审计学教案第一章 审计学教案第一章总论 【教学目的与要求】通过本章的学习，使学生了解审计产生和发展的历程及其存在的动因；理解并掌握审计的概念、对象、职能和作用；了解审计假设的各种理论及其不足之处；理解审计目标及其与企业管理当局五项认定的关系
注：教师讲稿附后山东理工大学教案第6次课教学课型：理论课□实验课□习题课□实践课□技能课□其它□主要教学内容（注明：*重点#难点）：第四章审计目标与审计过程第一节审计目标一、审计目标的含义与影响因素*二、审计总目标#*三、审计具体目标教学目
教 学 后 记 穿插我国现行注册会计师考试规则介绍、穿插介绍英国特许公认会计师考试、 详细介绍为什么会出现资本所有权和经营权分离的情况。虽然这些是教材之外 的知识，但是引起了学生很大的注意力，同时对学生理解本节知识具有很好的 启迪作用。 利
南京城市职业学院课程教案 （2）公允性。被审计单的会计报表是否在所有重大方而公允反映了被审计单位的财务状 五、授课小结 该章节内容较为简单，涉及基础知识较多，同学们接受容易. 南京城市职业学院课程教案 课程名称审计学原理授课日期、课次201
2014～2015学年上学期 教 案 课程名称：审计学 任课教师： 教案首页 课题：审计概述 教学目的要求：了解审计的产生于发展阶段的划分，熟悉财务活动、财务关系的内容。 教学重点、难点：审计活动、审计关系的内容。 授课方法：讲授 教学参考
《审计学》考试辅导串讲 一、《审计学》试题题型、题量 2010年《审计学》考试的题型以2009年《审计学》考题为例，讲明目前题型、题量的分布状况；2010年按照那个题型应试： 《审计学》题型、题量分值 二、2010年考试大纲和教材变化 20
章节教案早节名称第一章总论授课类型3理论课（理论课）、实践课（）、实习（） 教学时数教学目的 要求1.通过课程讲授，使学生了解审计对象的概念和审计目的的基本内涵，掌握传统审计对象和现代审计对象的具体内容、演变过程以及审计的根本目的。2.通过
实施实质性程序包括实质性分析程序和交易、账户余额、列报的细节测试。由于对重大错报风险的评估是一种判断，并且内部控制一般存在固有局限性，因此无论对重大错报风险评估的结果如何，均应当针对所有重大交易、账户余额、列报实施实质性程序，以获取充分、适
审计学教案第一章总论 【教学目的与要求】通过本章的学习，使学生了解审计产生和发展的历程及其存在的动因；理解并掌握审计的概念、对象、职能和作用；了解审计假设的各种理论及其不足之处；理解审计目标及其与企业管理当局五项认定的关系；理解独立性是审计
本课小结1.验资的概念及作用2.验资的种类及范围3.验资的程序4.验资各程序环节的工作作业布置思考与练习单项选择第5、6题多项选择第1-3题判断题第1、3、6题简答题第1、2题教学心得授课题目第十三章验资（验资实务）实施日程第16周授课时数
审计学教案第一章总论 【教学目的与要求】通过本章的学习，使学生了解审计产生和发展的历程及其存在的动因；理解并掌握审计的概念、对象、职能和作用；了解审计假设的各种理论及其不足之处；理解 审计目标及其与企业管理当局五项认定的关系；理解独立性是审
审计学教案第一章审计学教案第一章总论 【教学目的与要求】通过本章的学习，使学生了解审计产生和发展的历程及其存在的动因；理解并掌握审计的概念、对象、职能和作用；了解审计假设的各种理论及其不足之处；理解审计目标及其与企业管理当局五项认定的关系；
论文选题参考-审计学 《审计学》课程论文选题参考题库 1.风险导向审计的应用及存在问题的探析 2.审计重要性在应收账款审计中应用的探析 3.对××企业内部控制应用的探讨 4.××公司审计案例分析 5.电子审计证据在审计中应用的思考
4.生产与费用循环的常见重大错报风险作业布置思考与练习单项选择题第4题简答题第1-2题多项选择题第1题教学心得授课题目第九章生产业务循环审计（存货及应付职工薪酬账户审计）实施日程第11周授课时数2教学目的通过教学，使学生掌握存货的审计方法和
审计学教案 第一章总论 【教学目的与要求】通过本章的学习，使学生了解审计产生和进展的历程及其存在的动因；理解并掌握审计的概念、对象、职能和作用；了解审计假设的各种理论及其不足之处；理解审计目标及其与企业治理当局五项认定的关系；理解独立性是审
第一节财务报表审计概述财务报表审计的目标 1.财务报表审计的概念（教学提示1） 财务报表审计，则是山注册会计师通过对被审计单位的财务报表实施审计并发表审 让意见，旨在提高财务报表的可信赖程度的一种审计鉴证业务。是以社会审计为 主，其他审计方
审计学教案第一章总论【教学目的与要求】通过本章的学习，使学生了解审计产生和发展的历程及其存在的动因；理解并掌握审计的概念、对象、职能和作用；了解审计假设的各种理论及其不足之处；理解审计目标及其与企业管理当局五项认定的关系；理解独立性是审计的
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 安徽大学本科教学课程教案课程名称《审计学》课程代码 ZX46006开课单位工商管理学院授课教师张庆程职称学位副教授学士开课时间：二0 0六年至二0 0七年第一学期课程基本情况第 1 次课程
审计学（一）授课教案褚红梅2014-3（适应12会计学5、6、7、8、9）广东工贸职业技术学院教师授课教案广东工贸职业技术学院教师授课教案广东工贸职业技术学院教师授课教案教师授课教案广东工贸职业技术学院教师授课教案广东工贸职业技术学院教师授
讲授法、讲解与多媒体演示结合案例教学课堂教学与学生自主收集材料相结合教学内容的衡接及学时分配本章学时数为3学时教学后记好的开端等于成功的一半，作为审计学课程的入门章节，本章理论知识
