Unit1 What’s he like Lesson One Teaching contents: A Let’s talk Let’s try Teaching aims: 1. Catch the new sentences: Who
PEP小学英语五年级上册(全英) 教案 教学工作计划 学生基础知识、基本技能、智力状况及学习情感的简要分析： 五、六年级的学生，其认知特点已经以来明显的变化，他们已经意识到英语在自己生活中 无处不在，但有时却又苦于无法用英语表达，所以存在着
She has big eyes. She has long hair. She’s pretty. She’s clever. 4) “找不同”游戏。 教师利用课件出示几组图片，请学生观察图中人物的不同，用She has ...进行表述。
外研版小学五年级英语上册教案全册 Module 1 Unit 1 Did yesterday ? 教学重点： ice cream ran-run met-meet back from China last Sunday 教学难点： Did
教学计划 一、内容分析：本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语（第五册）》（PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS’ BOOK 5）,本册教材分为六个单元，两个复 习单元。 容，重视灵活扩展，实现整体设计。 二
外研版五年级上册英语全册教案 课时教学计划 课时教学计划 课时教学计划 课时教学计划 课时教学计划 课时教学计划 课时教学计划 课时教学计划 课时教学计划 (学生将手中的书给老师。教师用同样的方法请坐在第一排的同学 把手中的书给自己。教师把
Difficult points1. Make sentences use the key sentences.2. Translate into Chinese :“Let’s talk”Teaching aidsThe wordcard
人教版小学英语五年级上册全册教案 目录 Unit 1 Classmates《Lesson 1》 (3) Unit 1 Classmates《Lesson 2》 (7) Unit 1 Classmates《Lesson 3》 (12) Uni
Unit 6.I like sweets. Period 1 一．教学目标 1.熟悉学生，树立老师的威信 2.复习Part A. 3.通过有趣的课堂，让学生喜欢英语课 二．教学重点及难点 重点：树立老师威信，对学生要求严格到位，同时也做到严
3 , Listen to me carefully4 ,Use different method to read .5 , Listen to the tape and read after it6 , Learn the key sen
人音版五年级英语教案（2017—2018学年度第一学期） 西岗镇祝陈小学 课题：What’s he like？ 第 1 单元第 1 课时 教学目标： 1．能正确听，说，朗读“Who is …? He/She is…What’s he/she
最新人教版小学五年级英语上册全册教案 Unit one What’s he like? Lesson 1 一．教学内容Main scene Part A (let’s try let’s talk) 二．教学目标 1．能正确听，说，朗读“W
PEP英语五年级上册全册教案 小学英语（pep）五年级上册教学计划教材编写思路以话题为纲，交际功能为线，兼顾结构，运用英语去完成任务为目标。即话题——功能——结构——任务教材特点1．强调语言运用。本教材体现交际教学思想，注重学生语言应用能力
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)Module 1 London第一课时教学内容：Unit 1 when did you come back ?学习重点：What did you come back?We came back
Unit one What’s he like?Lesson 1一．教学内容Main scene Part A (let’s try let’s talk)二．教学目标1．能正确听，说，朗读“Who is ...?-- He/She is.
Unit 1 MY NEW TEACHERS第一课时教学目标与要求1、能听、说、认、读，并理解本课的五个新单词：young, heavy, old , funny, kind；2、能掌握句型：Who‟s your…? What‟s he /
小学英语学科教学设计五年级班教师姓名：小学英语学科教学设计五年级班教师姓名：小学英语学科教学设计五年级班教师姓名：小学英语学科教学设计五年级班教师姓名：小学英语学科教学设计五年级班教师姓名：小学英语学科教学设计五年级班教师姓名：小学英语学科
Unit one What’s he like?Lesson 1一．教学内容Main scene Part A (let’s try let’s talk)二．教学目标1．能正确听，说，朗读“Who is ...?-- He/She is.
2013年度第一学期第五册英语教学工作计划学生基础知识、基本技能、智力状况及学习情感的简要分析：五、六年级的学生，其认知特点已经以来明显的变化，他们已经意识到英语在自己生活中无处不在，但有时却又苦于无法用英语表达，所以存在着对英语学习的渴望
