教科版小学科学二年级上册教案(全册)教学设 计 【教学目标】 1、科学概念目标：知道地球是一个球体，人类赖以生存的地方。 2、科学探究目标：能根据自己的观察说一说地球上有山川、河流、土地、森林、阳光、动植物、人类、空气等。 3、科学态度目标
教科版六年级下册 科 学 实 验 教案 教师：第一单元微小世界 实验一：放大镜 【实验类别】分组实验 【实验目标】放大镜具有放大物体图像的功能；放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）；正确用放大镜观察物体。 【实验重点】能正确使用放大镜观
第1课磁铁能吸引什么 【科学教学目标】 1.磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性。 2.用实验方法研究磁铁能吸引什么,不能吸引什么。 3.用磁铁识别物体是不是铁材料制作的。 【教学重难点】 重点：通过实验,认识到磁铁具有吸引铁制品的性质。
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 冀教版三年级科学下册全册教案 1、身边的材料 教学目标（1）能用已有的知识和“看”、“摸”、“闻”等方式，判断某一物品是有何种材料构成的。 （2）能举例说出我们的生活离不开各种材料。 （2
2020年教科版小学科学上册教案全册精编 版 小学四年级科学上册学期教学进度计划 课时教学计划 课时总编号： 课时教学计划 课时总编号： 课时教学计划 课时总编号： 课时教学计划 课时总编号： 课时教学计划 课时总编号： 课时教学计划 课时
中心学校“四有”课堂教学模式活页教案（参考） 学校：第二片区任课教师：任教年级：三学科：科学时间：2013年月日 乡中心学校“四有”课堂教学模式活页教案（参考） 学校：第二片区任课教师：任教年级：三学科：科学时间：2013年月日 乡中心学校
思维活动在前，实践活动在后，用思维的成果指导实践活动。教学重点思维活动，是引导学生设计研究计划。教学难点。思维活动在前，实践活动在后，用思维的成果指导实践活动。教学用具挂图、投影仪教学方法小组合作交流、讨论、讲授教学过程设计教学环节教师活动
2）“动物的生命周期”单元：蚕卵，放大镜、饲养盒;不同生长阶段的蚕;蚕茧及蛹，小剪刀，手电筒;热水，小碗，竹签，丝绸制品;蚕蛾、蜻蜓、蚂蚁、蝴蝶的图片或标片;有关动物生长发育过程的图片及资料;学生从出生到现在每年的身高、体重、牙齿等生长变化
第一单元走进科学 第1课让我们从观察开始 一、教学目标 1.科学知识 了解各个感官的作用,认识西瓜的特征。 2.科学探究 初步运用多种感官，对西瓜进行多角度的观察，能依据观察目的，选择合适的感官观察，并能描述观察过程和观察结果。 3.科学态
新教科版小学科学三年级下册教案(全册)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN教科版小学科学三年级下册教案第一单元1.运动和位置【教材简析】《运动和位置》是三年级下册《物体的运动》单元的起始课。为落实“物
新版教科版五年级下册科学教案编写人员：第一单元：浙江省丽水市莲都区大洋路学校陈建秋第二单元：河北省秦皇岛市昌黎县一街小学北校区乔R 第三单元：浙江省上虞市实验小学章兴波第四单元：湖北省丹江口市张家营小学余涛2008年2月教科版修订版五年级下
第1课磁铁能吸引什么【科学教学目标】1.磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性。2.用实验方法研究磁铁能吸引什么,不能吸引什么。3.用磁铁识别物体是不是铁材料制作的。【教学重难点】重点：通过实验,认识到磁铁具有吸引铁制品的性质。难点：知道并理
三年级科学下册学期教学进度计划课时教学计划课时教学计划课时教学计划课 时 教 学计 划课时教学计划课时教学计划课时教学计划课时教学计划课时教学计划课时总编号：课时教学计划课时总编号：课时教学计划课时总编号：课时教学计划课时教学计划课时教学计
第1课、我们周围的土壤教学目标：过程与方法：1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤。2、会描述、记录自己的观察结果。3、能够和同伴交流自己的观察结果。知识与技能：1、知道土壤里含有不同大小的颗粒，含有动植物和它们的遗体2、能够建立土壤是个
2017-2018学年度上学期一年级科学教学进度表教科版小学一年级科学1.《我们知道的植物》第一课时教学目标：科学概念目标1.识别植物,能简单描述植物的特征。科学探究目标1.通过植物和塑料花的对比观察,学习用证据支持自己的看法。2.尝试种植
课题1 小小科学家教学目标：1.了解科学家在做什么。2. 通过滚小球的实验，说明小孩子也能进行科学研究。3. 感受科学的本质。教学重难点： 1. 初步了解科学是什么? 2.感受科学的本质教学准备：教师准备：斜坡、小球；学生准备：纸、笔。教学
第一单元1我们周围的土壤 教学目标： 知识与技能： 1、知道土壤里含有不同大小的颗粒，含有动植物和它们的遗体 2、能够建立土壤是个混合物的概念。 过程与方法： 1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤。 2、会描述、记录自己的观察结果。 3
最新版一年级下册科学教案一年级下册科学教学计划一、学情分析一年级学生的学习以观察和描述为主，如何运用感官进行观察并对自己观察到的结果进行描述是教学的一个重点。要从一开始培养学生对科学的正确认识、理解和必要的科学素养，为后面的科学学习打下基础
