东营区优质课评选教学设计放飞烦恼，拥抱快乐——心理健康课教学设计东营区丽景小学禹海莉一、教学目标1、让学生认识烦恼带来的负面影响。2、引导学生找到拥抱快乐的方法，培养健康积极的乐观情绪。3、让学生学会帮助别人调解烦恼，也让自己学会拥抱快乐。

《第一节心理健康课——你了解这么课吗？》教案授课老师：庄虹燕授课对象：初一学生授课时间：40分钟教学目标：知识与技能目标：1、学生能初步形成对心理课的认识，知道心理辅导课的主要课程内容以及其与一般课程的区别。2、学生能掌握班级心理课的规范。

高一心理健康课教案【篇一：高中心理健康教案】珍惜生命拒绝心理阴影教学设计知识目标：1.学生了解什么是心理健康，让他们走出心理健康的误区。2．引导学生了解生命来之不易，让学生懂得生命的意义和价值。能力目标：引导学生掌握保持心理健康的方法。情感

心理健康教育教学活动教案一、指导思想以《关于加强中小学心理健康教育工作的意见》为指导,加强对全体学生的心理健康教育,培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展的"四有"新人。针对在校中学生大多独生子女或留守学生,缺乏独立生活

实验小学心理健康教育主题班会（ 2010下）----心理健康教案《快乐伙伴》活动目标：1、在轻松的环境中敞开自己的心灵，快乐地交朋友，表达自己真实的心理想法。2、在优美、浅显的语言中调整自己的心理行为。活动准备：轻音乐、小椅子布置的小树林。

《不变的爱》——心理健康教育活动课教学设计活动目的1、借助学生非常熟悉的事物，使学生感受到喜爱一个事物的时候，便会接受它的全部，不会因为某些缺陷便减少对它们的喜爱。2、帮助学生形成正确的认知观念，引导学生恰当地面对自己的各种特点或缺憾。3、

七年级心理健康教学计划本学期我承担七年级心理健康课的教学工作,为努力完成好本职工作,围绕学校本学期工作计划,特制定如下工作计划:一、指导思想以《关于加强中小学心理健康教育工作的意见》为指导,加强对全体学生的心理健康教育,培养适应社会主义现代

心理健康活动：我不能说谎一、活动目标1．引导学生理解诚实的含义及其重要性，知道撒谎的危害性。2．引导学生知道即使“偶尔撒一次谎”也会失去别人的信任。3．引导学生学会反思自己的行为，体会诚实的快乐。二、活动准备查找《狼来了》的动画故事，制作课

心理健康教育活动课教案设计Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】心理健康教育活动课教案设计学校心理健康教育活动，是指根据学生身心发展的特点和社会发展的需要，有目的、有计划地通过组织各种活

把责任扛在肩上抓在手上【设计理念】责任心是健全人格的重要组成部分，是孩子做人、成人的基础。美国心理学家麦克雷 .可斯塔等人提出的“大五”人格模型中第二方面就是责任心，它包括胜任工作、公正、有条理、尽职、成就、自律、谨慎、克制等，因此从小培养

心理健康教育教案一、教学内容：培养学生积极的人生态度二、教学目标：培养学生积极的人生态度三、教学方式：专题教育四、教学要点：1、重视中学生心理健康教育中学生是民族的希望，祖国的未来。他们的心理是否健康，关系到我们民族的整体素质能否提高，关系

心理健康促成长【课题】心理健康促成长【课时】1课时【教学目标】使学生了解心理健康教育的概念、功能以及心理健康教育在成长过程中的意义，让学生正确理解并接受心理健康教育，树立心理自助的意识。【设计思路】通过学生对心理健康教育意义的讨论，引出对心

心理健康教育活动课教案心理健康是学生们形成健康人格的关键，下面心理健康教育活动课教案是本人想跟大家分享的，欢迎大家浏览。一、设计理念：现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。这些都与人的心理品质有关。可以说，如果

心理健康活动主题班会教案一、活动主题：中学生心理健康教育二、活动时间：20XX年9月6日四、活动对象：八年级(4)班主任田景虹老师、八年级(4)全体同学五、活动背景：六、活动目的：端正学生的心理发展方向，避免学生在成长过程中产生不良的心理状

心理健康活动:我不能说谎一、活动目标１.引导学生理解诚实的含义及其重要性,知道撒谎的危害性。２．引导学生知道即使“偶尔撒一次谎”也会失去别人的信任。3．引导学生学会反思自己的行为，体会诚实的快乐。二、活动准备查找《狼来了》的动画故事,制作课

高兴生气的时候——小班心理健康活动一、设计思路：随着经济发展，人民生活水平的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志。新《纲要》指出“要高度重视幼儿的心理健康，一个心理健康的孩子，首先应该能

心理健康课《性格百花园》活动目的：通过教学，让学生学会正确认识自己的性格特点,了解性格的多样性,欣赏自己的性格优点，接纳自己的性格不足,树立积极的自我意识。辅导重难点：通过活动，使学生能够正确认识自我，树立积极的自我意识。活动形式：游戏、心

心理健康教育活动教案 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】关于小学生心理健康教育活动教案活动主题：培养小学生的心理承受能力。教学目的：1、让学生知道在学习和生活中常常会

六年级心理健康教育教案第1课青春期的心理健康（1）(总第1课时)教学目标：通过本课的学习，使学生了解青春期的心理特征，对即将到来的青春发育期作好充分心理准备，学会自我控制和自我管理，以心理健康的标准要求自己。教学重难点:1、使学生了解青春期

3、课前对学生烦恼小调查，填写烦恼卡四、教学方法：游戏法、讲授法、讨论法、训练法、表演法五、设计意图：快乐和烦恼常常伴随着我们每个人，如果总是想着烦心的事，就会改变自身的心境。这节