议论文中事例的引用_议论文写作指导本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！材料作文沉寂一段时间之后重返考场，虽说文体自选，但还是偏重于

作文如何用好事例论据作文中事实论据的作用很大。例如古希腊学者亚里士多德认为：“重的东西比轻的东西落地快。”伽利略却手持轻重不同的两个铁球登上比萨斜塔。两个铁球同时落地的铿然巨响粉碎了禁锢人们头脑一千八百年的谬误。这就是事实的威力，可见事例的

议论文习作中如何用好事例论据罗田县大河岸中学周朝辉2008年黄冈市中考语文作文题明确提出要根据材料写一篇议论文，这就把如何教给学生写好议论文的工作摆上了初中语文老师的案头。写作议论文要注意的东西很多，这里，笔者就其中的一点谈谈看法。事实胜于

议论文中如何通过分析事例来论证观点

2015年考纲在作文方面，承袭了2014年的要求：“能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章”。同时在作文发展等级关于“丰富”的具体解释中，与2014年相比，又出现了一点明显的变化，我们具体来看一下：2014年的要求更多的是为记叙文量

如何在议论文中事例的引用一篇优秀的议论文除了要有深刻的主题、清晰的结构、飞扬的文采外，还需要对事例进行引用以及分析的艺术。只要我们这些“巧妇”巧运用、妙分析事例，就一定能烹制出诱人的佳肴，谱写成优秀的华章。以下是学习啦小编为大家收集整理的全

为了证明“社会要革新、发展需要敢为天下先的精神”这 一论点，可用下列论据作如下论述：“16世纪美国人罗伯 特上校第一个尝试‘狼桃’，从此人类多了西红柿这道美 味：邓小平创造性地提出

议论文事例的表述和运用在高中语文学习中，相信师生十分注重记叙、描写、抒情、说明和议论这五种表达能力的培养，而共同困惑就是：学生可以在阅读教学中轻松准确地对五种表达方式做出判断和区分，却无法把这五种表达能力准确而自如地运用到不同文体的具体写作

议论文如何用好事例论据事例论证是写好议论文的重要方法之一，要用好既典型又生动的事例论据，除了要做到叙例高度概括、叙述为议论服务等之外，在事例叙述完后，用简洁的语言提炼出所选取的观点，对所叙述的事例进行分析也是十分重要的。在这方面，同学们常犯

5、设问分析法 基本格式 有问 有答 为什么… … ？ 因为 … …。骄 傲秦朝末年，项羽起兵反秦，一路势如破竹，所向披靡。然而鸿门宴上，项羽骄矜自傲，屡失良机，放走了刘邦，埋下

08-如何事例论证之详例与排例【学习目标】1．明确事例论据的两种类型。2．分别掌握运用详例与排例。【重点难点】重点：如何使用详列难点：如何使用排例【学习方法】质疑、探究【学习导航】一、范例引路我们先看看下列两个语段，看看它们在证明语段论点时

二、学会分析Zhang.2、怎样分析事例？ 、怎样分析事例？ 这是什么原因造成的呢?原 （1）因果分析法 用“这是什么原因造成的呢 原 ） 引出探究和剖析事理的文字， 来……”引出

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7百度文库2.因果分析法即用因果关系的语言，将事物之间 的关系分析出来。刘备出身平民百姓，但最终成就 西蜀一方霸业。正因为刘备少有大志， 立志要匡辅汉室，拯救黎民，所以在屡 屡遭到

议论文使用事例的基本方法1．叙述定向法。在众多的事实论据中，多数材料都具有表意的多向性。这虽给我们选择论据提供了广泛性、灵活性。但如果利用不好，常常会使论据和论点不相吻合，甚至背离脱节，使观点和材料相差甚远。解决这个问题的最好办法是采用叙述

议论文事例排比段9.积累-------古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北

高中议论文中事例的引用一篇优秀的议论文除了要有深刻的主题、清晰的结构、飞扬的文采外，还需要对事例进行引用以及分析的艺术。只要我们这些“巧妇”巧运用、妙分析事例，就一定能烹制出诱人的佳肴，谱写成优秀的华章。下面笔者结合自己的多年教学实践和阅卷

高考议论文怎么引用事例材料作文沉寂一段时间之后重返考场，虽说文体自选，但还是偏重于写议论性的文章。一篇优秀的议论文除了要有深刻的主题、清晰的结构、飞扬的文采外，还需要对事例进行引用以及分析的艺术。只要我们这些“巧妇”巧运用、妙分析事例，就一

议论文中事例的引用材料作文沉寂一段时间之后重返考场，虽说文体自选，但还是偏重于写议论性的文章。一篇优秀的议论文除了要有深刻的主题、清晰的结构、飞扬的文采外，还需要对事例进行引用以及分析的艺术。只要我们这些“巧妇”巧运用、妙分析事例，就一定能

议论文如何叙述事例语文课组公开课李日燕 2013.11.01学习目标：1.掌握议论文中叙述事例的一些要求。2.掌握单个事例叙述的两种方法：“剪裁舍弃法”和“挖掘增补法”。学习重点与难点：掌握单个事例叙述的两种方法：“剪裁舍弃法”和“挖掘增补