环境科学的产生与发展
环境科学的产生与发展

环境科学1 环境科学的产生与发展 2 环境科学的研究内容 3. 环境学科的作用1 环境科学的产生与发展环境学的产生和发展源于环境问题的产生和发展。20世纪50年代以来,随着经济的快速发展, 工业国家先后出现了严重的环境污染问题, “环境问题

2020-01-03
环境问题的发生及发展
环境问题的发生及发展

(3)森林的减少森林是指由乔木或灌木为主体组成的绿色植物群体。因所处区域不同,森林可分 为:亚寒带针叶林、温带针阔叶混交林、亚热带落叶阔叶林和热带森林(又称热 带雨林)。在史前,全球森林覆盖率达 60%以上,19 世纪初为 43%,20 世

2024-02-07
环境保护与可持续发展题目
环境保护与可持续发展题目

一、名词解释 1.大气污染是指大气中污染物的浓度达到了有害程度,以至破坏生态系统和发展的条件,对人和物造成危害的现象。 2、生态工程是应用生态学、经济学的有关理论和系统论的方法以生态环境保护与社会经济协同发展为目的,对人工生态系统、人类社会

2020-12-22
环境问题的表现及产生的原因
环境问题的表现及产生的原因

环境问题的表现及产生的原因 人类是环境的组成部分。一方面人类的生产、生活要占据一定环境空间,从环境中获取物质和能量;另一方面人类新陈代谢和人类消费活动(包括生产消费和生活消费)的废弃物排放到环境中去。(1)当人类向环境索取资源的速度超过了资

2024-02-07
环境问题的产生与发展
环境问题的产生与发展

4.2 工业能否干净的制造化学品?在美国和其他一些发达国家,化学加工业是制造业中 最大的一个行业,物质经过化学变化而转化为有用的 产品,但一般也产生了废物,对它们采取什么样的处 理办法是做到干净生产的关键。 有一时期,废弃物只是简单的倾倒到

2024-02-07
当代环境问题的产生及其特点
当代环境问题的产生及其特点

二、环境问题产生的原因自然原因火山爆发、地震、台风等等。资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾短期经济利益与长远环境效益的矛盾 人为原因局部利益与整体利益的矛盾个人行为与大众利益的矛盾1.资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾资源的有限性: 资

2020-07-16
环境问题的产生及其危害研究
环境问题的产生及其危害研究

海平面上升,威胁沿海低地国家、地区 大气温室 人为 全球 效应加强 原因 变暖 危 害 森林大量砍伐 引起各地降水和干湿状况变化 自然 处在温暖的 原因 间冰期CO2增多植树造林导致各国经济结构变化酸雨污染什么是酸雨? 指PH值小于5.6的

2020-10-28
环境问题的产生与发展
环境问题的产生与发展

环境问题的产生与发展•生态学的分支学科§ 按研究对象的类群分:动物生态学、植物、微生物 § 按研究对象的栖息地:森林生态学、草地… § 按生态学的应用:农业生态学、污染生态学、经济生态学、环境生态学、资源生态学、可持续发展生态学等环境问题的

2020-11-16
论环境污染问题对我国经济发展造成的影响
论环境污染问题对我国经济发展造成的影响

论环境污染问题对我国经济发展造成的影响环境污染问题一直是困扰我国经济快速发展的一大难题。一方面,快速发展经济势必要兴建工厂,如果没有完善的净化排污措施,这些工厂一定会对环境造成巨大的破坏。另一方面,若只强调环境保护,势必会阻碍经济的发展速度

2024-02-07
当代环境问题产生及其特点
当代环境问题产生及其特点

第二节当代环境问题的产生及其特点教学目的:2.认识环境问题产生的主要原因及危害。教学重难点:理解环境问题产生的主要原因及危害。教学方法:比较法、案例分析法、图示法等教学过程:复习旧课1、环境的概念。2、人类与环境的关系。新课导入:由人类与环

2024-02-07
新教材高中地理第五章环境与发展第一节人类面临的主要环境问题课件新人教版必修第二册
新教材高中地理第五章环境与发展第一节人类面临的主要环境问题课件新人教版必修第二册

