电工资格证考试触发器及其应用练习题集锦附参考答案解析【精品】
电工资格证考试触发器及其应用练习题集锦附参考答案解析【精品】

触发器及其应用 习题参考答案 一、填空题: 1.时序逻辑电路的特点是:输出不仅取决于当时 输入 的状态 还与电路 原来 的状态有关。 2.欲使JK 触发器实现的功能,则输入端J 应接 “1” , K 应接 “1” 。 3.组合逻辑电路的基本

2021-03-19
RS触发器及其应用
RS触发器及其应用

RS 触发器及其应用 触发器(flip flop)是构成时序逻辑电路的基本单元,能记忆、存储一位二进制信息,触发器也称双稳态触发器,它有两种稳定输出工作状态,即分别输出1和输出0的状态。在无输入信号作用时,这种状态是稳定的;而当输入信号到来

2021-03-21
集成触发器及其应用电路设计
集成触发器及其应用电路设计

华中科技大学 电子线路设计、测试与实验》实验报告 实验名称:集成运算放大器的基本应用 院(系):自动化学院 地点:南一楼东306 实验成绩: 指导教师:汪小燕 2014 年6 月7 日 、实验目的 1)了解触发器的逻辑功能及相互转换的方法。

2021-04-11
数电实验触发器及其应用
数电实验触发器及其应用

数电实验触发器及其应用 数字电子技术实验报告 实验三: 触发器及其应用 一、实验目的: 1、熟悉基本RS触发器,D触发器的功能测试。 2、了解触发器的两种触发方式(脉冲电平触发和脉冲边沿触发)及触发特点 3、熟悉触发器的实际应用。 二、实验

2024-02-07
触发器及其应用
触发器及其应用

实验二触发器及其应用 一、实验目的 1.熟悉触发器的构成及工作原理; 2.掌握触发器的逻辑功能测试方法; 3.掌握触发器之间相互转换方法及实际应用。 二、实验原理 触发器是一个具有记忆功能的二进制信息存储器件,是构成多种时序电路的最基本逻辑

2024-02-07
实验四  触发器及其应用(乒乓球练习电路).
实验四 触发器及其应用(乒乓球练习电路).

电子技术实甲乙运动员的击球动作由实验箱上数据开关提供,触发器的输出状态用逻辑电平 显示器显示。触发器电路部分电子技术实践3 仿真电路如图电子技术实践3 方案二框图:甲运动员 RS 触发器 乙运动员 双D 触发器Q1输出Q2输出CP时钟脉冲电

2020-01-05
数电实验报告—触发器及其应用
数电实验报告—触发器及其应用

实验三触发器及其应用 一、实验目的 1、熟悉基本RS触发器、D触发器的功能测试。 2、了解触发器的触发方式及出发特点。 3、熟悉触发器的实际应用。 二、实验设备 数字电路实验箱、数字双踪示波器、74LS00、74LS74。 三、实验原理 触

2020-05-30
D触发器及其应用实验报告
D触发器及其应用实验报告

实验五D触发器及其应用 实验人员: 班号: 学号: 一、实验目的 1、熟悉D触发器的逻辑功能; 2、掌握用D触发器构成分频器的方法; 3、掌握简单时序逻辑电路的设计 二、实验设备 74LS00 ,74LS74,数字电路实验箱,数字双踪示波器

2024-02-07
触发器及其应用实验报告 - 图文-
触发器及其应用实验报告 - 图文-

JK触发器也可以转换成为D触发器,如图14-4所示。Q图14-4 JK触发器转换成为D触发器三、实验内容和数据记录实验内容一、RS触发器功能测试n u n u-B A A H V唱,iti t i n u n u实验方法: 1.用74L S

2024-02-07
D触发器的使用
D触发器的使用

实验3 D触发器及其应用 一、实验目的 1、熟悉D触发器的逻辑功能; 2、掌握用D触发器构成分频器的方法; 3、掌握简单时序逻辑电路的设计方法。 二、实验设备 1、数字电路实验箱; 2、数字双踪示波器; 3、函数信号发生器; 4、集成电路:

