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根据对联的有关常识，我们可以 把后半句改为: 近看西北，造三间临水轩斋❖ 二、 考对名著的了解以及对对联知识的运用。这要求学生既要有一定的阅读量，又 要对对联知识有所了解，2002年大连市中 考试卷有这样一题，有一副由美国作家斯 诺与剧作家

1.正对：上下两联，角度不同，说明同一事理。意思互相补充，内容相似或相关。例：福如东海寿比南山对联对法一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连 三种方式。所谓正对、反对、串对。1.正对：上下两联，角度不同，说明同一事理。意思互相补充，内容相似

配对联1、请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》、《桃花 源记》三文所绘景色，配出下联。 上联：小石潭凄寒幽静； 下联： 琅琊山蔚然深秀； 岳阳楼壮美雄奇； 桃花源和平宁静； 2、根据课外阅读的名著，补全下列对联： 上联：《朝花夕拾》忆亲人师长；

重重 绿三、修改对联：1.冬去春来千条杨柳迎风绿，冰消雪化万朵梅花扑鼻（ ）。2.东风送暖大江南北春光好，春雨润物长城（ ）外百花香。3.下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用《悯农》诗的有关词句，将上联补充完整。上联：，弃之可惜；下联：杯里酒

一、什么叫对联：对联，也叫楹联，俗称 对子，是汉语特有的一种文学样式。对联一 般由上联和下联构成，有时也会出现对对联 内容起画龙点睛作用的横批。二、对联的形式，按时间和场合分： 1.春联：春节时张贴在门上的对联；2. 楹联：用于堂屋、大厅前

化瑰宝。该课件由【语文公社】 友情提供2018/11/17该课件由【语文公社】 友情提供对联的特点一、字数相等。对联由上下两联组成，上联 称“出句”，下联称“对句”。字数可多可 少，但上下联字数必须相等,不能有一字之差， 否则称为“对不起”

③串对：又名流水对，上下联连起来，表 达一个完整的思想意境。例： 人生自古谁无死 留取丹心照汗青对联常识例:袁世凯死后，有人写了一副挽联： “中 国 人 民/ 万 岁 袁 世 凯 / 千 秋！”这副对联隐含的意思是：袁世凯对不起中国人民。练

2020/12/12该课件由【语文公社】 www.yuwen520.com友情提供• 拼搏创造价值2020/12/12该课件由【语文公社】 www.yuwen520.com友情提供

和二弦撷趣生旦净，调七彩寄情梅松竹。戏剧绘画CHENLI28对联的特点：第一副春联： 新年纳余庆 嘉节号长春CHENLI9对联的起源与发展阶段：（1）孕育时期——从先秦到唐代 （2

课前活动---贴春联例：春节到了，爸爸拿出副春联：“爆竹两 三声人间是岁”、“梅花四五点天下皆春”， 准备贴对联，可是他不知道哪句是上联，哪 句是下联，也不知道上联该贴在左边还是右

考点四：对联与历史名人中考语文专题复习哀怨托离骚，生而独开诗赋立；孤忠报楚国，余风波及汉湘人。 （） 志见出师表，好为梁父吟。（ ） 民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。（ ）写人写妖，高人一等；刺贪刺虐，入骨三分。（ ） 千古诗才，蓬

岳阳楼壮美雄奇； 桃花源和平宁静； 2、根据课外阅读的名著，补全下列对联： 上联：《朝花夕拾》忆亲人师长； 下联：《三国演义》颂英雄豪杰。《聊斋志异》刺贪官污吏。2020/6/1a

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141. 把握句意，确定内容； 2. 理清节奏； 3.根据内容、节奏和平仄特征, 字字落实； 4.再从整体上把握，调整和修改。1516•卧薪尝胆 苦17•卧薪尝胆 苦 •金榜题名

知识梳理奇妙的对联.1对联常识❖ 楹联❖ 游览我国的名胜古迹，人们会在各种殿堂庙宇和亭台楼阁的 楹柱上看到左右两边字数相等、工整对仗的词句，这就是中 国著名的楹联，又叫楹帖，俗称对

什么是对对子对联，俗称对子，雅称楹联。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。考什么？①基本的对联

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袁世凯对不起中国人民。将下列划横线的句子改成与之对应的对联。 练习： 1.上联：苟有恒，何必要三更才入眠，五更就忙着起床； 下联：最 无 益，莫 过 /一 日 曝 /十 日 寒。