分析与说明措施晨晨小朋友是个留守儿童，父母打工在外，平时都由外公外婆带着，很宠他，几乎什么都顺着她，所以她是个较随心所欲的孩子，撕纸只是觉得好玩而已，并没有想到这样会弄脏操场。而孙嘉遇的家长是比较注重对孩子的培养的，卫生习惯也培养得很好。我
与爸爸妈妈,家园一致地帮助ＷZH,教会她一些与同伴友好交往得技能技巧，如:想玩别人得玩具，要先对同伴说一句有礼貌得话：“把您得玩具借给我玩一玩好吗？”等等。观察描述3分析与策略今天玩大型玩具结束,当我一拍手，示意孩子排队时，没想到WZH确就
幼儿个案跟踪观察记录 苏州市实验小学幼儿园刘倩2014-06 观察对象： 姓名：袁晨昀 年龄：6岁 性别：女 家庭状况：昀昀和哥哥、爸爸、妈妈生活在一起。她的爸爸妈妈工作比较忙，所以常常很早就送到幼儿园。昀昀有个哥哥，在读小学一年级。昀昀的
个案活动观察记录表 区角活动观察个案记录表 班级：小（3）班教师： 时间：3月份区角名称：观察对象：全体幼儿 观察过程： 表演区里布置了各种各样的服装以及演出的道具，还有小舞台。很多孩子 都喜欢登上小舞台展现自己。翁章杰小朋友每次都抢着让自
小班下学期个案观察记录表 篇一：小班下学期个案观察记录表 情况实录： 汤玉驰小朋友是我班这学期新进的学生，对于学校里的生活及学习还是很陌生的，一切都得从零开始，虽然他在老家读过两年，但与这边的教学是截然不同的。生活常规是很容易能跟上的，但学
个案分析1.崔梦沅在班上大部分时间都是乖乖女的印象，但是总会在老师讲话的时候分神，在下面嬉笑谈笑。2.可能是崔梦沅觉得老师讲的事情她已经知道了，记住了，听不听都是无所谓的。跟Hale Waihona Puke 措施1.教导她要学会按秩序轮流
幼儿个案观察记录表幼儿姓名吕鹏宇幼儿班级托（1）班性别男观察日期2019.9.20记录老师蒋秒秒情况分析小宇是一个非常清秀的男孩子也是一个很聪明的孩子，平时他喜欢一些较安静的游戏，喜欢和旁边的小朋友一起玩，在每次的活动中，他都很有主见，能大
才儿坊@珊瑚水岸幼儿园 个案观察记录表 班级：蜜桃班记录人：Dico 才儿坊@珊瑚水岸幼儿园 个案观察记录表 班级：蜜桃班记录人：Coco 才儿坊@珊瑚水岸幼儿园 个案观察记录表 班级：蜜桃班记录人：Dico 才儿坊@世界城幼儿园 个案观察
幼儿个案跟踪观察记录一 观察教师： 幼儿姓名：彤彤 幼儿情况： 彤彤小朋友极其好动，上课两三分钟注意力就会转移，容易受身边的事物所影响，窗外的脚步声就能转移他的注意力。好奇心强，自控能力差，并常伴有某种习惯性小动作，如咬指甲、吸手指、抠鼻子
幼儿个案追踪观察记录表班别大来自班观察人（教师）何青观察日期2011.10.18幼儿基本情况幼儿姓名欧子睿家庭基本情况父亲学历高中幼儿年龄5母亲学历高中观察记录欧子睿在班里算是一个比较有个性和有攻击性强的幼儿，经常捣乱，小朋友告状对象最多的
观察分析：从今天的活动中，可以观察到小宇是比较不喜欢运动的，无论老师安排怎样的情景或引导，他只能勉强进行，而且坚持的时间不长。这可能与他的身体状况有关系。小宇经常身体出现不适，又很娇小，而且有挑食的现象。因此他经不起一些剧烈的运动项目，只是
观察分析1.父母对孩子管束没有限度。高阳的父母平时对他比较放任，等到一旦做坏事之后，就把他暴打一顿，慢慢地使孩子内心产生紧张和压抑感，而这种情绪在幼儿园就会有意无意地爆发出来。2.缺少沟通。高阳的父母由于工作比较忙，很少照顾他，更别说和他交
大班幼儿个案观察记录表-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN[标签:标题]篇一：大班幼儿个案观察记录大班幼儿个案观察记录幼儿基本情况：杨茂林是我班的调皮大王之一，如果哪个小朋友被欺负了或者哭鼻子了，那肯
幼儿园个案观察记录表（中班第二学期）各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢幼儿园个案观察记录表幼儿园个案观察记录表观察地点：中一班午睡室观察时间：每次午睡时间观察记录：第一次与晨晨接触，你肯定会觉得她是个特文静的小女孩，可从
个案观察记录表内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）培养学生认真倾听能力——实验班级课堂观察记录表（四）授课内容：《司马光》时间：2012年5月29日地点：一（6）班教室学生人数：48人记录人
培养学生认真倾听能力——实验班级课堂观察记录表（四）授课内容：《司马光》时间：2012年5月29日地点：一（6）班教室学生人数：48人记录人：韩低年级的语文课有一块是识字教学，枯燥的识字教学总会让老师叫苦连天，学生的识字兴趣更加不大。例如：
幼儿个案观察记录表班级：海风班（年龄段：托班）幼儿姓名黄思睿性别女年龄 2 岁国籍、籍贯中国观察时间幼儿在园的一日活动各个时间段观察者张曦幼儿家庭情况幼儿基本情况睿睿在我们班幼儿当中年龄偏小，她对父母和家庭有很强的依恋性，亲人的怀抱进入陌生
幼 儿潘宣妍性女出 生 班小三 姓 名 别年 月级入 园健 康 观 察个 案建 立09.9 时 09.9状 健康 教 汤世萍间 况 师时 间幼儿自然发展情况：该幼儿是一个性格比较内向的小女孩， 平时和小朋友之间很少交流，总是一个人玩耍，不爱
