平行四边形的认识-课件ppt

平行四边形的认识PPT

平行四边形 长方形正方形长方形和正方形是特殊的 平行四边形√√6.两组对边分别平行的四边形，叫平行四边形 ( √ ) 7.平行四边形一定是长方形 （ ） 8.长方形和正方形都是特殊

的对边也相等课件PPT有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是 会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯 且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值，却在 人面前是无价之宝。谨

1.联系生活实际和动手操作的过程中 认识平行四边形，发现平行四边形的基本特征 2.理解长方形和正方形是特殊平行四边形。ห้องสมุดไป่ตู้123457按特征分两类145有直

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二、创设情境，探究特征（二）观察、猜想平行四边形的特征绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com1.问题：

发现对边： 互相平行发现对边：互相平行通过平移我们发现：两组对边分别平行且相等。两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形。自己动手用量角器分别量一下平 行四边形的每一个角，你又发现

（2） 有一组对边平 行的四边形是梯形。 (× )注意区别“有”和“只有” 哦！ .判断：对的做“√”的手势，错的做“×”的手势 。（3） 平行四边形的 两组对边分别平行并 且相等

1.两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。（√）4、我是公正小裁判。2.平行四边形可以画出两条不同的高。（ √ ） 3.两条线段互相平行，它们也一定相等。（ × ） ×） 4.在

认识平行四边形高底从平行四边形的一条边上的一点到对边的垂直线 段是平行四边形的高，这条对边是平行四边形的底。底底底底判断下面的蓝色线段是平行四边形的底和高 吗?是的话,哪条是底,哪

同学们，我想用一根木棍试试梯形水槽的深 度，这种方法对吗？如果是你，你该怎么做？不平行的一 组对边叫做 梯形的腰.腰上底从上底的一点到下底引 一条垂线,这高点和垂足之间的线段叫做梯

继续学习内容及步骤： （一）复习准备 我们已经认识过什么样的图形呢？（长方形） （正方形）继续数一数、量一量、比一比，回答下列问题。有几条边？ （四条边）边的长度有 什么特点？ （

步骤：1.先找一个点高2.再找一条线（对边）3.对准点和线底4.画上一条垂线（虚线5.写清底和高画高时一定要用虚线画, 并标出直角记号、相应的高和底。看一看，想一想。拉成了什么图形

认识平行四边形你认识下面这些图形吗？(1)长方形(2)(3)圆正方形(4)三角形（5）平行四边形（6）梯形观察下面的图形，它们有什么共同特点？都是由四条边组成,我们把它叫做四边形仔

1 42 3平行四边形的特点：放缩尺通过平行四边形保的护网通过平行四边形 伸缩检验产品是否合格 的伸缩起到缓冲作用转到19你知道平行四边形的特点吗？1、对边平行且相等 2、对角相等

巩固练习（一）1、在表格里填写图形的序号。12348567长方形 正方形 平行四边形3、 472、 5、 8继27续（1）这个图形有四条边，四个角。特 征听完录音后点击继续13猜想

高高底从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这 点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高。 垂足所在的边叫做平行四边形的底。底高பைடு நூலகம்找出下面平行四边形高所对应的

高 是底2021/4/17不是不是20不是2021/4/17不是底2高1 高2底1 是21（六）课堂小结（1）什么样的图形叫平行四边形？ （2）平行四边形有哪些特征？ （3）平行四

西师版小学数学四年级下册 六单元平行四边形高县硕勋小学 王琼图1图2• 合作探究1：• 同桌内选择其中一个平行四边形进行验证， 看看平行四边形的对边是否分别平行。• 验证结论：通过