❖ 传染源：是指病原体已在体内生长、繁 殖并能将其排出体外的人和动物。包括 患者、隐性感染者、病原携带者及受感 染动物。❖ 传播途径：病原体离开传染源到达另一 个易感者的途径称为传播途径。有五种： 呼吸道传播、消化道传播、接触传播、 虫媒传
【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】 第四章学前儿童身体的疾病及其预防 【教学目标】熟悉学前儿童常见病和传染病的种类、病因、症状 握常见事故的预防和急救方法。 【教学重难
第四章学前儿童身体的疾病及其预防 【教学目标】熟悉学前儿童常见病和传染病的种类、病因、症状懂得初步的护理和预防知识理解和掌握传染病的特征、发生和流行的环节及预防措施了解常见的意外事故掌握常见事故的预防和急救方法。 【教学重难点】学前儿童常见
病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。返回水痘主要症状： 水痘病毒感染人体后，经过大约2周的潜伏期，患者可出现头痛、全身不适、发热等前期症状，继 而出现有特征性的红色斑疹，后变为丘疹、再发展 为水疱、常伴有瘙痒，1-2天后开始干枯结痂，
第四章学前儿童身体的疾病及其预防 【教学目标】 握常见事故的预防和急救方法。 【教学重难点】 【教学方法】讲授法 【教学时数】 6 课时 【教学内容】 第一节学前儿童常见病及其预防 一、常见呼吸道疾病 由病毒、急性咽炎、哮喘性支气管炎及肺炎
1.病因及流行特点流行性脑脊髓膜炎简称流脑，是由脑膜炎奈瑟氏菌所引 起的一种急性呼吸道传染病，主要在冬春季流行，6个月～2 岁婴幼儿发病率最高。Page 20学前儿童常见传染病和常见病2.临床表现病初1～2天有低热，后出皮疹，先见于头皮、面
（一）儿童非典型肺炎 1、病因：冠状病毒？ 2．流行病学 （1）传染源 病人及隐性感染者为主要传染源。 （2）传播途径 通过唾液、飞沫传播；冬春季为流行高峰。 （3）易感者 3、诊断标准 （1）流行病学资料 有密切接触史或有明确传染他人的证
幼儿常见传染病的防治专题心得体会 通过这个专题的培训，我意识到每日对小朋友入园晨检是多么的重要，自己肩上的责任是多么的重大。 尽管自己经营幼儿园期间小朋友并没有出现本专题提及的传染病病例，心里庆幸自己这几年来幸运的同时也下在心里下定决心要加
第四章学前儿童身体的疾病及其预防 【教学目标】熟悉学前儿童常见病和传染病的种类、病因、症状懂得初步的护理和预防知识理解和掌握传染病的特征、发生和流行的环节及预防措施了解常见的意外事故掌握常见事故的预防和急救方法。 【教学重难点】学前儿童常见
二、幼儿常见得传染病 （一）病毒性传染病 １、水痘 （1)病因 水痘就是由水痘病毒引起得呼吸道传染病。病毒存在于病人鼻咽分泌物及水痘疱疹得浆液中。从病人发病日到皮疹全部干燥结痂，都有传染性，且传染性很强.发病初期,主要经飞沫传染.皮肤得疱疹
学前儿童常见病和传染 病及预防 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】 第四章学前儿童身体的疾病及其预防 【教学目标】熟悉学前儿童常见病和传染病的种类、病因、症状懂得初步的护理和预防知识
第四章学前儿童身体的疾病及其预防 【教学目标】熟悉学前儿童常见病与传染病的种类、病因、症状懂得初步的护理与预防知识理解与掌握传染病的特征、发生与流行的环节及预防措施了解常见的意外事故掌握常见事故的预防与急救方法。 【教学重难点】学前儿童常见
第四章学前儿童身体的疾病及其预防 【教学目标】熟悉学前儿童常见病和传染病的种类、病因、症状懂得初步的护理和预防知识理解和掌握传染病的特征、发生和流行的环节及预防措施了解常见的意外事故掌握常见事故的预防和急救方法。 【教学重难点】学前儿童常见
3.呼吸系统:观察呼吸节律,频率的改变饮,食是护否口理唇紫绀,是否口吐白色,粉红色或血性泡沫痰及肺部罗音。 4.神经系统:观察精神状态,是否头痛,呕吐,抽搐,肌张力下降心,理脑护膜刺理激征等。口腔护理 5.循环系统:观察是否面色苍白,心率加
第四章学前儿童身体的疾病及其预防教学目标】熟悉学前儿童常见病和传染病的种类、病因、症状懂得初步的护理和预防知识理解和掌握传染病的特征、发生和流行的环节及预防措施了解常见的意外事故掌握常见事故的预防和急救方法。教学重难点】学前儿童常见病和传染
第一节 预防出生缺陷一、出生缺陷的严重性1．什么是出生缺陷 包括两个方面： 一是胚胎在母亲子宫内就具有的疾病和 损伤； 二是胎儿娩出时在产道中得到的疾病和 损伤。第一节 预防出生缺
第四章 学前儿童身 体的疾病及其预防 【教学目标】熟悉学前儿童常见病和传染病的种类、 掌握传染病的特征、发生和流行的环节及预防措施 方法。 【教学重难点】 学前儿童常见病和传染病的种类、病因、症状、护理和预防 及预防急救方法。 【教学方法】
（一）儿童非典型肺炎1、病因：冠状病毒？2．流行病学（1）传染源病人及隐性感染者为主要传染源。（2）传播途径通过唾液、飞沫传播；冬春季为流行高峰。（3）易感者3、诊断标准（1）流行病学资料有密切接触史或有明确传染他人的证据（2）症状体征起病
2.传播途径：空气飞沫传播3.易感人群：普遍易感，感染后抗体可产生抗菌免疫和 抗毒素免疫。4.流行特点：全年均可，冬春季多。学龄儿童多。临床表现：潜伏期1-7天，一般2-5天。1.
学前儿童常见病和传染病及预防第四章学前儿童身体的疾病及其预防【教学目标】熟悉学前儿童常见病和传染病的种类、病因、症状懂得初步的护理和预防知识理解和掌握传染病的特征、发生和流行的环节及预防措施了解常见的意外事故掌握常见事故的预防和急救方法。【
