初三化学 制取氧气第一课时教学设计 课题分析 本课题内容可以分为两部分，一部分是【实验25】、【实验26】及分解反应，另一部分是活动与探究，由学生制取氧气并试验氧气的性质。 本课题是学生开始学习化学以来第一次接触到具体气体物质的制法，教师要

二氧化锰 加热 课题3 制 取 氧 气 一、概念 1． 利用过氧化氢制取氧气： （1） 实验原理：过氧化氢（H 2O 2） ————→ 水（H 2O ） + 氧气（O 2） （2） 催化剂：在化学反应里能改变（加快或减慢）其他物质的化学反应

绪言 一、化学发展进程 1、近代化学 （1）道尔顿的原子论和阿伏伽德罗的分子说的创立，奠定了近代化学的基础； （2）门捷列夫发现、编制出元素周期表并发现了元素周期律，使化学学习和研究变得有规律可循。 二、化学研究 化学式在分子、原子层次上研

我们知道，如果鱼塘里缺氧，就会造成大量的鱼死亡，对渔民造成很 大的经济损失。渔民们常用一种叫做“氧来乐”的增氧剂给鱼塘增氧。这是特种部队正在野外生火。要想在30 s之内燃起篝火， 离不开特种兵背包里的法宝——高锰酸钾。原来，高锰酸钾可以分解

此 “ “ 初三化学《制取氧气》知识点总结 氧气的制法(重难点) (1)实验室制法 ①原理：2KMn04=加热= 2K 2MnO 4+MnO 2+O 2 ↑ （a ） 2KClO 3 = MnO 2 /加热=2KCl+3 O 2 ↑ （b

制取氧气 一、知识要点： 知识要点一：用过氧化氢溶液制取氧气加入二氧化锰的原因探究。 1. 实验 (1)在试管中加入过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管，观察木条是否复燃？ (2)微热装有过氧化氢溶液的试管，有什么现象发生？把带火星的木条伸

中考化学制取氧气及解题方略一、基本考点考点1 氧气的实验室制法在实验室里，通常采用分解过氧化氢溶液，加热氯酸钾或加热高锰酸钾的方法制取氧气。（1）反应原理：（2）实验装置：实验装置包括发生装置和收集装置。①发生装置的选择依据；根据反应物、生

情感态度与价值观培养实事求是、严肃认真的科学态度和 良好的实验习惯；通过探究实验培养科学严 谨的学习作风。重点1．氧气的制法及实验操作； 2．催化剂的概念的理解及催化作用。难点1．

初中化学《制取氧气》1、反应原理：高锰酸钾 加热 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气加热KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2初中化学《制取氧气

实验室制取氧气一、工业制法（分离液态空气法）原理：利用液态氧和液态氮的沸点不同。——物理变化（蒸馏）注意：该过程是物理变化二、氧气的实验室制法（化学变化），装置图看笔记或课本1、双氧水（过氧化氢）制取氧气A、药品：过氧化氢（H2O2）和二氧

制取氧气1.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是( )A.大试管、集气瓶B.烧杯、玻璃棒C.酒精灯、铁架台D.导气管、单孔塞2.下列说法正确的是( )A.加入二氧化锰可使氯酸钾产生更多的氧气B.液态空气可以发生分解反应生

..........18例题：指出下图中的四处错误..........19中央电教馆资源中心制作2004.1..........20..........21..........22

（二）、实验室制取气体收集装置的选择──考虑气体的溶解性、是否与水反应、密度与空 气密度的相对大小等因素 排水法── O2不易溶于水， 且不与水反应 向上排空气法── 气体密度 比空气大 向下排空气法── 气体密度 比空气小向下排空气法 排

黄冈中学初三化学实验室制取氧气 1、反应原理 ①加热氯酸钾制取氧气：氯酸钾氯化钾＋氧气。 ②加热高锰酸钾制取氧气：高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 ③分解过氧化氢制取氧气：过氧化氢水＋氧气。 2、实验装置：（以加热高锰酸钾制氧气为例，如图所示

初三化学教学教案：制取氧气制取氧气[教学目标]：1.了解实验室制取氧气的主要方法和原理，初步学会通过化学实验制取新物质的方法。2.认识催化剂、催化作用及分解反应。3.练习连接仪器的基本操作，动手制取氧气并试验氧气的性质。[教学重点]：氧气的

制取氧气1.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是( )A.大试管、集气瓶B.烧杯、玻璃棒C.酒精灯、铁架台D.导气管、单孔塞2.下列说法正确的是( )A.加入二氧化锰可使氯酸钾产生更多的氧气B.液态空气可以发生分解反应生

4．同时加热下列物质，最易放出氧气的是 （ ） A 纯净的氯酸钾 B 纯净的高锰酸钾C 纯净的二氧化锰 D 含有二氧化锰的过氧化氢D溶液回顾实验室制氧气的原理分析下面三个反应的共同

初三化学《制取氧气》知识点总结氧气的制法(重难点)(1)实验室制法①原理：2KMn04=加热= 2K2MnO4+MnO2+O2↑ （a）2KClO3 = MnO2 /加热=2KCl+3 O2↑ （b）2H202 =MnO2=2H20+2O2

初中化学制取氧气教学设计Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】初三化学《制取氧气》教学设计课题名称：第二单元课题三制取氧气（第一课时）教材所在页：第37----43页

在该反应中二氧化锰作催化剂比较高锰酸钾制氧和 过氧化氢制氧的制取 装置有什么不同？高锰酸钾 制氧气的 发生装置固固加热型反应物都是固体， 反应需要加热过氧化氢 制氧气的 发生装置固