素质教育在初中化学教学中的应用 水东中学王周平 一、初中化学素质教育的目的 九年义务教育初中化学教学是化学教育的启蒙教育，必须贯彻“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针。通过对学生进行部分物质的组成、结构、性质及变化规律等化学基础知

初中化学教学中的素质教育 摘要：提高学生的综合素养是当今社会普遍关注的一大课题，而要想素质教育真正的立于不败之地，我们可以通过实验室教学法和图片教学法两种方法来提升自身学习能力，同时要关注学生综合素质能力的提升，笔者分别从学习能力观和综合能

浅谈初中化学的素质教育 素质是人们自身所具有的各种心理的、生理的、外部形态等方面的稳定性特征的综合体现，而素质教育是在先天的基础上经过教育和训练，使受教育者形成或发挥适应社会生活的能力。对于中学生来说，就是培养他们具有适应社会主义现代化建设

初中化学实施素质教育之我见 关键词：素质教育，基本概念，化学实验，创新精神。 初级中学的化学教学是化学教育的启蒙阶段。要贯彻全面发展的方针，着眼于提高全民族的素质。执行新大纲，要以全民族素质教育为准则，牢牢把握好素质教育的方向。素质教育主要

浅谈初中化学素质教育邢文黔 摘要：进行素质教育，是初中化学教育的一个重要目标。教师在进行化学基础 知识教学的同时，要关注学生的情感、品德、能力，提高学生的思想道德素质、 科学文化素质、劳动技能素质，积极培养学生的非智力因素。 关键词：初中化

浅谈初中化学教学中的创新教育发表时间：2017-01-03T16:37:09.133Z 来源：《文化研究》2016年10月作者：臧颖[导读] 摘要我国教育体制的改革给学校老师的教学方式带来了深远的影响。苏州工业园区青剑湖学校摘要我国教育体制

浅谈初中化学教学与能力培养发表时间：2013-07-08T16:22:45.950Z 来源：《现代教育科研论坛》2012年第7期供稿作者：赵献华[导读] 阅读是学生获取书本知识的重要途径，也是一种重要的自学能力。赵献华（大名县第二中学河北大

浅谈素质教育在初中化学教学中的作用发表时间：2019-04-19T11:26:18.633Z 来源：《教育学文摘》2019年45总第299期作者：孟玉娟[导读] 怎样在中学化学教学中贯彻实施素质教育，这是当前化学教师都在认真思考的问题。本人

谈初中化学教学与素质教育盐津县艾田中学李克其内容摘要：实施素质教育是新世纪提高国民素质的战略举措，教师要提高自身素质，正确理解素质教育的内涵。在化学教学中努力培养学生的学习兴趣，激发学生的求知欲。把素质教育贯穿于化学教学的始终。关键词：初中

浅谈初中化学教学中的素质教育 摘要：本文初步论述了初中化学教学的特点以及如何掌握应试教育以及素质教育之间的平衡点；从教学方式及内容、学习方法、如何应用考试手段三个方面论述了初中化学教学中如何实施实施教育。 关键词：初中化学；素质教育；教学方

浅析初中化学学科的素质教育 学科素质教育的主旨是要通过改革课堂教学,优化教学过程,提高教学质量和效益,区域性整体推进素质教育,实现素质教育的培养目标。九年义务教育是公民的素质教育。初中化学作为九年义务教育的一门学科,必须研究如何从学科本身出

初中化学素质教育的目的一、初中化学素质教育的目的九年义务教育初中化学教学是化学教育的启蒙教育，必须贯彻“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针。通过对学生进行部分物质的组成、结构、性质及变化规律等化学基础知识的教学，全面提高学生的思想

浅谈初中化学素质教学的有效策略【摘要】所谓素质教育，具体宗旨是提高全民族素质的教育，为了较好地实现教育方针确定的教学目标，主要是为了受教育者群体以及社会长远发展。当前，教育实现全面改革，素质教育面向全体学生，通过有效的教学策略，促进全体学生

浅谈初中化学素质教育邢文黔发表时间：2012-08-14T15:15:56.233Z 来源：《中学课程辅导·教学研究》2012年第12期供稿作者：邢文黔[导读] 爱国主义是中华民族的优良传统和崇高品德，是社会主义建设的巨大推动力。摘要：进行

浅谈初中化学有效教学方法浅析发表时间：2019-03-13T16:14:05.957Z 来源：《素质教育》2019年5月总第306期作者：高立兵[导读] 在新课程教育改革推行以来，多数学校都建议各科的教师尽量使用高效课堂的教学模式进行教学。

浅谈初中化学教育中的素质教育 【摘要】课堂教学是实施素质教育的主要渠道。要真正实施素质教育，需通过改革教学方法，提高教学质量，加强实验教学，开展课外活动，提高科学文化素质；通过在教学中渗透爱国主义教育和环境保护意识，全面提高学生的思想道德素

浅谈初中化学的素质教育【摘要】随着教学改革的不断深入，教学过程中对学生能力的培养越来越受到重视，而过去以教师作为教学主体的教学方式，已经无法适应当今社会对人才培养的要求。本文从中学化学课堂教学存在的问题入手，论述了化学课堂教学中实施素质教育

浅谈初中化学实验能力的培养和素质教育 余坪中学罗阳 传统教育认为学生获得知识的数量与质量同教师传授知识的数量与质量成正比。于是,当教师在有限的时间内向学生传授了最多的知识时会感到欣慰，当学生安静地听讲课时会感到很自豪。在这样的课堂上，学生成

一与静结合起来 ，通过生 动有趣 的画面使静态 的 知识 动态化 ， 那么学生透过 白板演示的情境 ， 把 抽 象的概念 形象化 ， 就 能有效地掌握知识 。 三、 应用交互式 电

浅谈初中化学素质教育 九年义务教育是公民的素质教育。初中化学作为九年义务教育的一门学科，必须研究如何从学科本身出发来为提高全民族的素质服务，即通过化学基础知识教育，培养学生的基本技能和能力，培养关心自然，关心社会的情感，使之具备科学态度，掌