孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？1.“植物妈妈”指的是谁？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过，孩

少林武术学校 http://www.songyangwuxiao.com/ 天亮前，它终于使小骆驼获得了自由。不久，树蛙妈妈因为操心过多，终于病倒了。，”他对鹰说，“快飞!就带着你

2021/3/1482021/3/1492021/3/1410纷纷一个接一个地,接二连三地2021/3/1411靠风传播种子的植物2021/3/1412苍耳妈妈有个好办法, 她给孩

蒲公英 苍耳豌豆课文学习降落伞 蒲公英课文学习pú蒲公英引读第一节自由读2——4节，看看植物妈妈们有什么好办法呢？把她们的办法划出来。 这些办法好在哪儿呢？把自己喜欢的小节多读几次

她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能走到田野、山洼。苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能走到田野、山洼。填一填植物妈妈的

蹦蹦跳跳41wān豌豆妈妈更有办法， 它让豆荚晒在太阳底下。pā啪的一声，豆荚炸开，bèng孩子们就蹦着跳着离开妈妈。42豌豆妈妈让孩子（ 晒在太阳底下 ）， 豆荚炸开，孩子（ 蹦

已洼2021/3/927已 （已经） （已知） （万不得已） 甲 （甲虫） （甲板） （铠甲） 豆 （黄豆） （豆子） （豆荚） 识 （认识） （识字） （知识） 纷 （纷纷） （

附件3：小学语文教案模板教学过程：一、质疑导入，激发兴趣1.出示课文题目。2.质疑：读了课文题目，你们想知道什么？（预设课文题目中的“妈妈”指谁？植物妈妈有什么办法呢？）二、初读课文，了解大意1.播放有关蒲公英、苍耳、豌豆怎样传播种子的配乐

精选ppt15带刺的铠甲精选ppt16精选ppt17苍耳是靠动物传 播的种子。精选ppt18豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈

植物妈妈有办法(最新公开课)植物妈妈的办法/很多/很多， 不信你就仔细观察， 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。——的小朋友能得到它。 植物妈妈有办法(最新公开课)2

3、《植物妈妈有办法》教学设计教学目标：1.会认12个生字，会写10个字。2. 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文3.有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。教学重点：掌握生字、生词，理解字词含义。了解相关植物播种方法。反复朗读，

《植物妈妈有办法》公开课教案一、教材分析《植物妈妈有办法》主要介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，同时告诉小读者植物传播种子的方法很多，仔细观察就能得到更多的知识。本课的突出特点是拟人手法的运用，文中把植物和种子分别当作“妈妈”

孩子飞到了（），还有的孩子飞到了（）四海为家苍耳妈妈有什么好办法？苍耳妈妈有个好办法， 它让孩子穿上/带刺的/铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野﹑山洼。kǎi铠甲苍耳妈

1.“孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。” 从这句中你体会出了什么？“孩子”指植物的种子。“长大”指成熟。 “四海为家”指种子在各个地方生根发芽。诗歌通 篇运用了拟人的修辞

出示：植（）好（）娃（）洒（）己（）值（）如（）洼（）晒（）已（）四、指导书写已、甲、豆、识、纷、经重点区分：已、己两个字，已经的已半出头，自己的己不出头。交待：已、甲、豆为独体字

喷瓜请看这一株属于葫芦科的植物，已经结了一个带毛刺的小“瓜”，你可知道此“瓜”的奥秘吗？当瓜成熟时，稍有触动此“瓜”便会脱落，并从顶端将“瓜”内的种子连同粘液一起喷射出去，射程可达

部编版二年级语文上册《植物妈妈有办法》教学设计教学目标：1、会认12个生字和由这些字组成的新词，读准多音字“为、得”，会写10个生字。2、能正确、流利地朗读课文，会背诵课文。3、了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。体会“乘着、挂住、炸开

点此播放教学视频蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 点此播放教学视频苍耳点此播放教学视频苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子们穿

76、决生人不命生能太贵放过相弃短知，暂世，何界今用上天金没放与有弃钱失了。败明20，天.7.只不14有一20放定.7弃能.1。得42到200.。7.7.1.814时4。23023

四海为家如果你是蒲公英娃 娃，在将要离开妈妈的 时候，你想要说些什么 呢？蒲公英妈妈为孩子准备了（降落伞 ）， （ 乘着风）， 孩子（纷纷 ）离开妈妈。自由读课文的第3节和 第4节