第16课 大众传媒的变迁 教案
第16课 大众传媒的变迁 教案

第16课 大众传媒的变迁 【课标要求】 以中国近现代报刊、影视和互联网普及为例,说明大众传媒的发展给人民生活方式带来巨大变化 【学情分析】 本节内容贴近学生生活,时代感强,学生与互联网的共同发展,对互联网较为熟悉,但由于的报刊和影视的兴起年

2020-05-11
【教案】第16课 大众传媒的变迁
【教案】第16课 大众传媒的变迁

第16课大众传媒的变迁 【教学目标】 【重点难点】 重点:报刊业走向繁荣和影视事业的发展。 难点:大众媒体的发展对中国社会发展的影响。 【教学过程】 【导入新课】 【讲授新课】 什么是大众传媒呢? 大众传媒就是传播大众信息的媒体。进入近代社

2020-01-27
第18课大众传媒的变迁【特色教案两课时】
第18课大众传媒的变迁【特色教案两课时】

第18课大众传媒的变迁【特色教案两课时】 Lesson 18 changes of mass media 第18课大众传媒的变迁【特色教案两课时】前言:小泰温馨提醒,历史是对人类社会过去的事件和活动,以及对这些事件行为有系统 的记录、研究和

2020-02-06
人教版高中历史必修二《大众传媒的变迁》教案
人教版高中历史必修二《大众传媒的变迁》教案

第16课大众传媒的变迁 【课标要求】 以中国近现代报刊、影视和互联网普及为例,说明大众传媒的发展给人民的生活方式带来巨大变化。 【教材版本】 人教版高中历史必修(2)人民教育出版社2007年6月第二版 【授课对象】 三水中学高一(2)班全体

2024-02-07
人教版高中历史必修二大众传媒的变迁教案
人教版高中历史必修二大众传媒的变迁教案

第16课大众传媒的变迁 二、如何认识中国近现代社会生活变化? (1)从动态运演的整体过程看,近百年中国社会生活的变迁具有巨大、深刻和急骤的特征。 (2)从空间上看:近百年中国社会生活的变迁又具有不平衡的特点。沿海变化快,内地变化慢,城市变化

2024-02-07
第16课大众传媒的变迁特色教案
第16课大众传媒的变迁特色教案

第16课大众传媒的变迁 什么是大众传媒。大众传媒就是传播大众信息的媒体,进入近代社会以来,人与人之间的联系变得越来越密切,社会化程度大大加深,需要有一种大众化、传播速度快、传播范围广的媒介作为人与人之间进行信息沟通的渠道,人类社会的传媒手段

2024-02-07
《大众传媒的变迁》说课教案正式版
《大众传媒的变迁》说课教案正式版

说课教案:第五单元第16课大众传媒的变迁(高中)一、教材分析:第五单元是从物质生活、交通和通讯、大众传媒三个方面,介绍中国近现代社会生活的发展变化.第三节选取了中国报刊、影视、网络这三个重要媒介,以点带面, 反映出中国大众传媒的历史变迁,同

2024-02-07
【精品】高中历史选修二第16课《大众传媒的变迁》
【精品】高中历史选修二第16课《大众传媒的变迁》

新课标人教版高中历史选修二第16课《大众传媒的变迁》精品教案◆内容标准以近现代报刊、影视和互联网的逐渐普及为例,说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化。◆知识梳理一、报刊业走向繁荣1、近代报刊业的发展(1)形成阶段:外国人在华办

2024-02-07
第16课大众传媒的变迁教案
第16课大众传媒的变迁教案

第16课大众传媒的变迁二、如何认识中国近现代社会生活变化?(1)从动态运演的整体过程看,近百年中国社会生活的变迁具有巨大、深刻和急骤的特征。(2)从空间上看:近百年中国社会生活的变迁又具有不平衡的特点。沿海变化快,内地变化慢,城市变化快,农

2024-02-07
高中历史 5.3 大众传媒的变迁教案7 新人教版必修
高中历史 5.3 大众传媒的变迁教案7 新人教版必修

高中历史 5.3 大众传媒的变迁教案7 新人教版必修5、16大众传媒的变迁教案(新人教版必修2)一、知识与能力1、了解报刊业发展的过程,理解各个时期具有代表性的报刊对中国社会所起的作用。2、掌握影视事业发展的标志性事件,分析影视事业发展的重

