2.实验时至少三人一组，分工（被测者、测试者、记录者）明确，轮流进行。3.数据统计与分析整理。将计算公式及计算过程列于实验报告中。注意：每组统计数据不得少于3个，不足数据由其它组补充。计算内容仅计算表中第一行（身高、眼高、坐高和最大肩宽）的
实验报告——迷宫实验 实验目的： 1、测定睁眼闭眼时学习效果的不同。 2、学习效果随实验次数的变化。 实验地点：杭州电子科技大学现代工业工程实验室（第9教学科研楼401-407室） 实验时间：实验仪器：EP713型迷宫实验 指导老师：蔡敏
人因工程实验报告 实验名称：亮点闪烁实验实验时间：2012年11月12日报告撰写人姓名：曹一然报告撰写人学号：101279002 实验小组成员：曹一然陈新 实验四亮点闪烁实验（闪光融合频率计） 一．【实验要求】 1.分别改变闪光强度、亮黑比
人因工程课程 记忆广度测试实验报告 姓名: 学号： 指导教师： 2013年11月 记忆广度测试实验报告 摘要：记忆广度指的是按固定顺序逐测一地呈现一系列刺激以后，刚刚能够立刻正确再现的刺激系列的长度。本实验测试了短时记忆广度。不同被试者的记
三、实验设备人体形体测量尺（钢卷尺和围度尺）、坐高椅。四、实验步骤第一步：每组小组长负责根据实验室环境和布置选择实验区域。第二步：调节座椅到同一高度。第三步：每组分别由三个角色构成，测量员，记录员和校验员。确定以上三个角色，测量员两名，记录
人因工程实验报告 实验名称：反应时运动时实验实验时间：2012年11月19日报告撰写人姓名：曹一然报告撰写人学号：101279002 实验小组成员：曹一然陈新 一．【实验目的】 检验优势手反应时和运动时是否相关，学习测量运动时的方法。 二．
人因工程实验报告 实验名称：双手调节实验实验时间：2012年11月5日报告撰写人姓名：曹一然报告撰写人学号：101279002 实验小组成员：曹一然陈新 一．【实验要求】 1.了解双手调节实验的基本原理，并测量一个被试者的双手操作协调能力。
人因工程实验报告 实验名称：手指灵活性测试实验实验时间：2015-9-28 实验小组成员： 一、实验目的 （1）学习手指灵活性测试仪的工作原理及使用方法； （2）测定手指、手、手腕灵活性以及手眼协调能力； （3）探究练习次数对提高手指灵活性
. 人因工程课程设计 —反应时的测量实验报告 专业工业工程 学号1240408110 姓名冯志伟 指导老师吴俊 成绩 2015年06月30日 实验报告——反应时的测量 【摘要】本次试验的目的是学习视觉简单反应时、选择反应时和辨别反应时的测定
实验一：基本测量 1.测量身高、体重 2.血压、脉搏测试 3.抓握力测试 4.深度知觉测试 一、实验目的 深度知觉测试仪是研究视觉在深度上视锐的一种仪器。可测试双眼对距离或深度的视觉误差的最小阀限。本仪器具有测定深度视锐的前后移动机构，和移
440五、思考题1.怎样针对人体测量参数的诸因素进行统计分析？4 若要还存在偏差，记录者在提醒一个精确的范围，记录数据。四、实验数据：动觉方位辨别测量实验数据记录表格信息反馈实 验 数 据（mm）a12345678910误差-1-4-34-
重庆理工大学学生实验报告实验项目：人因工程学综合试验 班级： 110040801 学号： 11004080104 姓名：陈秋池 成绩： 指导教师：肖燕 2013年 06 月 02 日 实验目录 实验一生理测量与工作作业实验 (3) 实验二心
昆明理工大学呈贡校区憬园学生宿舍楼区下 午噪声环境测定与评价 组员：王东文、杨立贵、刘远程、罗文琦 一、目的 环境噪声与人们的生活密切相关, 它影响人们的学习、工作和休息，本实验通过声级计测量昆明理工大学呈贡校区憬园学生宿舍楼区下午环境噪声
人因工程课程噪声分析测试实验报告--医院中的噪声测量与分析姓名：学号：指导教师：2013年10月医院中的噪声测量与分析摘要：医院对安静要求比较高。嘈杂的声环境直接或间接的影响病人的身心健康，影响医生的工作质量。然而，目前许多医院存在比较严重
人因工程实验报告吉林化工学院工业工程专业人因工程实验报告一、 实验目的：测试双眼对距离或深度的视觉误差的最小阀限。二、 实验设备：EP503A 深度知觉观测仪三、 实验步骤：1 被测试者坐到测试仪的窗口前面，使双目或单目与观察口成水平位置，
《人因工程》实验指导书学院: 专业: 班级: 指导老师:实验说明1.本指导书用于工业工程专业本科人因工程学课程实验。本课程在人因工程实验室进行，共8学时。因受实验设备数量限制，前4个实验，即人体参数测量实验、错觉实验、双手调节实验和动作稳定
实验一生理测量与工作作业实验 一、实验目的和原理 1、学习人体生理测量的基本内容和方法； 2、学习人在工作作业中的动作错误概率与训练的关系。 二、实验步骤 实验一、生理测量实验 1、身高、坐高测量 【实验仪器】： 本实验采用TZG型身高坐高
《人因工程》实验指导书学院：专业：班级：指导老师：年月日实验说明1.本指导书用于工业工程专业本科人因工程学课程实验。本课程在人因工程实验室进行，共8学时。因受实验设备数量限制，前4个实验，即人体参数测量实验、错觉实验、双手调节实验和动作稳定
《人因工程》实验指导书学院：专业：班级：指导老师：年月日实验说明1.本指导书用于工业工程专业本科人因工程学课程实验。本课程在人因工程实验室进行，共8学时。因受实验设备数量限制，前4个实验，即人体参数测量实验、错觉实验、双手调节实验和动作稳定
人因工程实验报告 姓名： 学号： 班级： 时间： 1视觉反应时实验报告 班级：组别：姓名：日期：一、实验目的： 二、实验数据记录表： 实验Ⅰ：刺激概率对反应时的影响： 三、思考讨论： 1．试分析不同刺激条件对视觉反应时的影响。 2．根据实验
