幼儿园大班说课稿：营养搭配的小行家 尊敬的各位评委老师： 大家上午好，我是前来应聘的05号考生，今天我的说课题目是《多吃蔬菜身体棒》，下面我将从说教材、说学情、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸，六个方面展开我的说课。 首先是说
教师：做多媒体课件学生：课前预习课时分配：2课时2、教学过程1）问题导入2）新课学习3）课堂小结4）反馈达标学习内容学生活动教师活动第二章人体的营养第一节食物中的营养物质窗体顶端一、说教材1.教材分析《食物中的营养物质》是在第一章学习了人的
《食物中的营养物质》说课稿 杨梅 一、教材分析 《食物中的营养物质》是人教版七年级下册生物第二章第一节的内容。 本单元所要学习的是人体的营养，本节课的主要内容是了解食物中营养物质的种类及其作用，为第二节——人体的消化吸收的学习做了很好的铺垫
《食物中的营养》说课稿（精选3篇） 《食物中的营养》说课稿 在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是为大家整理的《食物中的营养》说课稿，欢迎大家借
第二章《人体的营养》复习课说课稿 各位老师:大家下午好! 今天我说课的题目是复习课七年级下册第四单元第二章《人体的营养》.下面我从四个方面来说这节课的设计思路. 一| 说教材 (一)人体的营养是人教版七年级生物第四单元第二章的内容.它在本册
《人类重要的营养物质》说课稿 焦作市第二十九中学张慧敏 尊敬的评委、老师： 大家好！ 今天我说课的题目是《人类重要的营养物质》，这是人教版九年级化学第十二单元课题1的内容。下面我将从“教材分析”、“学情分析”、“教学过程”、“教学反思”四个
人教版七年级生物 «人体内废物的排出»说课稿 赛号：ZB-05 时间：2014、4、8 «人体内废物的排出»说课稿 我说课的内容是«人体内废物的排出»。下面我主要从以下几个方面来谈谈我对这节课的认识和安排：说教材、说教法、说学法，说教学流程
幼儿园大班健康领域说课稿《多吃蔬菜身体 棒》说课稿90篇 尊敬的各位评委老师： 大家上午好，我是前来应聘的05号考生，今天我的说课题目是《多吃蔬菜身体棒》，下面我将从说教材、说学情、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸，六个方面展
今天我说课的课题是选自（苏教版）初中生物，第9章第一节《人体需要的主要营养物质》。 本章的内容与学生日常生活关系密切。在对上一章《人的生殖和发育》内容认识的基础上，进一步获知人的食物来自于环境的三个方面的知识（第一是人体所必需的六大营养物质
《第二章人体的营养》复习课说课稿 复习目标： 1、描述人体消化系统的组成； 2、概述食物的消化过程； 3、概述营养物质的吸收过程； 4、尝试解读营养物质在消化道内被吸收的曲线图； 5、说出小肠的结构与吸收功能相适应的特点。 6、通过“馒头在
食物中的营养物质说课稿 设计理念： “自主、合作、探究”是新课标倡导的主要学习方式，而新制定的《生物课程标准》将科学探究列为十个一级主题中的第一个。其主旨就是为了促进中学生改变学习方式、变过去的学生被动接受，机械训练的学习方式为学生的主动参
《合理营养与食品安全》说课稿韩雪一、说教材【教材分析】《合理营养与食品安全》是人教版、义务教育课程标准实验教科书、《生物学》七年级下册第二章、第三节的内容。本节教学可以说是本章的一个小结，第一节“食物中的营养物质”、第二节“消化和吸收”的内
《食物中的营养物质》说课稿杨梅一、教材分析《食物中的营养物质》是人教版七年级下册生物第二章第一节的内容。本单元所要学习的是人体的营养，本节课的主要内容是了解食物中营养物质的种类及其作用，为第二节一一人体的消化吸收的学习做了很好的铺垫。只有先
2 食物中的营养说课稿今天我说课的内容是教科版四年级科学第三单元的第二课《食物中的营养》。接下来我将从以下几个方面阐述我对本课的认识和教学。一、说教材本节课的教学内容共分三部分：食物中的七类主要营养成分；通过实验掌握鉴别蛋白质，淀粉，脂肪等
（封面） 《食物中的营养》说课稿精选3篇 授课学科： 授课年级： 授课教师： 授课时间： XX学校 《食物中的营养》说课稿（精选3篇） 《食物中的营养》说课稿1 我说的课的题目是四年级下册第三单元《食物》中的第2课《食物 中的营养》。我将从
课题1 人类重要的营养物质说课稿秦国超本节课是人教版九年级化学下册第十二单元课题1——人类重要的营养物质。课时安排为一课时。一、教材分析1、教材地位和作用课程标准中对本部分内容的教学要求，多属于“知道”、“了解”的层次。但该部分和人体健康关
《食物中的营养》说课稿龙河镇小学：彭建一、教材分析：《食物中的营养》是教科版四年级下册第三单元《食物》中的第二课。是在前一课调查、统计了一天中吃过的食物的基础上，进一步对食物中所含有的营养成分进行探究，是让学生懂得营养全面合理的重要性的基础
《健康饮食》说课稿同江市第一小学刘正学尊敬的各位评委：我是同江市第一小学的科学教师刘正学。我说课的内容是《健康饮食》。我从以下几个方面进行说课：一、教材分析《健康饮食》选自粤教版版《科学》四年级下册第二单元第一课，单元主题为《生活与健康》，
2 食物中的营养说课稿二各位领导、评委老师大家好，我说课的内容是小学科学教科版四年级下册第三单元《食物》中的第二课《食物中的营养》。我说课分为以下六大步骤：一、教学分析二、学情分析三、教学目标四、教学方法五、教学流程六、板书设计一、教学分析
《合理营养与食品安全》说课稿韩雪一、说教材【教材分析】《合理营养与食品安全》是人教版、义务教育课程标准实验教科书、《生物学》七年级下册第二章、第三节的内容。本节教学可以说是本章的一个小结，第一节“食物中的营养物质”、第二节“消化和吸收”的内
