实验类适用于学员在培训师的指导下，使用一定的设备和材料，通 过控制条件的操作过程，引起实验对象的某些变化，从观察 这些现象的变化中获取新知识或验证知识。自学类适用于以学员作为学习的主体，培训师需提供一定的相关素 材，通过学员独立的分析、探索
优秀微课的制作过程与技巧微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频。这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳；也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。 一、认识微课 1.透
网上有很多制作微课的方法，五花八门，有些老师觉得挺难制作的。但其实微课录制并不难，用对方法就好。这里我们总结了两种微课制作方法，这是一篇干货，希望能帮助到大家。 / 01 /外部拍摄 硬件工具：手机或相机+拍摄支架+白纸或白板/黑板 这种录
视频制作学习心得精选5篇 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 篇一：微课视频制作培训心得体会 微课制作培训心得体会 这次有机会参加信息技术能力培训，我学到了许多东西。其中微课的制作给我留下深刻印象。通过在电大听老师讲课，
积极的心态发现机会，消极的心态发现困难第* 页正文 . 第三章第三章 教学设计要求第* 页01 教学设计要求微课虽然只有短短的数分钟，但是也需要进行良好的教 学设计，良好的微课应该是井然有序的，杂乱无章而随 意的微课是与微课理念背道相驰的。
B、利用“硕鼠”等视频下载软件 复制网址到软件的 输入框查找，然后利用硕鼠软件下载。六、视频类微课程制作略谈2、使用视频分割软件分割视频，转换格式。 3、利用“格式工厂”软件转换格式 4、使用“绘声绘影”软件制作 可以分割、连接 音频和视频
微课制作方法与技巧 一、微课视频：研究表明，学生在听课时只能全神贯注10分钟到18分钟； 课程资源由各种教学短片构成，内容以知识点为单位，聚焦新知识讲解，形式上强调片段化、碎片化，便于网络传播与学习。 教学过程强调知识与思维的可视化与动态展
优秀微课的制作过程与技巧微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频。这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳；也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。一、认识微课1.透彻理
微课的设计与制作任务要知道如何设计微课，最好的方法就是分析和借鉴其他教师制作的微课。这次活动，我们将一起来对一些微课作品进行分析，并探讨微课设计和制作时应注意的问题。任务请观看下面列出的微课案例，给每个微课评分，并给出评分理由。在课程结束时
《微课制作方法与技巧》培训之前，我根本不知道何为微课。对我而言，它是一个陌生的东西，然而通过上海五天的培训，我真正理解了微课的含义，也明白了微课在日程教学中的重要性。以下是我对微课制作教学的一些反思。“微课”是指以视频为主要载体记录教师在课
录屏式微课的制作方法和技巧 作者：梁栋 来源：《环球市场信息导报》2017年第02期 随着科学技术水平的不断进步，教学方式也得到了很大的发展，录屏式微课主要是通过编辑微视频的方式帮助学生进行学习，能够有效的避免因距离过远而无法进行言传身教的
浅谈微课、慕课的视频制作方案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2浅谈微课、慕课的视频制作方案1、何谓微课、慕课微课是指根据教学设计思想
微课的设计与制作任务要知道如何设计微课，最好的方法就是分析和借鉴其他教师制作的微课。这次活动，我们将一起来对一些微课作品进行分析，并探讨微课设计和制作时应注意的问题。任务请观看下面列出的微课案例，给每个微课评分，并给出评分理由。在课程结束时
微课制作方法和技巧文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]微课制作方法和技巧一、外部视频工具拍摄（摄像机+黑板或电子白板）(一) 工具与软件：摄像机、黑板（电子白板）、粉笔、其他教学演示工具。(二) 方法：
微课在当今教育教学中已经被广大教师所接收，并应用于课堂教学中。微课的制作，从确定选题，到最后录制完成，可不是一蹴而就的！那么，怎么制作微课小视频呢？今天就来说一下制作微课小视频的方法，常用的有关微课的制作方法大约有六种方式。PPT视频讲解法
优秀微课的制作过程与技巧微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频。这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳；也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。一、认识微课1.透彻理
11绿色大理石背景：采用纯白色的字效果最好 采用橘黄色的字效果也好 采用浅黄色的字效果也好 采用暗红色的字效果较差 采用蓝色的字效果也较差 采用紫色的字效果也较差12斜文布纹理做背
如何制作微课视频1、第一步将音频AMR格式转换为WMA或AVI格式由于在录制微课过程中，只录制了画面，却忘记了录音，当时幸好用手机录了音，首先需要将手机录音配置到微课录像中，需要使用软件会声会影 9 ，由于手机录音格式为AMR,而会声会影
初中化学微课制作的方法与技巧“一节课的精华总是围绕某个知识点或者某个教学点展开，精彩的、高潮的环节都是短暂的，瞬间的。学生视觉驻留时间普遍只有5-8分钟，若时间太长，注意力得不到缓解，很难达到较理想的教学效果。”——胡铁生微课是指基于教学设
