• 他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小 毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可 见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在 神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了唯有细节将组成作品的价值。——巴尔扎 克 我在生活中到处寻找细节，如果把我的作品 比作编

区级公开课教案 时间：2013年5月3日 地点：泸州七中 班级：2015级12班 听课者：古蔺叙永骨干教师跟岗学习者、全区部分语文教师 借双翅膀去飞翔 ——如何写作“托物言志”的文章 教学目的：“托物言志”状物时要经过自己真正的观察和感受，

升格片段交流：奶奶患上了重病，病得不能自理，需要有人24小时陪护。 爸爸提议请一位长期保姆，却被妈妈斩钉截铁一口否决， 她反问爸爸：“难道还有人比儿女伺候奶奶更精心吗？” 爸爸的脸上显出为难的神色，妈妈接着说：“你别为难， 你照常去忙工作，

精品课件三、学以致用，实战演练1、运用所掌握的方法，结合找出的材料 给这篇作文增加素材，使之内容更充实。 （不超过100字）2、（作业）在原文基础上运用所学方 法对全文进行升格改造。精品课件树立一种意识：教材就是素材库学会一些方法：挖掘提炼

食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 拉 ，便罩住了。怎样让动作描写活起来 ？怎样才能做到具体准确呢？• 上课铃声响了，教室仍然一片喧闹。这时， 教室外传来老师的脚步声……我立马___（提、竖）起耳朵，（_缩__、__弯） 下身子，直向座位__

【目标】 怎样把作文写得好玩有趣? 【话题】 怎样把作文写得有趣好玩？那就是孩子一定要是孩子，抓住孩子的特点去写写出孩子的童心，童真，童趣，童乐，童幼稚怎样写出好玩奇趣的作文？让我们去读读作家萧红的《祖父的园子》，去探究写趣的奥秘吧！ 【美

在水里游刃有余，做道理大家都懂，可是，施一只“鱼翔浅底”的 及他人之时，很多就忘记了这水精灵！常识就是我 个标准。经常会犯“苛求他人，们生活中的法宝，它 宽于律己”的错误。材料中众虽普通却“神通广 人对顾秉林的指责就是如此。大”。阐释破题法

小学作文教学公开课说课稿范文 《我的劳动开端》作文教学说课稿 灵武市四小唐淑燕 一、说教材：本次作文是小学语文第十册第六单元《劳动》的习作。针本单元教材和学生特点，我把本篇课文第二课时的教学目标确定为： 1?记叙一次劳动的全过程，做到真实、

让人物“活”起来 教学目的： 1、让学生学会从人物的语言、动作、神态等地方对人物进行细致的描 写。 2、让学生在描写中体会让人物“活”起来。 3、培养学生们的写作，组织语言的能力。 教学重点： 在语言、动作、神态等方面对人物进行细致的描写。

观家乡风景， 赏四时风物，写缤纷美文。———写景作文指导重庆一0四中田云锐-1问题一：写家乡，写风景的作文应该怎样写？• 大道至简（假传万卷书，真传几句话）一、一定要生动形象地描绘

作文教学公开课教案我思故我在！出淤泥而不染，濯清涟而不妖！此花此叶长相映，卷舒开合任天真！“借物喻人，借景抒情”是最常用的一种写作方法，借物喻人、借景抒情。即把物当做人来写，把情感寄托在物的上面，我有情山石草木也有情，万水千山总是情！这样写

请结合以下文段，总结运用什么样 的手法和技巧才能把教材变成作文中 的素材。-5挖掘提炼（例文一）正是知人善任，刘邦成就了大业。鸿门 宴上，张良积极地出谋划策，樊哙勇猛地 闯帐护主，

作文教学公开课教案我思故我在！出淤泥而不染，濯清涟而不妖！此花此叶长相映，卷舒开合任天真！“借物喻人，借景抒情”是最常用的一种写作方法，借物喻人、借景抒情。即把物当做人来写，把情感寄托在物的上面，我有情山石草木也有情，万水千山总是情！这样写

课题：人物外貌描写指导课型：写作指导课教学目标：1、掌握描写人物外貌的要求及方法，能抓住人物特征进行较准确、具体地描述人物的外貌。2、能够通过人物的外貌描写表现人物个性。3、懂得外貌描写应该为刻画人物性格，表达中心意思服务。教学重点：目标1

❖ 4.湖北省:最难忘那表情❖ 5.上海市:想念那段温暖的时光❖ 6.四川省:我最欣赏的一个人❖ 7.云南省:有一种记忆叫温暖❖ 8.浙江省:今天，我想说说心里话❖ 9.广州市:

内心苍凉风景虽好，但不 属于自己，暗含 内心失落内心孤独思乡肝肠 寸断秋山野炊•秋山野炊 (八.七班 张心怡)•天气逐渐转凉，连绵不断下的小雨为秋的到来谱着前奏。许久不见太阳露脸了

小学生怎样写提纲教学目标：1.明确列提纲的重要作用2.学会怎样列提纲教学重难点：教会学生怎样列提纲，特别是针对记叙文的提纲教学方法：讨论法演示法教学准备：幻灯片展示台教学过程：一、话题导入同学们，我们在平时写作文的时候首先要些什么？对！就是

破题需要一而再，再而三例：悄悄地提醒墙上的视力表正悄悄地提醒着我注意坐姿。自 从近视后我常背靠墙进行自我检测，从前是从下往 上数，而今却是从上往下数，我背靠着墙，墙上一 阵凉意透过

课题：xx的歌会【课型】新授课【教材分析】：《云南的歌会》是现代作家沈从文之作。作者用精妙的文笔描绘了三种不同的场面民歌演唱。在“歌会”的大标题下，描绘了三个场合中歌唱的情景，对每

作文公开课教案课题：活动课——抢橡皮教学目标：1、通过再现生活的情景，培养学生作文兴趣，提高学生的写作信心。2、通过对抢橡皮这个动作进行分割讲解和剪切观察，让学生理解将作文拉长的办法，把这个动作写具体。3、让学生明白写活动的过程中，人物的心