2024-02-07
实验三  触发器及其应用
实验三 触发器及其应用

实验三触发器及其应用 一、实验目的 1、掌握基本RS、JK、D、T触发器的逻辑功能 2、掌握集成触发器的逻辑功能及使用方法 3、熟悉触发器之间相互转换的方法 二、实验原理 1、基本RS触发器 功能表: 2、JK触发器 本实验采用74LS11

2024-02-07
PowerPoint中触发器的运用
PowerPoint中触发器的运用

PowerPoint中触发器的运用一、教学目标 1让学生掌握PPT中触发器的操作方法 2让学生学会利用触发器实现多种人机交互 3通过实例制作培养发展思维能力和自主学习的能力 二、教学重点 1 设置触发器的操作步骤 2 如何设计人机交互 三、

2024-02-07
触发器及其应用实验报告
触发器及其应用实验报告

学生实验报告 院别电子信息学院课程名称电子技术实验 班级无线技术12 实验名称触发器及其应用 姓名刘灼鹏实验时间2014年5月22日 学号2012010302032 指导教师文毅 报告内容 一、实验目的和任务 1.掌握基本RS、JK、T和D

2024-02-07
触发器及其应用
触发器及其应用

实验四触发器及其应用 一:实验目的 1.掌握基本RS。JK。D和T触发器的逻辑功能 2.掌握集成触发器的逻辑功能及使用方法 3.熟悉触发器之间互相转化的方法 二:实验原理: 触发器具有两个稳定状态。用以表示逻辑状态“1”和“0”,在一定的外

2024-02-07
触发器及其应用
触发器及其应用

实验五触发器及其应用 一、实验目的 1、掌握基本RS、JK、D 和T 触发器的逻辑功能 2、掌握集成触发器的逻辑功能及使用方法 3、熟悉触发器之间相互转换的方法 二、实验原理 触发器具有两个稳定状态,用以表示逻辑状态“1”和“0”,在一定的

2024-02-07
实验四触发器及其应用
实验四触发器及其应用

实验四触发器及其应用 一、实验目的 1、掌握基本RS、JK、D和T触发器的逻辑功能 2、掌握集成触发器的逻辑功能及使用方法 3、熟悉触发器之间相互转换的方法 二、实验原理 触发器具有两个稳定状态,用以表示逻辑状态“1”和“0”,在一定的外界

2024-02-07
触发器及其应用
触发器及其应用

图9.1.6 智力竞 赛抢答 电路图9.1.6所示电路是由四锁存D型触发器 CC4042,双4输入端与非门CC4012、四2输入端或 非门CC4001和六同相缓冲/变换器CC4010构成的 智力竞赛抢答器。电路工作时,CC4042的极性端

2024-02-07
触发器的使用实验报告
触发器的使用实验报告

实验II、触发器及其应用一、实验目的1、掌握基本RS、JK、D和T触发器的逻辑功能2、掌握集成触发器的逻辑功能及使用方法3、熟悉触发器之间相互转换的方法二、实验原理触发器具有两个稳定状态,用以表示逻辑状态“1”和“0”,在一定的外界信号作用

2024-02-07
实验四 触发器及其应用
实验四 触发器及其应用

实验四触发器及其应用一、实验目的1、掌握基本RS、JK、D和T触发器的逻辑功能2、掌握集成触发器的逻辑功能及使用方法3、熟悉触发器之间相互转换的方法二、实验原理触发器具有两个稳定状态,用以表示逻辑状态“1”和“0”,在一定的外界信号作用下,

2024-02-07
555触发器及其应用
555触发器及其应用

实验八 555定时器及其应用一、实验目的1.熟悉集成555定时器的特性参数和使用方法。2.掌握使用555定时器组成施密特触发器的方法3.掌握使用555定时器组成单稳态触发器的方法,定时元件RC对脉冲宽度的影响。4.掌握使用555定时器组成自

2024-02-07