幼儿园大班语言活动教案合集大班语言综合活动教案：城市老鼠和乡村老鼠【设计意图】：在《童眼看世界》的主题活动中，我们从幼儿生活的周围环境出发，重点引导幼儿观察身边有趣的事物。十一长假过后，我们班很多孩子都带来了外出旅游的照片和大家一起分享。其

教学资料参考范本幼儿园大班语言教案《我们是一家》撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________活动目标：1、了解多种动物特点、习性，并能将其归类。2、能清楚连

学前班学习声母“z、c、s”教案教学目标1、学会z、c、s三个声母，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。2、学会z、c、s与韵母组成的音节，能正确拼读音节。3、学会zi、ci、si三个整体认读音节，会读它们的四声。4、认识5个生字，会读

我想……（大班）语言活动执教者：周桂芳活动目标：1.观察动物的明显特征,理解诗歌的内容。2.感受诗歌的稚拙美，学习创编诗句。3.培养幼儿的合作能力。活动准备：动物图片若干活动过程：一：观察动物图片1. 出示大象图片。问：这是谁？大象的什么地

幼儿园学前班语言教案目录幼儿园学前班语言活动：宝宝会看画书 (3)幼儿园学前班语言活动：乖猫咪 (6)幼儿园学前班语言活动：小熊请客 (7)幼儿园学前班语言教案：穿项链 (10)幼儿园学前班语言教案：大家一起玩 (11)幼儿园学前班语言教案

春天（第一课时）Array教学目标：1、教小朋友理解诗歌中“春天是什么”的含义2、学习有感情地朗读诗歌。3、启发幼儿仿编诗歌，掌握有关的词语，丰富幼儿的想像力，提高语言能力及对文学作品的理解能力。教学准备：1、春天的图片2、字卡教学过程：一

大班语言活动教案：《小猴卖圈》新关幼儿园徐丽一、设计思路：大班孩子对世界充满了好奇与想象，喜欢神秘和新奇的事物，喜欢模仿、表演，乐意与同伴交往。《小猴卖圈》这个故事围绕着售货员小猴和顾客的交往展开，通过小猴一次次猜测圆圈的意思，不断激发着孩

幼儿园大班语言教案春天里的故事设计意图：我们班的幼儿在回答问题时，大部分会较完整地表达，但讲述的语言不够优美，情节性不强。所以我通过利用多媒体课件特有的情感功能，让幼儿在看一看，选一选，讲一讲的过程中进行编述活动，引导幼儿自由想象，加入适当

幼儿园学前班语言教案《春天是什么》活动目标：1、了解春天给自然界带来了什么变化，表达对春天的热爱。2、感知儿歌《春天是什么》中描绘的春天美景。3、让幼儿自己寻找美丽的春天。活动准备：1、小铲子、篮子。2、之前已过本首儿歌。活动过程：1、来到

学前班语言教案仿编儿歌：对比歌教材分析:幼儿天生喜欢动物，动物的外形，习性、本领都是他们极感兴趣的话题。学前班上学期语言教材中的《对比歌》用生动有趣的语言描述了动物中有趣的相反现象，语言精炼，有节奏韵律之美，幼儿在学习中不仅会巩固反义词，还

学前班语言教案：借伞百手整理起驾为您教学目标：1、掌握诗歌内容，能有感情的朗诵诗歌2、会用简洁的语言，形象生动的仿编诗歌3、理解诗歌优美的意境，感受帮助他人的快乐。活动准备：知识经验准备：教师在活动前多引导幼儿多欣赏有关的文学作品。活动过程

幼儿园大班语言教学案例

幼儿园学前班语言教案《春天是什么》百手整理起驾为您活动目标：1、了解春天给自然界带来了什么变化，表达对春天的热爱。2、感知儿歌《春天是什么》中描绘的春天美景。3、让幼儿自己寻找美丽的春天。活动准备：1、小铲子、篮子。2、之前已过本首儿歌。活

优秀的幼儿园教案资料：我唱歌儿骑着马青青的草，红红的花，我唱歌儿骑着马。什么马？大马。什么大？天大。什么天？青天。什么青？山青。什么山？高山。什么高？塔高。什么塔？宝塔。什么宝？国宝。什么国？中华人民共和国。目的：理解高低层次（（高）塔>山

精心整理日期：Array 2017年月日授课老师：日期：2017年月日授课老师：课老师：日期：2017年月日授课老师：日期：2017年月日授课老师：课老师：日期：2017年月日授课老师：

牛乂为难了 ：“怎么样让朋友们看到我的微笑呢？”2015山西教师招聘考试小蜗牛想啊想啊，想了一整个晚上，终于想出了一个好办法。第二天，他把很 多封信交给小兔子。小兔子把信送给了森林

幼儿园大班语言教案（5篇）（一）语言：故事——月亮姑娘做衣裳活动目的：1.使幼儿知道月亮时圆时缺，引起幼儿观察月亮的兴趣。2.学习词：量、衣裳、可惜。活动准备：月亮不同时期的图片实物投影仪活动过程：1.提问引起幼儿兴趣：在晴朗的晚上，天上回

幼儿园大班语言活动教案《拍花箩》活动目标：1、感受传统童谣的特点，发现其结构规律。2、在与同伴的游戏中记忆童谣，感受传统童谣的乐趣。3、尝试集体续编童谣。活动重点：学习童谣，感受其特点。活动难点：尝试纺偏童谣。活动准备：背景图片。活动过程：

学前班语言活动教案《悯农》活动目标：1、理解古诗的内容，能按古诗的韵律、节奏朗诵，体验诗中所表达的情感。2 懂得粮食是农民伯伯用汗水换来的，来之不易，萌发幼儿热爱农民的情感。活动准备：古诗挂图，小朋友的书。活动过程一、分组引导幼儿讨论1 白

（一）语言：故事——月亮姑娘做衣裳活动目的：1. 使幼儿知道月亮时圆时缺，引起幼儿观察月亮的兴趣。2. 学习词：量、衣裳、可惜。活动准备：月亮不同时期的图片实物投影仪活动过程：1. 提问引起幼儿兴趣：在晴朗的晚上，天上回看见什么呢？（月亮、