合肥市初中数学卫德彬名师工作室 成员个人发展档案材料目录 ☆我的个人信息 1.个人基本信息 2.个人专业三年发展规划，年度计划总结 3.我的有关证书：学历、教师资格证书、职称、普通话水平测试、计算机水平等级证书复印件 ☆我的培训学习 1.个
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名师工作室个人成长计划（7篇） **年我有幸成为**老师名师工作室的成员，在这难得的机会里，我希望在导师的指导下，刻苦钻研，使自己在教育教学上有所获。为了使自己在原有基础上继续得到发展，下面结合自己的实际情况，拟定个人发展成长计划： 一、指
名师工作室活动记录会议地点名师工作室时间2013.4.20主持人邢镭Leabharlann 参加会议人员邢镭、孙国力、任瑛、吕远方、赵忠珍、戴丽、孙永健会议内容数学教学方法讨论邢镭：我认为针对中职学生乐于“学中做、做中学”的学习方式，根据各
时间地点办公室交流对象祝飞喻梦雯交流主题课堂教学艺术交流内容要做到课堂教学艺术，首先要知道教育是什么这是关于教育功能和宗旨的思考，每个从事教育教学工作的都必须首先思考和认识，教育是“干什么的”，它有“什么作用”。我们都知道教育的本质是育人，
市农业学校名师工作室工 作 手 册2014--——2015学年工作室名称：_会计名师工作室_工作室主持人：拥军_工作室成员基本情况一、主持人基本情况姓 名拥军性 别男出生年月1968-12职 称高级会计讲师职 务专业科长所在专业经贸科主 要
名师工作室活动情况记录表时 间地 点活动主题主 持活动形式活动参与人员活动主要内容名师工作室活动情况记录表时 间地 点活动主题主 持活动形式活动参与人员活动主要内容名师工作室活动情况记录表时 间地 点活动主题主 持活动形式活动参与人员活动主
三、训练原则1．集体培训与自我研修相结合的原则。2．专项训练与教学实践相结合的原则。三笔字、阅读与集体备课、教学设计、课堂教学等教学活动结合起来，将各项基本功综合运用在教学实践中。3．训练效果与绩效考核相结合的原则。通过阶段性培训、训练，学
篇一：名师工作室个人计划（828字） 本人有幸成为龙岩市小学数学xx名师工作室的成员，有望在此工作室的培养下积极提高自身的思想和业务素质，做一个学习型、研究型的教师。争取早日成为我市教育事业先行人才，争取早日成为名副其实的名师。现针对自身的
小学名师工作室活动记录 活动时间：2020年6月22日 活动地点：名师工作室 参加人员： xxx xxx xxx xxx xxx xxx 中心发言人：xxx 主要内容：怎样减轻学生课业负担 活动过程: 要减轻学生课业负担，提高课堂教学效率是
时间2016.3地点办公室交流对象祝飞 喻梦雯交流主题课堂教学艺术交流内容要做到课堂教学艺术，首先要知道教育是什么？这是关于教育功能和宗旨的思考，每个从事教育教学工作的都必须首先思考和认识，教育是“干什么的”，它有“什么作用”。我们都知道教
市农业学校名师工作室工作手册2014 --——2015学年工作室名称：_会计名师工作室_工作室主持人：拥军_名师工作室活动情况记录表名师工作室活动情况记录表名师工作室活动情况记录表名师工作室活动情况记录表名师工作室活动情况记录表名师工作室活
名师工作室工作方案红山区第五幼儿园一、指导思想以赤峰市红山区教育局、红山区教研与培训中心“名师工作室”实施方案和管理办法为指导，以理论学习、教学研讨、课堂观摩、博客研修、主题沙龙、专家引领为主要的研修形式，通过成员自主研习和集中研修，切实提
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温云霞名师工作室成员考核表考核核内考核考容项目方式发展依据工作室规划制定个人年度工作计划，计学期目标划内容明确、具体、可行。评价自主能按计划自主开展读书活动，并做好读书笔学期记学习评价（每年 6000 字以上的读书笔记）1、每学年结合工作室
名师工作室活动计划一、工作思路本工作室以教师专业发展为导向，以教学研讨为主要形式，在校名师建设工作领导小组的领导下，积极主动开展教育教学问题研究，共同探讨高中地理教学疑难问题，发挥先行研究、交流研讨、示范引领的作用，使本工作室真正成为促进教
