楚蔑洛夫与众人的对话中， 可以看出他是一个怎样的人？从文中 找出相关语句，说一说。精读细研“嗯！不错……”奥楚蔑洛夫严

初三语文《孔乙己》《变色龙》知识精讲人教版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 小说知识： 1. 三要素：人物形象、故事情节、环境 2. 主题： 3 .人物描写方法： 《孔乙己》 1. 文学常识：作者鲁迅，选自《呐喊》。 2. 字音：

6变色龙 教学目标 知识与能力 1．理解并积累“荒唐、洋溢、恐吓、异想天开”等词语，掌握相关的作家作品。 2．结合时代背景，理解课文内容，体会小说运用语言、神态等描写来刻画奥楚蔑洛夫欺下媚上、见风使舵的性格特征的手法，领会小说的讽刺艺术。

《变色龙》课文剧剧中人物：奥楚蔑洛夫：警官叶尔德林：巡警赫留金：首饰匠普洛诃尔：席加洛夫将军家的厨师独眼鬼：旁观者狗：席加洛夫将军家的狗剧中情节：（画外音：一日，警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头

http://www.jiedu.org/bggbt45/过程与方法目标： 1、在品味语言的基础上把握人物性格。2、理解本文运用对比手法强化讽刺 效果的特点。情感、态度与价值观目标

《变色龙》(契诃夫)ppt课件完美版变色龙（契诃夫）ppt课件完美版 契诃夫的短篇小说《变色龙》通过描述主人公瓦西里·卡里宁在不同社交场合中的表现，展现了人性中的虚伪和伪装。本文将针对这一主题，从故事背景、人物形象和情节发展三个方面展开探讨

俄国最高法院审办署法官奥楚蔑洛夫被 匿 告 名 ： 的 狗 原 告 赫 ： 留 金公 严正 明1、听读课文，审理案情。木柴厂门口。 1、案发地点：_________________

描写了社会环境的冷清、萧条， 这正是军警宪兵当道的沙皇统治下的 俄国社会的写照，交代了“案子”发 生的社会背景。两次写围观群众。“木材厂四周很快就聚了 一群人，仿佛一下子从地底下钻

这篇小说通过对奥楚蔑洛夫这个沙俄统治代表 人物的描绘，无情的揭露和讥刺了腐朽黑暗的沙 俄专制统治。部 编 人 教 版 《变色 龙》PP T课件完 美1部 编 人 教 版 《变色 龙》PP T课件完 美1课堂小结契诃夫用漫画式的写法塑造了鲜活

亚历山大三世，为了强化反动统治，豢养了一批欺下媚上的走狗，为其镇压人民服务。他也制定了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔，而干的却是趋炎附势、欺下媚上的勾当。《变色龙》中的奥楚蔑洛夫正是其

写在最后成功的基础在于好的学习习惯The foundation of success lies in good habits16结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所

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人教版新版部编版初中历史九年级下册优 质课教案6变色龙 课程概述 本节课的主题是“变色龙”，通过研究变色龙的特点和生态环境，让学生深入了解动物的适应性和多样性。 教学目标 - 知识目标：掌握变色龙的基本特点和生活性，了解其在生态 环境中的适

7、变色龙教案 教学目标： 1.读课文，整体感知内容。 2.分析人物形象，熟悉社会。 教学重点：对人物形象地分析。 教学难点：透析文字熟悉社会。 教学媒体：幻灯片 教学方式：讨论法，讲解法 课时安排：一课时 教学进程： 一、新知导入、明确目

《变色龙》说课稿 一、说教材 （一）教材内容与地位 《变色龙》是人教版九年级语文（下）册第二单元也就是小说阅读训练单元中的一篇课文。小说是最能广泛反映社会生活的文学体裁，小说的内容最为丰富，讴歌美好、神圣、庄严，鞭挞丑陋、污秽、邪恶。阅读小

契诃夫(1860～1904)， 是十九世纪末具有世界声誉 的俄国批判现实主义作家， 与莫泊桑、欧· 亨利并称为世 界三大短篇小说之王。他的 小说短小精悍，简练朴素， 结构紧凑，情节生动，笔调 幽默，语言明快，寓意深刻。 契诃夫一生写了大量的

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