2024-02-07
第16课大众传媒的变迁教案
第16课大众传媒的变迁教案

课标要求: 1、 了解我国近代不同时期具有代表性的报刊及其对中国社会发展所起的作用。 2、 了解影视事业发展的标志性事件。 3、 了解互联网逐渐普及的基本史实。 4、 感受大众传播媒体发展给人们生活方式带来的影响, 教学重难点: 重点:报刊

2020-07-28
高中历史必修二教案-第16课 大众传媒的变迁4-人教版
高中历史必修二教案-第16课 大众传媒的变迁4-人教版

第16课大众传媒的变迁【考试说明】1.高考要求:近代以来具有代表性的报刊及其对中国社会发展所起的作用;影视事业的发展;互联网的兴起。2.学测要求:了解中国近代前期的一些代表性报刊;认识大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的影响。【教学目标】

2024-02-07
人教版高中历史必修二第16课《大众传媒的变迁》优质教案
人教版高中历史必修二第16课《大众传媒的变迁》优质教案

本节课通过对中国报刊、影视、网络这三个重要媒介形成、发展、繁荣的整个过程的介绍,反映出中国大众传媒历史变迁的概况,同时揭示出传媒的发展对社会发展所产生的巨大影响。第一目“报刊业走向繁荣”主要介绍了中国报刊业形成、发展、繁荣的全过程以及报刊业

2024-02-07
第16课《大众传媒的变迁》教案
第16课《大众传媒的变迁》教案

第16课大众传媒的变迁 广东省佛山市三水中学附属初中萧乐春 528100 【课标要求】 以中国近现代报刊、影视和互联网普及为例,说明大众传媒的发展给人民的生活方式带来巨大变化。 【教材版本】 人教版高中历史必修(2)人民教育出版社2007年

2024-02-07
社会生活变迁教案
社会生活变迁教案

高三历史一轮复习 专题二十三中国近现代社会生活的变迁 一、课标要求: 了解近代以来人们物质生活和社会习俗的变化,交通、通讯的进步,大众传媒的发展,探讨其变化的原因。 二、教学目标: 1.知识与能力: ①通过比较分析图片和资料,掌握近代中国在

2024-02-07
《大众传媒的变迁》习题
《大众传媒的变迁》习题

《大众传媒的变迁》习题 一、单选题 1. 我国的下列影片中,第一部获得国际荣誉的影片是() A. B. C. D. 2. 进入近代社会以来,人与人之间的联系变得越来越密切,需要有一种大众化、传播速度快的媒介,作为人与人之间进行沟通的渠道。为

2024-02-07
大众传媒的变迁(教案)
大众传媒的变迁(教案)

第16课大众传媒的变迁制卷:王海东审核:高健2009-3-31 【测试要求】①近现代大众传媒变迁的具体表现;③以我国近现代报刊、影视和互联网的逐渐普及为例,说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化;【基础强化】一、报刊业走向繁荣1

2024-02-07
人教版高中历史必修2第五单元第16课 大众传媒的变迁教案(4)
人教版高中历史必修2第五单元第16课 大众传媒的变迁教案(4)

第15课交通和通讯工具的进步一、课标要求:了解中国近代以来交通、通讯工具的进步,认识其对人们社会生活的影响。二、教学目标:(一)知识与能力:了解近代交通工具、通讯工具在中国的出现和发展,认识交通和通讯技术的提高对人们社会生活的影响。(二)过

2024-02-07
高中历史《大众传媒的变迁》教案2 新人教版必修2
高中历史《大众传媒的变迁》教案2 新人教版必修2

高中历史《大众传媒的变迁》教案2 新人教版必修2 【教学目标】 【重点难点】 重点:报刊业走向繁荣和影视事业的发展。 难点:大众媒体的发展对中国社会发展的影响。 【教学过程】 【新课导入】师:当今社会是一个信息社会,信息传播的重要性、速度之

2024-02-07
大众传媒的变迁教案
大众传媒的变迁教案

第16课大众传媒的变迁【教学目标】【教学方法】由于本课的内容更加贴近于学生生活的实际,资料容易搜集,并且也很有趣味性,因此在教学前应该引导学生搜集有关中国报刊、影视、网络三个媒介发展资料,以锻炼学生收集整理资料的能力,不断加深对历史和现实的

2024-02-07