龙源期刊网 高中生英语写作能力培养研究 作者：徐仁 来源：《学习与科普》2019年第26期 摘要：对学生的写作训练是对学生英语综合运用能力的训练。作为高中英语教师，必须 要想方设法去激发学生对英语写作的兴趣，逐步强化的学生写作基础而且对学

高中英语教学的写作能力培养 【摘要】新课程改革，打破了传统的教育模式，更加强调学生的全面发展。《高中英语新课程标准》中明确提出英语教学必须注重学生综合素质的培养，改变传统教学中“应试教育模式”的错误教学思想。写作能力的培养一直以来都是英语教

高中英语实用写作能力的培养 【摘要】高中英语的写作题材、体裁多样，在体裁上主要有书信、议论文、看图作文、通知及开放性作文。应用文写作能力的培养是中等教育阶段学生应用写作能力培养的重点。日记、书信、通知、电子邮件、便条等文体都属于应用文的范畴

如何培养高中生英语写作能力 书面表达是英语学习中的重要内容之一，主要考查学生实际运用英语语言的能力和初步的交际能力。从近几年的高考书面表达题看，书面表达的体裁、题材、情景具有多样性、实用性。 一、审清题目 做好书面表达题的关键是要仔细审题。

浅谈高中英语写作能力的培养 【关键词】：抓基础；教技巧；善讲评 【中图分类号】g633.41 【正文】：新课程标准强调语言的运用能力，英语书面表达能力的高低也是学生综合素质的体现。它是一门综合性很强的实践课，通过书面写作训练，能促进学生更准

论高中英语写作能力的培养 写作能力直接体现一个学生的英语水平，近年来高考英语试题也更加重视对学生英语写作能力的测试，要求也在不断提高，而许多学生在此方面丢分严重，以致影响最后总分。因此，作为一名英语教师，教给学生适当的方法，有意识地培养学生

浅谈高中英语写作能力的培养发表时间：2011-08-19T15:41:02.200Z 来源：《学英语》(高中教师版）2011年第48期供稿作者：雷毅[导读] 有了词句的基本训练，组成简单的篇章已不是太难的事了。河南驻马店市正阳一高英语组雷毅

浅谈高中英语教学应注重培养学生的写作能力写作是高中英语教学的重要内容，也是高考必考题型之一，它主要考查学生语言要素综合应用能力。在高考试卷中占有30分的比重。然而，许多学生对写作心存畏惧。看到作文命题不知从何下手：有些即便写了，也存在着很多

1.开好头。文章的体裁、形式风格多变。文章的写法也是多种多样的，但英语短文的写作多可3段式完成：开头、正文和结尾。文章的开头很重要，要切中主题，又要精彩。好的开头可以给读者很深的印象。2.准确表达，用词得当。写作中尽量使用自己熟悉、有把握的

浅析高中英语写作能力的培养 摘要：随着高中英语课程改革的不断推进，提高学生的写作能力变得尤为重要。英语写作是对平时英语学习的一种测验，也是对学生英语综合素质的一种考量，然而在现实中，我国高中学生的英语写作能力普遍较低，考试中作文分数不高，这

高中英语写作能力的培养新课程标准强调语言的运用能力，英语书面表达能力的高低也是学生综合素质的体现。它是一门综合性很强的实践课，通过书面写作训练，能促进学生更准确地掌握语音、词汇、语法等知识，并培养丰富的想象力、逻辑思维能力和语言组织能力。从

提高高中生英语作文水平的方法英语作文教学是高中英语教学的难点，也是重点。《普通高中英语课程标准（实验）》明确指出，能根据所读文章进行转述或写摘要；能根据用文字及图表提供的信息写短文或报告；能写出语意连贯且结构完整的短文，叙述事情或表达观点和

高中英语教学中英语写作能力的培养摘要：英语写作是考察学生对语言的灵活运用，反映学生多方面的语言运用能力，是英语教学中的一个重要环节。英语教学的目的之一就是要培养学生综合运用语言的能力。关键词：存在问题教学方法良好习惯写作技巧训练模式《高中英