H1: μ ≠500 2、根据已知条件，构造检验统计量 3、4、计算样本的均值 500.7889 5、由规定的显著性水平а ，利用函数 ABS(NORMSINV(а /2))求出临界值 1.966. 由样本信息计算检验统计量的值0.4733
河南工业大学管理学院 课程设计（实验）报告书题目统计学上机实验 专业物流管理 班级 学生姓名 学号 指导教师 时间：2013 年05 月30 日 实验1：数据整理 一、项目名称：数据整理 二、实验目的 （1）掌握EXCEL中基本的数据处理方
统计学数学实验报告 单因素方差分析 姓名 专业 学号 单因素方差分析 摘要统计学是关于数据的科学，它所提供的是一套有关数据收集、处理、分析、解释数据并从数据中得出结论的方法，统计研究的是来自各个领域的数据。单因素方差分析也是统计学分析的一种
《统计学》实验报告 院系： 专业班级： 组长： 成员： 指导教师： 2015年10 月30日 安徽理工大学实验报告实验课程名称：统计学实验报告 2、空间数列表 1）统计表 2009年中国各省人口数 省份人口数（万人）省份人口数（万人） 河南
统计学实验报告1 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII 实验报告 二、打开文件“数据 3.XLS”中“城市住房状况评价”工作表，完成以下操作。 1）通过函数，计算出各频率以及向上累
实验报告 步骤3.选定C20:C29，再选择“插入函数”按钮 3 步骤4.选择类别“统计”—选择函数“FREQUENCY” 步骤5.在“data_array”对话框中输入“A2:I13”，在“bins_array”对 话框中输入“E20：E
描述统计学实验报告 学号：30 姓名：张楠 专业：统计 班级：122 指导教师：白日荣 统计学院制订 2012年3月 考核结果：优秀良好中等差（由任课老师评定） 实验内容及结果： 填写说明：每次实验进行一个项目，项目编号为实验课的顺序号，如
一、实验类型 验证型实验。分析1991-2013年中国1年期实际储蓄存款利率的变化特点，运用名义利率、通货膨胀率和物价指数的数据用两种方法来计算并分析哪种方法更科学。 二、实验目的 1、掌握实际利率的两种计算方法，并分析1991-2013年
统计分析综合实验报告 学院： 专业： 姓名： 学号： 统计分析综合实验考题 一．样本数据特征分析： 要求收集国家统计局2011年全国人口普查与2000年全国人口普查相关数据，进行二者的比较，然后写出有说明解释的数据统计分析报告，具体要求如下
统计学实验报告 一、实验主题:大学生专业与实习工作的关系 二、实验背景: 二十一世纪的今天大学生已是一个普遍的社会群体，高校毕业人数日益增加，社会、企业所提供的职位日益紧张，大学生就业问题是当今社会关注的焦点。面对日益沉重的就业压力，越来越
重庆大学学生实验报告实验课程名称统计学课程实验开课实验室 DS1421 学院建管年级 2011级专业班财管02班学生姓名熊俸英学号开课时间 2012 至 2013 学年第 2 学期建设管理及房地产学院制《统计学》实验报告开课实验室：年月日陈
⑤选中组距和频数，插入一个直方图，之后在柱形上右击，将分类间距改为0%。⑥选中组距和频数，插入一个折线图，将名字改为灯泡耐用时间折线图。（3）21--30学号同学绘制第二产业国内生产总值的线图。本人学号为25，所以绘制第二产业国内生产总值的
统计学实验报告册姓名：学号：专业：华北水利水电大学管理与经济学院第一次实验课数据的图表展示及概括性度量环节1: 统计图表的制作一、实验目的熟悉Excel统计软件，学会数据整理与显示。二、实验要求利用Excel统计软件，绘制统计图表。三、实验
本科生实验报告实验课程统计学学院名称商学院专业名称会计学学生姓名苑蕊学生学号************指导教师刘后平实验地点成都理工大学南校区实验成绩二〇一五年十月二〇一五年十月依据上述资料编制组距变量数列，并用次数分布表列出各组的频数和频率
本科生实验报告 实验课程统计学 学院名称商学院 专业名称会计学 学生姓名苑蕊 学生学号201308040113 指导教师刘后平 实验地点成都理工大学南校区 实验成绩 二〇一五年十月二〇一五年十月 学生实验心得关于本学期统计学课程的实践心得：
统计学实验报告范文统计学实验报告范文统计学实验报告范文1：实验课程：指导教师：专业班级：学生姓名：学生学号：统计学实验A 陈正伟 13统计冯瑞 201X121110 _通过统计学A. 实习工作应该与专业对口，锻炼自己的专业素养B. 无所谓，
统计学实验报告实验一：数据特征的描述实验内容包括：众数、中位数、均值、方差、标准差、峰度、偏态等实验资料：某月随机抽取的50户家庭用电度数数据如下：88 65 67 454 65 34 34 9 77 34345 456 40 23 23
统计实验一：数据的整理与显示一、实验目的及要求(一)目的⑴掌握EXCEL用于数据预处理的基本菜单操作及命令；⑵掌握EXCEL用于整理与显示的基本菜单操作及命令。⑶能够根据实际中的数据特点选择最优的图形进行数据的展示。(二)内容及要求1．根据
《应用统计学》实验报告班级：管121班姓名：学号：北京建筑大学2015年01月实验1 描述统计 (3)一、实验目的与要求 (3)二、实验原理 (3)三、实验步骤 (3)1．频数分析（Frequencies） (3)2.描述统计（Descri
统 计 学 实 验 报 告 实验一：数据特征的描述 实验内容包括：众数、中位数、均值、方差、标准差、峰度、偏态等实验资料：某月随机抽取的50户家庭用电度数数据如下： 88 65 67 454 65 34 34 9 77 34 345 456
