A C A D AD B D B C BC3、分式的加减 同分母的分式加减法法则 同分母的两个分式相加（减），分母不变，把分子相加（减）。AC AC BB B把几个异分母分式分别化为与它们相等的同分母分式，叫做分式的通 分，这个相同的分母叫

含字母系数的方程和分式方程 例1、解关于x 的方程：a x x a a =++--)2()3)(1( 例2、如果b a 、为定值，关于x 的方程 6232bk x a kx -+=+，无论k 为何值，它的解 总是的值、求b a x ,1=。

分式方程二 一：知识回顾 1、解分式方程的步骤：①去分母；②解整式方程；③验根。 2、增根产生的原因：将分式方程变形为整式方程（去分母）时， 使得未知数的取值范围可能扩大了，所以使得方程产生增根（即：使得分母为零的解）。 3、分式方程应用题

含参数的分式方程的解法经典练习题在线下载,格式:doc,文档页数:1

15.3.1含字母参数的分式方程专题导学案 班级： 姓名： 解方程： 14105 52=-+-x x x 增根的定义： 1、____________________ 2、____________________ 类型一：分式方程有增根 例1

探究含字母的分式方程详细教案及设计意图 ———增根与无解学习目标： 1、理解增根的含义，并用解分式方程的基本思想确立字母。 2、 会应用数学的转化思想和分类讨论思想类比思想解决含字母方程。 3、领会数学知识的横向联系以及综合知识的运用，构成

分式方程增根 1. 已知分式方程有增根，求字母系数的值 解答此类问题必须明确增根的意义： （1）增根是使所给分式方程分母为零的未知数的值。 （2）增根是将所给分式方程去分母后所得整式方程的根。 利用（1）可以确定出分式方程的增根，利用（2）

含字母系数的方程和分式方程 编制人：何刚强 审核：刘 云 吕 敏 组名： 姓名： 学习目标:(1)会解简单的字母系数的分式方程。 (2) 能应用分式方程的解法进行简单的公式变形。 学习重点:建立数学模型，会解含官母系数的分式方程。 学习难点

根据分式方程的解确定字母系数的值或范围，经常作为客观题型出现，难度不大，但学生却非常容易失分。 ★★★ ○○○○ 因为解分式方程是通过去分母将分式方程转化为整式方程来求解的，由此就有可能得到的根使原分式方程的分母为零，而使原分式方程分母为零

分式及分式方程 聚焦考点☆温习理解 一、分式 1、分式的概念 一般地,用A 、B 表示两个整式，A ÷Ｂ就可以表示成B A 的形式,如果B 中含有字母,式子B A 就叫做分式。其中,Ａ叫做分式的分子， B 叫做分式的分母。分式和整式通称为有

分式方程 一、选择题 1．下列各式中，是分式方程的是（） A．x+y=5 B．C． =0 D． 2．关于x的方程的解为x=1，则a=（） A．1 B．3 C．﹣1 D．﹣3 3．分式方程=1的解为（） A．x=2 B．x=1 C．x=﹣1

含字母的分式方程福清文光中学唐青霖x 4 x2 1、分式方程 0的解是 ______ x22解：方程两边同乘以 x 2得： x2 4 0 2 x 4归纳：解分式方程一般步骤： 去分母 解方程 ------ 整式方程 ------ 验

八年级分式方程练习题（2018版含答案） 基础巩固 一、选择题 1．下列关于x 的方程是分式方程的为( ) A ． B ． C ． D ． 2．解分式方程，下列四步中，错误的一步是( ) A ．方程两边分式的最简公分母是x 2－1 B ．方

分式方程知识点归纳总结 A 1.分式的定义：如果 A 、B 表示两个整式，并且 B 中含有字母，那么式子 叫做分式。 B 1） 分式与整式最本质的区别：分式的字母必须含有字母，即未知数；分子可含字母可不含字母。 2） 分式有意义的条件：分母

15.3分式方程一、本节学习指导解分式方程和我们前面学习的解方程有很多相似之处，期间会运用到很多分式的计算方式，就这一节来说并不难。做适当练习即能掌握。二、知识要点1、分式方程：含分式，并且分母中含未知数的方程叫做分式方程。（1）、分式方程

分式和分式方程知识点总结1、分式 一般地，我们把形如BA 的代数式叫做分式，其中 A ，B 都是整式，且B 含有字母。A 叫做分式的分子,B 叫做分式的分母。分式的分母必须含有字母。分式也可以看做两个整式相除（除式中含有字母）的商。 在分数

义务教育教科书数学八年级上册15.3 分式方程（2）－－字母系数分式方程的解法定义：分母含有未知数的有理方程，称为分式方程。下列方程是分式方程吗？x 2 3 x (1) 1 4 2x a x b (3) 1 b a2 3 x (2)

分式方程知识点归纳总结1. 分式的定义：如果A 、B 表示两个整式，并且B 中含有字母，那么式子BA叫做分式。 1) 分式与整式最本质的区别：分式的字母必须含有字母，即未知数；分子可含字母可不含字母。 2) 分式有意义的条件：分母不为零，即

专训1巧用分式方程的解求字母的值 名师点金：巧用分式方程的解求字母的值主要体现在以下几方面：（1）利用方程解的定乂求字母的值，解决这类问题的方法是将其解代入分式方程，即可求出待定字母的值：（2）利用分式方程有解、有增根、无解求字母的取值范阖

专训1巧用分式方程的解求字母的值名师点金：巧用分式方程的解求字母的值主要体现在以下几方面：(1)利用方程解的定义求字母的值，解决这类问题的方法是将其解代入分式方程，即可求出待定字母的值；(2)利用分式方程有解、有增根、无解求字母的取值范围或