《传播学教程》 第一章传播学的研究对象与基本问题 第一节从传播定义看传播学的研究对象 一、如何把握传播概念 （一）关于传播的定义与传统 1、社会学传统：美—库利——社会互动理论倡始人。强调传播的社会关系性，把传播看做是人与人关系得以成立和发

《传播学教程》第二版郭庆光 第一章传播学的研究对象与基本问题 第一节从传播的定义看传播学的研究对象 一、如何把握传播概念 美—库利社会学传统 社会互动理论倡始人。强调传播的社会关系性，把传播看做是人与人关系得以成立和发展的基础。 美—皮尔士

传播学教程 1. 传播类型 人内传播：也称内向传播、内在传播或自我传播，是个人接受信息并在人体内部进行信息处理的活动。 人内传播的功能 人内传播的特点：1.人内传播信息处理过程不是孤立的，其两端都与外部过程保持衔接关系； 2.人内传播与人的

《传播学教程》框架图 1、国外1）共享说互动说符号说影响说 一、传播定义2、郭氏 二、传播类型：人内——人际——群体——组织——大众 三、传播功能：1、国外学者—————1）拉斯韦尔“三功能说”2）赖特“四功能说”3）施拉姆“功能观” （社

传播学名词解释 第一章：传播学的对象和基本问题 1、社会信息：社会信息是除人的生物和生理活动以外的，与人类的社会活动有关的一切信 息，是指人类社会在生产和交往活动中所交流或交换的信息。 2、传播：传播学结合社会学和信息科学视点将传播概念的定

14www.art-com.co.krCompanyLogo第四节（教材第十四章第一节）传播学研究史和主要学派一.传播学形成的社会背景： 20世纪初至40年代的美国产生的社会背景：传播媒介：大众报刊和电影，广播事业，媒介影响力 历史社会环

3.继《解放日报》改版后,解放区新闻事业改革的意义. 4.《广播电视管理条例》颁布的意义. 5.史量才收购《申报》后,进行了哪些改革以及作用. 6.《新青年》在第一次国内革命期间的宣传重点 7.我国广播电视新闻在接触外国媒体宣传我国时,采取

《传播学教程》框架图 1、国外1）共享说互动说符号说影响说 一、传播定义2、郭氏 二、传播类型：人内——人际——群体——组织——大众 三、传播功能：1、国外学者—————1）拉斯韦尔“三功能说”2）赖特“四功能说”3）施拉姆“功能观” （社

第一章传播学的研究对象与基本问题 第一节:从传播的定义看传播学的研究对象 传播学现状：20世纪出现的一门新兴的社会科学和边缘学科，与诸科学联系渗透因而对象和研究领域不甚明确。分科领域（大众传播学、文化传播学、广告传播学等）繁荣，基础理论研究

传播学教程 第一章传播学的对象和基本问题 第一节从传播的定义看传播学的研究对象泛化：①传播学学科影响力的扩大，在社会高度信息化的进程中，传播学为人文社会科学众多学科的理论创新和知识创新提供新的动力；②寻求传播学学科的相对独立性和核心理论体系

●名解: ●传播：是指社会信息的传播或社会信息系统的运行 ●传播学：研究社会信息系统及其运行规律的科学 ●信息：看作是消除事物的不确定性，从而获得确知的讯息或关于事 物的确定状态. ●双重偶然性：是德国社会学家鲁曼提出的概念，指的是传播的双

强调符号作为精神内容的载体在传播中所起的特殊作用。库利和皮尔士对传播的描述开创了界定传播概念的两个传统，一个是社会学的传统，一个是符号学或语义学的传统。后来，这两个传统逐渐发生了融

第一章传播学的对象和基 本问题 传播学 传播 发展传播学 健康传播学 风险传播 信息 马克思主义精神交往论双重偶然性 传播隔阂 第二章人类传播历史发展信息爆炸 “信息过载”（信息超载）NII计划 媒介发展的30年法则赛博空间 第三章人类传播

《传播学教程》框架图 1、国外1）共享说互动说符号说影响说 一、传播定义 2、郭氏 二、传播类型：人内——人际——群体——组织——大众 三、传播功能：1、国外学者—————1）拉斯韦尔“三功能说”2）赖特“四功能说”3）施拉姆“功能观” （

传播学教程 选择，填空。名词解释 1.著名传播学家施拉姆在《传播是怎样运行的》中写道：传播至少有三个要素：信源、讯息和信宿。 P3 2.一切“表述”（或反映）事物的内部或外部互动状态或关系的东西都 是信息。 P3 3.所谓传播，即社会信息传

《传播学教程》教案课程名称：传播学教程（第二版）课程类别：专业基础课课程性质：必修计划学时：32课时选用教材：《传播学教程》郭庆光著中国人民大学出版社适用专业：适合作为数字媒体艺术专业、新闻传播学相关专业、广播电视编导和播音与主持艺术专课程

第一章1、概念信息:是物理载体和意义构成的统一整体。传播：即信息的流动过程。传播的三要素：信源、讯息、信宿传播学：是研究社会信息系统及其运行规律的科学。2、传播的基本特征：（1）社会传播是一种信息共享活动（2）它是在一定社会关系中形成的，也

推荐]郭庆光的《传播学教程》笔记 第一编（1-2章）传播、传播学及其发展历史 一 传播学的概念 1. 定义 1) 库利（社会学角度） 2) 皮尔士（符号学或语义学角度） 3) 施拉姆 4) 郭庆光：社会信息的传递或社会信息系统的运行 （共享

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18人类传播的演进规律1、传播手段与传播媒介随着人类发展而不断进步 不断打破时空界限，不断创造人类新的经验类 型。 –加速度发展趋势。 –传播方式是叠加的。2、传播与人类社会文化的积累与发展密切相关。 3、传播是经济及社会形态的直接产物。1