自主预习自我检测二、选择题 读漫画《逼牛太甚》,完成下题。 A.过度垦荒,水土流失 B.过度放牧,草场退化 C.建设占地,耕地减少 D.森林破坏,土地荒漠化 解析:依据图示“违法占

2024-02-07
2020新教材高中地理第五章环境与发展第一节人类面临的主要环境问题作业含解析人教版必修二
2020新教材高中地理第五章环境与发展第一节人类面临的主要环境问题作业含解析人教版必修二

第一节人类面临的主要环境问题 探究一环境问题及其产生的原因 考向1 人类与环境的关系 读人类社会与环境关系模式图,完成1~2题。 1.人地关系中“环境反过来作用于人类社会”体现在图中的( ) A.①箭头中B.②箭头中 C.③箭头中D.④箭头

2024-02-07
【人教版】1.2《当代环境问题的产生及其特点》教案设计
【人教版】1.2《当代环境问题的产生及其特点》教案设计

第二节:当代环境问题的产生及其特点课时安排:1课时(时间允许的情况下建议使用2课时)教学目的:1.了解环境问题的表现、成因、当代环境问题的特点及其严重性。2.学习通过分析现象、事实,概括事物本质,通过比较确定事物特点的思维方法,培养学生综合

2024-02-07
2019_2020学年高中地理第五章环境与发展第一节人类面临的主要环境问题教学案新人教版
2019_2020学年高中地理第五章环境与发展第一节人类面临的主要环境问题教学案新人教版

第一节人类面临的主要环境问题 一、环境问题及其产生的原因 1.环境问题 (1)人类与环境的关系:人类对环境不同的□01态度和□02行为,会产生不同的环境效应。 04不友好的态度和做法所导致的结果。 (2)环境问题:由于人类对环境采取了□03

2024-02-07
当代环境问题的产生及其特点
当代环境问题的产生及其特点

《当代环境问题的产生及其特点》教案一、说教材(一)地位和作用本节内容为地理选修6环境保护第一单元第二节,对整个教材来说,本节起到总纲作用;对第一单元来说,本节起到承上启下作用。本节课的地位不言而喻。(二)教学目标1、知识与技能:了解当前人类

2024-02-07
资源开发和利用过程中产生的环境问题及对策
资源开发和利用过程中产生的环境问题及对策

人口、资源、环境是当今世界面临的三大主题。自然资源和环境是人类社会生存、发展的自然物质基础,是社会生产资料和人们生活资料的基本来源。矿产资源是耗竭性的、不可再生的,是自然资源中使用价值相对较高的部分,是人类生存和发展不可缺少的物质基础。工业

2024-02-07
当代环境问题的产生及其特点
当代环境问题的产生及其特点

《当代环境问题的产生及其特点》教案一、说教材(一)地位和作用本节内容为地理选修6环境保护第一单元第二节,对整个教材来说,本节起到总纲作用;对第一单元来说,本节起到承上启下作用。本节课的地位不言而喻。(二)教学目标1、知识与技能:了解当前人类

2024-02-07
环境问题的根源和解决途径[1] 2
环境问题的根源和解决途径[1] 2

中国环境问题的根源与解决途径70100108 李桂宏1.环境问题的根源在过去的将近30年里,中国的经济发展速度令世界震惊。与此同时,中国的环境污染速度和规模也令世界震惊。世界银行公布的全球20个空气污染最严重的城市,中国占其中16个。中国饮

2024-02-07
【人教版】2017年地理选修六:1.2《当代环境问题的产生及其特点》同步练习
【人教版】2017年地理选修六:1.2《当代环境问题的产生及其特点》同步练习

第一章环境与环境问题第二节当代环境问题的产生及其特点(一)教材第6页思考1.该漫画形象地刻画了庞大的人口数量给地球带来的巨大压力。庞大的人口基数和较高的人口增长率,对全球特别是发展中国家,带来了巨大压力。随着人口的持续增长,对物质资料的需求

2024-02-07
城市环境污染产生的原因及解决措施
城市环境污染产生的原因及解决措施

城市环境污染产生的原因及解决措施城市是人们生活和生产聚集的场所,利用和消耗着大量的资源,同时产生大量的污染物质,当污染超过城市自身净化能力时,城市环境将会受到严重的污染和破坏。随着经济高速发展和城市化进程的加快,环境问题日益严重。当前城市环

2024-02-07