一二年级看图写话班亲爱的家长们，你有没有因为孩子写不好看图写话、“无话可写”而感到苦恼呢？其实，学好看图写话对孩子来说是非常重要的。可你知道怎么学习看图写话既轻松，学习效果又好吗？蒲田艺术学校特聘请内蒙古师范大学汉语言文学专业郭风老师为孩子

一、看图写话春天来了，小朋友们和小鸟一起在快乐地歌唱，他们多开心哪！用几句话写一写。二、看图写话提示：仔细看图，想想：这是什么地方？有什么人？他们是谁？他们在干什么？三、写话。（20分）仔细看图，想想：小明和小花在什么地方干什么？发生了什么

看图写话是低年级一个重要的训练项目，是低年级学生进行写话训练的重要途径。《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为：●对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想；●在写话中乐于运用阅读和生活

①环卫工人图上画的是谁？她正在做什么？周围都有什么？我会看1.图上画的是一位：警察□环卫工人□2.她的表情是：专心认真的□散漫随意的□3.她正在：倒垃圾□清扫地上的树叶□我会想1.她会想：随便扫扫就行了□一定要把街道扫干净□2.当她打扫完;

贴树叶有一天上午，阳光灿烂。小兔、小猪和小松鼠一起在公园里上手工课。公园里鸟语花香、景色迷人。它们看见黑板挂在一棵树上，黑板上有两片碧绿的叶子。它们明白了：原来今天的功课是树叶贴画。它们拿出叶子、剪刀和胶水，开始做手工。小兔在想：怎样拼？小

小学一二年级看图写话指导及练习集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]小学一、二年级看图写话指导及练习第一步，引导学生观察图片，看看图上面有什么人，什么时候，干什么。先让孩子说，自由地说，师生随时纠正不

看看图片上有些什么，写出来。根据图片内容，展开想象，写完写作。看看图片上有些什么，写出来。根据图片内容，展开想象，写完写作。看看图片上有些什么，写出来。根据图片内容，展开想象，写完写作。看看图片上有些什么，写出来。根据图片内容，展开想象，写

一年级看图说话（看图写话）目录第一课时：认识我们的情绪一、话题导入：1、小朋友们，我们来做一个游戏好不好？老师说出一个词，你们来表演表演——2、当我们开心的时候，我们会——孩子表演笑。当我们难过时时候，我们会——孩子表演愁眉苦脸。当我们很难

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看图写话（一）图上画的是什么季节，你是怎么知道的？小朋友在干什么？他们是怎么玩的？玩游戏的过程中他们会怎么说？请你把这个游戏的过程写具体。看图写话（二）看图写话（三）你能根据下面的图画编一个有趣的童话故事吗？试一试吧。看图写话（四）仔细观察

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二年级看图写话看图写话爱护树木在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困难。这时，他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看就要折了。不停摇摆的小树好像在给他们说：“快来救救我！快来救救我！

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二年级看图写话看图写话:爱护树木在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困难。这时，他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看就要折了。不停摇摆的小树好像在给他们说：“快来救救我！快来救救我

••• •来自百度文库••星期五下午，小刚回家时想起，今天的作 业很多，我要认真完成。 小刚回到家迅速把书包放下，拿出作业笑 眯眯地开始做了起来。 小刚很爱学习，他家里有无数本书，

看图说话专题训练1、什么天气，谁和谁在干什么2、想想这是什么地方什么时间，谁和谁在做什么3、图上的是谁，她在做什么4、小动物们遇到了什么困难，是怎么解决的5、图上的都有谁，他们在做什么6、同学们想想看这是什么地方，什么时间，同学们在做什么呢

小学一二年级看图写话三诀窍(写人写事写物),帮孩子收好这份攻略看图写话看图写话是低年级一个重要的训练项目，是低年级学生进行写话训练的重要途径。《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为：1.对写话有兴趣，写自己想说的话，写想

一、认真看图，培养观察力二、合理想象，培养想象力三、看图说话，培养口头表达能力四、看图写话，培养书面表达能力五、创设园地，培养写作积极性看图写话训练1问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（）问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（）心里暗暗

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小学一二年级看图写话要求和技巧看图写话写作要求1.开头空两格。有几幅图就写几个自然段。2.第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。3.通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物