第二章化学物质及其变化 第一节物质的分类 主备人：黄军参备人：林晓红许凤梅吴桂丽备课时间：2012-9-1上课班级：备课组长签字： 教学目标 1．感受分类是学习和研究化学物质及其变化的一种重要科学方法；了解两种常用的、具体的分类方法：“交叉

第二章化学物质及其变化 一、本章内容概述 本章包括物质分类法、胶体、电解质与离子反应、氧化还原反应基础四部分内容。 把物质分类法作为化学知识单独来教，在中学化学教学历史上是首次，体现了新课程的一种精神——学科教学不再单为学科发展服务，更关注

第一节物质的组成、分类和性质传统化学文化 物质的组成和分类 1．物质的组成 (1)构成粒子 (2)元素、物质及粒子间的关系 ①宏观上物质是由元素组成的，微观上物质是由分子、原子或离子构成的。 ②元素与物质的关系： 元素――→组成⎩⎪⎨⎪⎧

单元复习二 【章节知识网络】 一、物质的分类 1.物质的交叉分类法 2.按照分散质或分散剂的聚集状态对分散系分类 二、离子反应 1.强电解质和弱电解质与物质类别的关系 2.强电解质和弱电解质与物质类别的关系 三、氧化还原反应 1.氧化还原反

步步高学年高一化学人教版必修学案简单的分类方法及其应用 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688] 第二章化学物质及其变化 第一节物质的分类 第1课时简单的分类方法及其应用[学习目标定位] 学会物质分

单元复习二 【章节知识网络】 一、物质的分类 1.物质的交叉分类法 2.按照分散质或分散剂的聚集状态对分散系分类 二、离子反应 1.强电解质和弱电解质与物质类别的关系 2.强电解质和弱电解质与物质类别的关系 三、氧化还原反应 1.氧化还原反

第一章 化学物质及其变化 [考试要求] 1.了解分子、原子、离子和原子团等概念的含义。2.理解物理变化与化学变化的区别与联系。3.理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。4.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互关系。5.了解胶

第1节 物质的组成、性质和分类 [考试说明] 1.了解分类法在化学科学研究和化学学习中的重要作用，能根据物质的组成和性质对物质进行分类。2.了解分子、原子、离子、原子团等概念的含义。3.理解物理变化与化学变化的区别与联系。4.理解混合物和纯

第1节 物质的组成、性质和分类 考试说明 1．了解分类法在化学科学研究和化学学习中的重要作用，能根据物质的组成和性质对物质进行分类。 2．了解分子、原子、离子、原子团等概念的含义。 3．理解物理变化与化学变化的区别与联系。 4．理解混合物和

第二章 化学物质及其变化 课题：第一节 物质的分类 第一课时 【学习目标】： 1、 了解分类的方法：交叉分类法和树状分类法。学会对具体的化学物质和化学反应从 不同角度进行分类。 【学习重点】： 常见化学物质及其变化的分类方法。 【学习过程】

化学物质及其变化学案 及练习题 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8 化学必修1第二章《化学物质及其变化》教案（含单元测试题） 第一节物质的分类 （第一课时） 【

第二章化学物质及其变化第一节物质的分 类 第1课时简单的分类法及其应用 自主学习： 一•常见的分类法： 1.类型： 交叉分类法 .树状分类法 (1)交叉分类法： 将A组物质与B组物质用短线相连。 A B N&CQ钠盐 Na^SQ硫酸盐

人教版高中化学化学物质及其变化物质的分类教学案 【三维目标】 【知识与技能】能根据物质的组成和性质对物质进行分类。 【过程与方法】通过实例了解分类法在化学科学研究和化学学习中的重要作用。 【情感态度与价值观】知道胶体是一种常见的分散系。 【

第2课时分散系及其分类 [学习目标定位] 1.了解分散系的分类方法。 2.会制备氢氧化铁胶体。 3.了解胶体的性质。 一、分散系及其分类 1．分散系的概念与组成 (1)概念：把一种(或多种)物质分散在另一种(或多种)物质中所得到的体系。 (

第三节 氧化还原反应 第1课时 氧化还原反应 [学习目标定位] 1.从化合价变化和电子转移的角度认识、判断氧化还原反应。2.理解氧化还原反应与四种基本反应类型的关系，能够识别化合反应、分解反应中的氧化还原反应。 一、从化合价的变化认识氧化还

第二章化学物质及其变化 第三节氧化还原反应 第1课时氧化还原反应 学习目标 1.了解氧化还原反应的特征。 2.了解氧化还原反应的实质。 3.了解氧化还原反应与四种基本反应类型的关系。 4.学会氧化还原反应中电子转移的表示方法——双线桥表示法

第一节物质的分类 第三课时分散系及其分类(2) 学习目标 1•了解胶体的主要性质，学会用丁达尔现象区分溶液和胶体。 2 •知道比较稳定的原因，并了解能使胶体聚沉的方法。 新知预习 知识点四：Fe(0H)3胶体的制备 向25m ______

高中化学物质及其变化学案教案SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-第二章化学物质及其变化课标要求：（1）能根据物质的组成和性质对物质进行分类，感受分类方法对化学学科研究和化学学习的重要作用；（2）

有机化学 本部分知识可分为如下三大块：烃；烃的衍生物；糖类及蛋白质。 一、知识基础 1.甲烷的空间结构为结构。H—C—H键角为。 2.烷烃的化学性质：烷烃在常温下比较稳定，不与起反应。 ①取代反应：Cl2与甲烷在条件下可以发生取代反应，生成

高中化学必一第一章物质及其变化 第一节物质的分类及转化导学案 【教学目的要求】通过对生活的反思，提炼分类的意义和方法，并迁移至物质分类，能对酸，碱，盐，氧化物及他们之间的反应进行描述和符号表征；通过归纳相关物质间的化学反应关系，建立物质转化