数据的分析知识点总结 与典型例题 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】 目录 数据的分析知识点总结与典型例题 一、数据的代表 1、算术平均数： 把一组数据的总和除以这组数据的个数所得的

教师学生姓名上课日期月日学科数学年级八年级教材版本浙教版 类型知识讲解：√考题讲解：√本人课时统计第（）课时共（）课时 学案主题八下第三章《数据分析初步》复习课时数量第（）课时授课时段 教学目标1、掌握平均数、中位数、众数、极差、方差的概念

目录 1.1.1 四个基本概念 (1) 数据(Data) (1) 数据库(Database,简称DB) (1) 长期储存在计算机内、有组织的、可共享的大量数据的集合、 (1) 基本特征 (1) 数据库管理系统(DBMS) (1) 数据定义功

数据的分析 例题 1．为了了解参加某运动会的200名运动员的年龄情况，从中抽查了20名运动员的年龄，就这个问题来说，下面说法正确的是（） A．200名运动员是总体 B．每个运动员是总体 C．20名运动员是所抽取的一个样本 D．样本容量是20

计算机网络考试重点总结（完整必看） 1.计算机网络：利用通信手段，把地理上分散的、能够以相互共享资源（硬件、软件和数据等）的方式有机地连接起来的、而各自又具备独立功能的自主计算机系统的集合 外部特征：自主计算机系统、互连和共享资源。内部：协

《大数据导论》课程期末复习资料 《大数据导论》课程讲稿章节目录： 第1章大数据概述 （1）大数据的概念 （2）大数据的特征 （3）大数据的数据类型 （4）大数据的技术 （5）大数据的应用 第2章大数据采集与预处理 （1）大数据采集 （2）大

目录 一、数据的代表 ........................................................... 错误!未指定书签。 考向1：算数平均数 .............................

数据的收集、整理与描述单元复习与巩固 一、知识网络 知识点一：总体、样本的概念 1．总体：要考察的全体对象称为总体. 2．个体：组成总体的每一个考察对象称为个体. 3．样本：被抽取的那些个体组成一个样本. 4．样本容量：样本中个体的数目叫样

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数据的分析 例题 1．为了了解参加某运动会的200名运动员的年龄情况，从中抽查了20名运动员的年龄，就这个问题来说，下面说法正确的是（） A．200名运动员是总体 B．每个运动员是总体 C．20名运动员是所抽取的一个样本 D．样本容量是20

2018年零基础学习大数据挖掘知 识点整理 2018年零基础学习大数据挖掘知识点整理 1.数据、信息和知识是广义数据表现的不同形式。 2.主要知识模式类型有：广义知识，关联知识，类知识，预测型知识，特异型知识 3.web挖掘研究的主要流派有

锦城学院电子信息学院（课程设计报告） 课程名称：大数据技术基础 设计题目：期末总结报告 指导教师： 学生姓名： 学生学号： 电子信息学院制 2019年10月 目录 第1章知识点总结 (1) 1.1大数据技术概论 (1) 1.2 Hadoop

大数据与云计算总结 大数据与云计算教学内容包含七部分：大数据时代、大数据概念和影响、大数据关键技术、大数据与云计算、物联网、大数据应用和推荐系统，其中推荐系统大数据的具体应用。 ➢第1小节 一、大数据时代：9:04 1、三次信息化浪潮的技术

目录 一、数据的代表 (2) 考向1：算数平均数 (2) 考向2：加权平均数 (3) 考向3：中位数 (5) 考向4：众数 (6) 二、数据的波动 (7) 考向5：极差 (7) 考向6：方差 (9) 三、统计量的选择 (11) 考向7：统计

大学计算机信息技术教程必考点知识总结 第一章:信息技术基础 (第一章在历年考试笔试中占2—3分) 必考点: 1.2：微电子技术简介 考核点: (1)现代信息技术的主要特征是以数字技术为基础,以计算机及其软件为核心 (2)微电子技术是实现电子

数据的分析知识点 一、统计学中的几个基本概念 1、总体：所有考察对象的全体叫做总体。 2、个体：总体中每一个考察对象叫做个体。 3、样本：从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本。 4、样本容量：样本中个体的数目叫做样本容量。 5、样本

目录 一、数据的代表 (2) 考向1：算数平均数 (2) 考向2：加权平均数 (3) 考向3：中位数 (5) 考向4：众数 (6) 二、数据的波动 (7) 考向5：极差 (7) 考向6：方差 (9) 三、统计量的选择 (11) 考向7：统计

数据的分析知识点与练习 1.平均数与加权平均数：当给出的一组数据，都在某一常数a上下波动时，一般选用简化 平均数公式，其中a是取接近于这组数据平均数中比较“整”的数;•当所给一组数据中有重复多次出现的数据，常选用加权平均数公式。 (1）2、

《大数据技术与应用基础》教学大纲学时： 60代码：适用专业：制定：审核：批准：一、课程的地位、性质和任务大数据技术的发展，已被列为国家重大发展战略。而在过去的几年里，无论是聚焦大数据发展的《促进大数据发展行动纲要》，还是《“十三五”规划》中

第一章数据结构概述基本概念与术语1．数据：数据是对客观事物的符号表示，在计算机科学中是指所有能输入到计算机中并被计算机程序所处理的符号的总称。2.数据元素：数据元素是数据的基本单位，是数据这个集合中的个体，也称之为元素，结点，顶点记录。（补