√11研究气体在水中的溶解能力√七周125、溶解的快与慢哪一个溶解得快透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表√13加快方糖溶解的研究√146、100毫升水能溶解多少克食盐食盐在水里能无限溶解吗装100毫升水的烧杯、
以上这些声音是怎样产生的？报。 讲授新课橡皮筋发声实验。 1.研究橡皮筋是怎样发出声音的。 实验目的:通过不同方式对橡皮筋发力，观察橡皮筋能否发 出声音。 实验材料:橡皮筋、小木棍。 实验步骤: (1)两只手分别捏住橡皮筋的两端，轻轻拉伸，
（新教材）教科版四年级上册科学：教学计划和教学进度表 教科版小学科学四年级上册教学计划 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探
125.面包发霉了6.减慢食物变质的速度5.18-5.22137.食物包装上的信息、单元复习5.25-5.2914四单元1.各种各样的岩石2.认识几种常见的岩石6.2-6.5153.岩石的组成4.观察、描述矿物（一）6.8-6.12165.
二6、100毫升水能溶解多少克盐7、分离食盐与水的方法10月31日世界勤俭日11月1日植树造林日周次起讫日期单元课 次 课 题每课课时备 注1111月7日—11月11日三1、听听声音2、声音是怎样产生的11月9日中国消防宣传日1211月14
尺子，小鼓，瓶子等九11.7至11.132．声音的传播11.知道声音的传播需要介质2.比较物质的传音效果烧瓶，小铃，皮管夹等十11.14至11.203．我们是怎样听到声音的11.了解耳的构造与工作原理2.正确区分噪音和非噪音纸，透明胶带，剪
21512.9—12.13声音的产生21612.16—12.20声音的传播21712.23—12.27乐音与噪音21812.30—1.3复习课2元旦放假1天191.6—1.10复习、考试2期末质量监测寒假时间：2020年1月11日至2月8日
2013-2014学年度第一学期 四年级科学教学计划 李家畔小学徐霞 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，
四年级下册科学教学工作计划与进度表 2015-2016学年度第二学期 一、学生基础知识、基本技能、智力状况及学习情感的简要分析 我所教的四年级两个教学班，每个班的学生数在40以上。大部分学生的都具有一定的基础知识，而且喜欢科学，爱动脑、爱动
三单元1.一天的食物2.食物中的营养休息营养要均衡4.生的食物和热的食物面包发霉了6.减慢食物变质的速度食物包装上的信息、单元复习四单元1.各种各样的岩石2.认识几种常见的岩石岩石的组成4.观察、描述矿物（一）观察、描述矿物（二）6.面对几
第五单元《岩石与矿物》，包括《常见的岩石》《认识矿物》《矿物与我们的生活》3课内容。岩石是组成地球的外壳，引导学生观察常见的岩石标本，通过看听、摸、划、刻等各种方法探究岩石的特点，并且用语言全面准确的描述岩石的特征，学会采集并制作岩石标本。
相关实验Leabharlann 材2怎样搭配食物1指导学生获取一些合理搭配食物的科学方法，知道安全饮食的基本常识，培养学生理解和运用图表信息解决具体问题的能力指导学生获取一些合理搭配食物的科学方法，知道安全饮食的基本常识。相关实验器材3食物
最新教科版四年级科学下册教学计划 一、教材解读 四年级下册教科书由“植物的生长变化”“电路”和“岩石与土壤”三个单元组成，每个单元8课，合计24课，原则上每课需1课时来完成教学。 1.“植物的生长变化”单元 本单元以种植绿色开花植物和观察记
5.11-5.155、面包发霉了 6、减慢食物变质的速度 ;125.18-5.227、食物包装上的信息 1、各种各样的岩石135.25-5.292、认识几种常见的岩石; 3、岩石的组成146.01-6.054、观察、描述矿物(一);六一节1
四年级下册科学教学计划及进度表 一、学情分析： 大多数学生对科学产生了浓厚的兴趣已经具备初步的探究能力他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望乐于动手善于操作另外在进行着观察、提问、假说、预言、调查、解释及交流等一系列活动时我强调小组合作
四年级下册科学教学计划一、学情分析：大多数学生对科学产生了浓厚的兴趣，已经具备初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作，另外，在进行着观察、提问、假说、预言、调查、解释及交流等一系列活动时，我强调小组合
六、教学进度表一、选择题1．下面的矿物中，有六个面且每个面都是菱形的是( )。A. 方解石B. 石英C. 石盐【答案】 A【解析】【解答】方解石、石英、石盐都属于矿物，其中有六个面，并且每个面都是菱形的是方解石。故答案为：A。【分析】方解石
小学四年级科学上册教学计划及教学进度表一、班级情况分析：部分学生头脑灵活、爱动脑筋、学习方法好能够主动进行探究；学习兴趣一般的也比较聪明，只是学习上比较懒惰，不太注意积累好的学习方法，不能积极主动的去进行科学探究活动；学习兴趣差的这部分学生
