让数学课堂充满无穷魅力 “我听见了就忘记了，我看到了就记住了，我做了就理解了。”这句话如果用到课程改革深入进行的今天的课堂教学是很有启发 意义的。因为这其中的深刻道理足以告诉我们，课堂教学中教师的少讲，学生的多讲、多做的重要性。 一、构造平

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，在文明征服愚昧，先进代替落后的伟大变革中，人们始终不会忘记教师的贡献。是她使人类文明的火种生生不熄，代代相传，所以说，教师是人类灵魂的工程师，这种赞誉，是当之无愧的。教师也因此成为美的化身。在提倡素质教育

构筑充满魅力的政治课堂 摘要：教师要吸引学生让“枯燥”的政治课“鲜活”起来，在生动活泼的氛围中构筑充满魅力的政治课堂。 关键词：政治；魅力；课堂 贯彻新课标，构筑具有魅力的政治课堂，可有以下途径： 一、趣味导入 一个好的开始等于成功的一半。

如何使语文课堂教学充满魅力 被人称为“百科之母”的语文课，在技校学生的心目中常遭到“冷遇”。他们认为：语文课可听可不听，脱几节无所谓。他们偏重于专业基础理论课、技能课，因而影响了语文教学的质量。为此，无论从教育目的，还是从教学任务来看，身为

让语文课充满魅力 怎样让每一节语文课富有活力，充满魅力，让学生在课堂上有”如沐春风”之感，在艺术享受中潜移默化地接受知识，受到教育，这历来是语文课追求的最高境界。那么，怎样在课堂教学中以学生为主体，激发学生学习语文的兴趣，让学生自觉去欣赏祖

让语文课堂充满情感的魅力 摘要：情感是语文的灵魂，在教学中，语文教师不可能仅仅传授语文知识，还必须同时进行情感传递和情感教育。情感教育应该寓于课程的导入、讲解以及朗读之中，并得以延伸。 关键词：导入语言讲解训练 白居易说：“感人心者，莫先乎

创设充满魅力的高效课堂 一、理论联系实际 思想政治课必须理论联系实际，要遵循“新、多、真”三个原则：所谓新，所联系的是当今最新，让人听了耳目一新的事，是昨无今日有的新闻。中专生关心国家大事，所以，非新不能吸引他们。比如，涉及到祖国领土的独立

的劲 头 所 震 撼 。在 这 个 国度 里 无 论 是 老 德 国也是世 界上较早 开展现代博 物 馆建设 的国家 之～ 。现今 ， 全德 大 约有 在全球化时代 ， 德国为什 么还要花这 么多钱在 博物馆上 ？德 国总理默克 尔是 ６

如何让政治课充满魅力 【摘要】政治课教学应充分发挥明理、启智、导行的育人功能。为了让“枯燥”的政治课充满魅力，作者在教学实践中做了许多尝试和探索。激发学生的新鲜感和求知欲；培养学生的批判意识和质疑意识，鼓励学生对书本的质疑和超越；与学生情感

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让思想政治课教学也充满魅力 思想政治课有三难：其一，概念原理抽象，学生畏学；其二，学生认为思想政治假大空，学而无用，因而厌学；其三，上课讲条条，考试考条文，学生不愿学。为纠正学生偏见，提高其兴趣，我一方面寓教于需，在学生内化上下功夫，使学生

习信 息 ，发现 学 生 学 习 中碰 到 的困难 和 不 足 ，便 于 教师 的一 次心 连 心 的交 流 ，课 堂 在 问与 答 中 由于 思 维的 碰撞 引 导学 生深 入 探 究 ，从 而取 得 良好 的教 学 效果 。但 是 ，

语文课堂充满艺术魅力论文 概要：语文课堂教学是一门艺术。在内容正确的前提下，自然引出一个诱人的 导语，精心设计出课堂内容结构，驾驭着表达自如的流利语言，再亮出一个回味无穷的结尾，将语文课堂演绎成七彩的“人生殿堂”和“知识的迷宫”，使学生陶醉

课 时 ， 师 首 先 出示 一 块 “ 金 ”提 问 学 教 黄 ， 生 ：这 是 真 黄 金 还 是 假 黄 金 ？ 如 何 用 化 “置就有利于促成有效教 育的课堂。 有 效 教 育 的课 堂 是 通 过 组 织 学 生 的 参 与

论如何塑造领袖魅力 吴雪菘 摘要：团队领导者的素质和形象直接关系到企业的生存和发展。团队领导应从时代要求出发，特别注重树立企业家精神和领导者人格魅力，成为大浪淘沙的市场竞争中砥柱中流、战胜挑战的强者。 关键词：团队导者；形象；人格魅力 前言