19草船借箭(完美版)
19草船借箭(完美版)

9“诸葛亮下令……,又叫船上的 军士一边擂鼓,一边大声呐喊。”诸葛亮为什么下令军士擂鼓呐喊? 为了制造进攻的假象。许多草船连成一排受箭许多草船连成一排受箭(二)诸葛亮鲁肃在船内饮酒诸葛亮笑着说: “雾这样大,曹操 一定不敢派兵出来。我们只管

2024-02-07
小学五年级语文19草船借箭
小学五年级语文19草船借箭

19草船借箭 五年级语文教案 教学要求: 1.了解本课的情节,使学生认识到诸葛亮“借”箭成功的主要原因是由于他的有胆有识、足智多谋。 2.认识学习以记事为主的课文,必须抓住事情发展的线索,理清它的起因、经过及结果,并领会事件的本质意义。 3

2024-02-07
五年级下册语文19 草船借箭(完整图文完美修订版)
五年级下册语文19 草船借箭(完整图文完美修订版)

借箭经过:再受箭 调转船头 受箭 擂鼓呐喊一字摆开 靠近曹营谢箭回营连船识人心 诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一 定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮 了就回去。”体会:诸葛亮料事如神,算准了曹操多疑不敢出 兵;识鲁肃忠厚老实,不会将安排

2024-02-07
【精品】19.草船借箭PPT优秀课件
【精品】19.草船借箭PPT优秀课件

《草船借箭》是根据我国古典名著《三国演义》改写而成的一篇历史智 谋故事,由于周瑜的刁难,诸葛亮签 下军令状在三日内造十万支箭。诸葛 亮利用夜色和长江上的浓雾作掩饰, 带领二十只插满稻草人的小船,靠近 曹操的水寨。由于雾大,曹军不敢轻 易出击

2024-02-07
【优质教案】小学五年级下册语文《19 草船借箭》教案
【优质教案】小学五年级下册语文《19 草船借箭》教案

119 草 船 借 箭 瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。2 段导读:第1自然段写周瑜妒忌诸葛亮的才干。 一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”3[①周瑜为何要明知故问?]诸葛亮说:“用弓箭最好。

2024-02-07
19草船借箭(完美版)解析
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鲁肃:历史上的鲁肃“虽在军阵, 手不释卷”,“思度宏远”,“有过 人之明”。他初见孙权,就提出了建 国方针:鼎足江东,北拒曹操,待机 剿除黄祖,进发刘表,竟长江而有之, 然后建号称帝以图天下。这与诸葛亮 的《隆中对》有相似之处。曹操大军 南

2024-02-07
人教版五年级下册语文第19课《草船借箭》
人教版五年级下册语文第19课《草船借箭》

这篇课文是根据我国著名长篇历史小说《三国 演义》第四十六回的相关内容改编的。这部小说写 的是三国时期魏、蜀、吴的故事,书中塑造的曹操、 孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象,家

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人教版五年级下册语文第19课《草船借箭》
人教版五年级下册语文第19课《草船借箭》

显示了诸葛亮丰富的天 文、地理知识。 课文还有哪个地方显示诸 葛亮精通天文、气象,预 测准确的句子?(第7节找)自读故事结果自读结果部分,请思考:1、草船借箭的结果怎样?2 、这时周瑜的心里是什么滋味?为什么 长叹一声? 3、从哪里看出周瑜

2024-02-07
19草船借箭(完美版)
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能力目标: 3.学习通过人物的语言描写刻画人物的写作方法。情感目标: 4.体会诸葛亮的神机妙算。情景导入我国四大名著三国演义 罗贯中水浒传施耐庵红楼梦曹雪芹西游记吴承恩日积月累关于

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《19草船借箭》微课课件
《19草船借箭》微课课件

诸葛亮为什么不揭穿他,反而接受赶造 十万支箭的任务,并且立下军令状?(诸葛亮已识破了周瑜的诡计,如当面 揭穿必伤了和气,孙、刘联合抗曹战线 就可能破坏,有被曹操各个击破的危险, 同

2024-02-07
19草船借箭课文原文范文
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19草船借箭课文原文范文 草船借箭 周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。 有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负

2024-02-07
部编人教版语文五年级下册19.《草船借箭》教案
部编人教版语文五年级下册19.《草船借箭》教案

19.《草船借箭》教案教学要求:1.了解本课的情节,使学生认识到诸葛亮“借”箭成功的主要原因是由于他的有胆有识、足智多谋。2.认识学习以记事为主的课文,必须抓住事情发展的线索,理清它的起因、经过及结果,并领会事件的本质意义。3.学习本课“妒

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19、草船借箭课件(完美版)
19、草船借箭课件(完美版)

丞chéng相❖ 丞相:古代辅佐君王的职位最高的大臣。弓弩手❖ 弩,古代兵器,一种利用机械力量射箭的弓。 弓弩手,古代军队中负责射箭的兵士。❖ 妒忌:对才能、名誉、地位或境遇比自己

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(完整版)19草船借箭导学案
(完整版)19草船借箭导学案

兰陵县启蒙小学导学案班级五、四学科语文主备人黄晨执教人高瑜19.草船借箭学习目标:1.认识10个生字,会写14个生字,正确读写“妒忌、推却、都督、迟延、探听、幔子、私自、调度、水寨、擂鼓、呐喊、支援、丞相、军令状、自有妙用、神机妙算”等词语

2024-02-07
19、草船借箭课件(完美版)
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【正史中的草船借箭】 诸葛亮“草船借箭”是《三国演义》中最精彩的 故事之一。读了这段故事,常常使人对诸葛亮的聪明 才智赞叹不已。然而,诸葛亮的一生并没有干过这件 事。 《三国演义》

2024-02-07
19、草船借箭课件(完美版)
19、草船借箭课件(完美版)

诸葛亮神 知道三天后必有 机妙算, 大雾,ห้องสมุดไป่ตู้第三天四更江上 果 大雾弥漫。 然,知道曹操多疑,不敢 应战,只会放箭,曹操只叫万名弓 弩手一齐放箭。2020

2024-02-07
《19.草船借箭》语文课堂作业本答案
《19.草船借箭》语文课堂作业本答案

第三天四更江上 大雾弥漫曹操只叫万名弓 弩手一齐放箭周瑜嫉妒诸葛亮的才干,想害诸 葛亮,命他造10万支箭 诸葛亮命快船驶近曹营,曹操命弓弩手射箭,诸葛亮接到10万支箭周瑜嫉妒诸葛亮

2024-02-07
(完整版)19草船借箭课文原文范文
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19草船借箭课文原文范文 草船借箭 周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。 有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负

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人教版五年级下册语文第19课《草船借箭》教材
人教版五年级下册语文第19课《草船借箭》教材

2 、诸葛亮为什么不揭穿他,反而 接受赶造十万枝箭的任务,并且立下军 令状?“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵 器最好? ”“用弓箭最好。”“对,先生跟我想的一样。现在军中缺

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最新19、草船借箭课件(完美版)课件PPT
最新19、草船借箭课件(完美版)课件PPT

❖ 周瑜:用心险恶,妒贤嫉能周瑜的用心险恶,哪段话最直接?周瑜说∶“是他自己说的,我可 没逼他。我得吩咐军匠们,叫他们 故意迟延,造箭用的材料,不给他 准备齐全。到时候造不成,定他

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