第15课明朝的对外关系 [教学目标] 1．知识与技能 了解郑和下西洋、戚继光抗倭的史实；理解郑和下西洋的意义与戚继光抗倭的反侵略斗争性质。 2．过程与方法 通过《郑和下西洋路线图》、教材和教师提供的图片以及《相关史事》等资料，了解郑和下西洋

2017年人教版七年级历史下册第15课明朝的对外关系 (共在线下载,格式:ppt,文档页数:23

第15课明朝的对外关系 【学习目标】 1.掌握郑和下西洋的目的、时间、到达地区及意义等相关史实 2.知道戚继光抗倭的基本史实，正确评价戚继光 3.知道葡萄牙攫取在澳门的居住权的史实 4.认识郑和远航是世界航海史上的壮举，学习戚继光的爱国主义

船护航。仅首次下西洋时，就有27000多人，其中有使臣、官兵、航海技术人员、财物人员、宗教人士、翻译、医生、厨师、工匠等。郑和的船队采用了当时世界上最先进的远洋航行技术，能够准确地测定航区、航线和船位。有效地利用季风、海流进行航行。规模浩大

七年级历史下册第15课明朝君权的加强教案新人教版 [教学目标] 1、知识与能力目标： 通过本课的教学，使学生比较全面地掌握明太祖废除行中书省、设立三司，废除丞相和中书省，以六部处理朝政，设置锦衣卫，以八股取士以及明成祖迁都北京、实行削藩、增

造 如技 指材3指地术 南料、南理与 针三造针知航的船识的海应宋技运的水用元术用进平、以的步大 地来提为 理,高海提 知船高 识制日, 见丰富等。材料四 郑和，回族,出身于穆斯林家4庭、,郑又皈和依本佛人教吃,熟苦悉耐伊劳斯，兰 教英和 勇

2020人教版七年级历史下册 第15课在线下载,格式:ppt,文档页数:14

时间早 次数多人数多 船只多船只大范围广 设备先进郑和远航是世界航海史上的空前壮举、 一次海上强国的辉煌！想一想，郑和航海途中可能会遇到哪些困难？答：巨大的风浪，恶劣的海上天气；缺少淡水、 食物等海上物资；在海上可能遇到来自敌对力 量的攻击

第15课明朝的对外关系 1 教学分析 【教学目标】 知识与能力掌握郑和下西洋的目的、时间、到达地区及意义等相关史实；知道戚继光抗倭的基本史实，正确评价戚继光；认识郑和远航是世界航海史上的壮举，学习戚继光的爱国主义精神 过程与方法通过本课学习

课题：人教版七年级历史下册第15课《明朝的对外关系》教案上课班级七（1）班备课教师朱文条上课时间2017年5月12日第12周星期五 教学目标知识 与能 力 知道郑和下西洋、外国贡使制度、传教士与《大清时宪历》的基本情况，了解明清时期中国与外

最远 到达地 目的意义红海沿岸和非洲东海岸。是为了提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，同时也 用中国的货物去换取海外的奇珍。郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上

（1）明朝前期，我国是世界上的强国。 （2）明朝统治者的支持。（3）政治稳定 （4）合适人选—郑和具备出使西洋的条件。（5）科技的进步—指南针、航海图的出现。（6）造船技术的提高—

《明朝的对外关系》教案【教学目标】1.知识与技能①了解并掌握郑和下西洋的条件、目的、时间和盛况，分析理解郑和下西洋的历史意义。培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力。②了解戚继光抗倭的事迹，正确认识戚继光抗倭在中华民族反侵略斗争中的

许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，钻研八股， 不讲求实际学问。考中做官后，他们大都称为皇帝的忠实奴仆。明朝对人民的控制太严格， 是一个黑暗的时代，我不想去。可以去，虽然明朝加强

11世纪中期 毕升发明活字印刷12世纪初期 阿骨打建立金 南宋 1127-1276年 1127年 金灭北宋，南宋开始 1206年 成吉思汗建立蒙古政权元1271-1368年 1271年 忽必烈定国号元，定都大都1276年 元灭南宋总说三、统

91思考与判断• 女孩的看法似有一定道理， 女孩的看法似有一定道理， 但只看到了表面现象。 表面现象 但只看到了表面现象。男孩 的观点抓住了本质问题， 本质问题 的观点抓住了本质问题，因 而也更加深刻。 而也更加深刻。92//3题• 明初都

- 1 -第15课《明朝君权的加强》学教案主备人：姜燕 课型： 新课 审核：历史备课组 集体备课时间 ：备课组长签字： 班级： 第 学习小组 姓名： 分数 〖学习目标〗 1、引导学生比较全面地掌握明朝加强君权的措施，废行中书省、设立三司，废

部编人教版七年级历史下册同步练习 第15课明朝的对外关系 一．选择题（共13小题） 1．“凤凰卫视”为纪念郑和下西洋600周年，一艘名为“凤凰号”的单桅帆船，进行探寻当年郑和下西洋海路的壮举，但他们不可能到达的地方是（）A．印度洋沿岸B．红

八 股 取 士 的 危 害 ：明 朝 君 权 的 加 强阳而 之败 八 郊坏 股 人之 材害 有等 甚于 于焚 咸书 ，抨明 击代 过著 八名 股学 文者 ：顾 炎 武 曾……明

第15课 明朝的对外关系西洋地理概念：在不同的时期 含义有所不同。明初，人们把 黄海、东海及其海外的海域称 为“东洋”，而把今天文莱以 西的东南亚和印度洋一带海域 及沿岸地区称为“