小学六年级比和比例比和比例比的概念是借助于除法的概念建立的。两个数相除叫做两个数的比。例如，5÷6可记作5∶6。比值。表示两个比相等的式子叫做比例（式）。如，3∶7=9∶21。判断两个比是否成比例，就要看它们的比值是否相等。两个比的比值相等

复习课:比和比例知识点一: 比和比例的联系与区别比比例意义表示两数相除表示两个比相等的式子各部分名称9：6=1.5↑↑↑↑前项比号后项比值9：6=3：2↑比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。在比例里，两个外项的积等于两个

比和比例知识点1、基本概念（1）两个数相除，又叫做这两个数的比，“∶”是比号，比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项，前项除以后项所得的商叫做比值。比的后项不能为0。（2）分数的基本性质∶分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数

7、甲仓库存粮比乙仓存粮多100吨，而甲仓库存粮的 3/4 与乙仓库存粮的 4/5 相等。原来甲、乙两仓库各存粮多少吨？8、A、B两种商品的价格比是7：3，如果它们的价格分别上涨700元后，价格之比是7：4，这两种商品原来各多少元？10、甲

7、甲仓库存粮比乙仓存粮多100吨.而甲仓库存粮的 3/4 与乙仓库存粮的 4/5 相等。原来甲、乙两仓库各存粮多少吨？8、A、B两种商品的价格比是7：3.如果它们的价格分别上涨700元后.价格之比是7：4.这两种商品原来各多少元？10、甲

六年级数学第四单元测试题一、我会填。1.（）：20=（）/5=2：10=12：（）2.男生与女生人数的比是6：7，如果男生调走一半，则这时男生与女生的人数比是（）。3.把5克洗衣粉放入50克水中完全溶解后，再加入3克洗衣粉，如果要使洗衣粉浓

复习课:比和比例知识点三：求比值和化简比 知识点四：正比例和反比例的意义和判断方法1、 正比例的意义：两种相关联的量，一种量变化另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比

比和比例1. 把地面10千米的距离，用2厘米的线段画在地图上，这幅地图的比例尺是多少？2. 在一幅比例尺是1：2000000的地图上，量得北京到广州的距离是 5.5厘米。北京到广州的实际距离大约是多少千米？在另一幅比例尺是1:5000000

一、填空题1、在一个比例里，两个外项的积是最小的质数，一个内项是0.5，另一个内项是（ ）。2、甲数×43＝乙数×60%，甲：乙＝（ ： ）。 3、0.75：32化成最简整数比是（ ）。4、一幅地图的线段比例尺是 它表示实际距离是图上距离的

复习课:比和比例知识点一: 比和比例的联系与区别比比例意义表示两数相除表示两个比相等的式子各部分名称9：6=1.5↑↑↑↑前项比号后项比值9：6=3：2↑比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。在比例里，两个外项的积等于两个

小学数学六年级下册比和比例单元测试卷班级 姓名 得分一、填空.20%（每题2分）1、4：10=2：5那么（ ）×（ ）=（ ）×（ ）.2、在一个比例中，两个内项互为倒数，其中一个外项是0.25，另一个外项是（ ）3、Y=KX （K 一定）

六年级比和比例练习题及答案精品文档六年级比和比例练习题及答案经典题型一、填空:1. 甲乙两数的比是11:9,甲数占甲、乙两数和的，乙数占甲、乙两数和的。甲、。乙两数的比是3:2，甲数是乙数的倍，乙数是甲数的2. 在3:5里,如果前项加上6,

黄冈教育@张家界教学中心内部使用复习课:比和比例知识点一: 比和比例的联系与区别知识点三：求比值和化简比知识点四：正比例和反比例的意义和判断方法1、正比例的意义：两种相关联的量，一种量变化另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比

比和比例知识点1、基本概念（1）两个数相除，又叫做这两个数的比，“∶”是比号，比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项，前项除以后项所得的商叫做比值。比的后项不能为0。（2）分数的基本性质∶分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数

小学六年级比和比例知识点1、比和比例的联系与区别：比与比例的区别1、意义不同比的意义两个数相除又叫做两个数的比。比例的意义表示两个比相等的式子叫做比例。2、名称不同比的名称两点读作比，比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比例

小学六年级数学比与比例练习题班级_________ 姓名__________一、填空题:1、( )÷24=24 :( ) =( ) % 4÷5=（）:（）（）%2、用2、3、4、6写出两个不同的比例式:( ) ( )。3、在一个比例中，两个

复习课:比和比例知识点三：求比值和化简比 知识点四：正比例和反比例的意义和判断方法1、 正比例的意义：两种相关联的量，一种量变化另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比

人教版小学数学六年级下册《常见的量、比和比例》练习题教学目标：1、掌握常见的量的运用。2、掌握单位的转换方法。3、掌握用比和比例来解决实际问题。教学重、难点：1、掌握常见的量的运用。2、掌握单位的转换方法。3、掌握用比和比例来解决实际问题。

１、房产博览会上，某楼盘的模型是按照１：500的比例尺制作的，该楼盘１号楼模型高７厘米，它的实际高度是多少？２、兰州到乌鲁木齐的铁路长约１900千米，在比例尺是１：４0000000的地图上，它的长是多少？３、修一条长１２千米的公路，开工３天

南师教育7月22日学案比和比例姓名：得分：一．填空1、0.6=3：（）=（）÷15=（）成=（）％2、1：0.75的比值是（），把它化为最简的整数比是（）3、比例4：9=20：45写成分数形式是（），根据比例的基本性质写成乘法形式是（）4、