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旅游统计学 主讲人王兴琼 四川师范大学旅游学院 主要参考书目 •[1]《欧美统计学派发展简史》，李惠村主编，中国统计出版社，1984。 •[2] 《统计发展史》，陈善林、张哲主编，中国统计出版社。 •[3] 《商务与经济统计技术（11ED）
应用英语（成人专科）专业教学计划 一、培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，具有良好的职业道德和职业素质以及熟练的职业技能，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，掌握必需的英语语言基础知识和理论及相关行业英语知识的技能，适应外贸、外事、旅游
旅游管理专业 2012级高职教学计划 一、专业名称：旅游管理 二、招生对象与修业年限：招收高中毕业生，学制3年。 三、培养目标： 本专业培养德、智、体等全面发展的，熟悉我国旅游方面的相关法律法规和政策，系统掌握旅游管理专业知识，能在国家旅游
第一模块旅游管理基础 授课日期：教案编号：4 授课日期：教案编号：5 授课日期：教案编号：6 第二模块旅游微观管理 授课日期：教案编号：7 授课日期：教案编号：8 授课日期：教案编号：9 授课日期：教案编号：10 第二模块旅游微观管理 授课
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《旅游景区管理》课程教学大纲 课程代码:90214527 课程类型:专业选修课适合专业:旅游管理 总学时数: 54 学分:3 一、课程教学目得与任务 《旅游景区管理》就是旅游管理专业本科教学计划中得一门专业选修课,专业性较强就是提高旅游管理
间无人时，灯就自动熄灭，有人时就保持正常的照明状况。 5.变氟里昂式小冰箱为吸收式小冰箱，实现无噪音。 6.房内灯光向顶灯、槽灯方向发展。旅游管理专业课a程教学电子教案26277.吧台改顶射灯为背后照明，台面石材化，吧台配电热水壶，有电源插
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旅游管理专业教学内容和课程体系总 结 旅游管理专业教学内容和课程体系总结 旅游管理专业创立于，两年多来，该专业致力于培养大专层次，德、智、体、美全面发展，具有良好的综合素质，熟悉旅游市场，具备旅游管理专业的理论知识和操作技能，有较强的涉外能
北京交通大学海滨学院《旅游经济学》教案注：对选项在括号里打√号教育教学技能面试讲稿 一、课程导入（上节回顾）我们一起来回顾上节课所学的旅游需求规律：在其他因素不变的情况下，旅游需求量与人们可自由支配收入和闲暇时间的多少成正向关系，而同旅游产
旅游管理教学大纲《旅游概论》课程标准课程名称：旅游概论适用专业：中等职业学校旅游管理专业一、课程性质和任务本课程是中等职业学校旅游管理的一门主干专业课程。其主要任务是使学生掌握必要的旅游管理专业知识，了解旅游管理专业的基本结构。二、课程教学
教材分析重点难点重点：旅游产业供给方的信息化，旅游产业需求方的信息化。难点：旅游电子分销系统——产业流程的整合。教学目的了解旅游产业流程的基本概念；理解游产业供给方、旅游产业需求方的信息化；掌握旅游电子分销系统对产业流程的整合作用。教学方法
班级：学科：旅游政策与法规二次备课人：按照GB/T14308 —2010 ，星级饭店应达到以下要求：1、基础条件要求◇必备条件：必备项目检查表规定了各星级应具备的硬件设施和服务项目。◇设施设备：一星级、二星级饭店不作要求。◇饭店运营质量：包
山东协和学院课程教案使用教材《旅行社经营管理》出版社湖南师范大学出版社适用专业旅游管理________层次专科总学时68授课教师张利霞_____________ 教研室旅游管理教研室授课学年2015-2016 _______ 学期_____
旅游企业人力资源管理教案第一讲一、课程背景旅游业是第三产业，或称服务行业，旅游企业以提供优质服务来获取竞争优势。顾客需要的高接触、体贴入微、富有人情味的个性化服务，当员工带着饱满的热情投入到工作中才能实现。企业只有培育满意的员工，才能培育满
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重庆教育学院旅游系精品课程教案《旅游学概论》 责任教师：蒋述东 第1页共66页 绪论 教学目的：通过本章学习，要求学生了解国内外旅游学研究的历史与现状、旅游学的学科体系和学习与研究旅游学的方法；认识旅游的定义及基本属性；认识旅游学的研究对象
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