优学教育学生信息情况建档登记表 家长须知 尊敬的家长：您好！ 首先衷心的感谢您对优学教育辅导学校的信任和选择，我们十分理解家长把孩子送到优学教育辅导学校来的美好愿望和强烈期盼。肩负您的重托，我们深感责任重大。我们愿以最大的努力，用最好的教

石家庄学院学生学习成绩登记表20----20学年度第学期课程名称：系（学院）：专业：班次：学号姓名平时考查期末考试总评学号姓名平时考查期末考试总评卷面分折合分卷面分折合分成绩分布情况优秀（90分以上）；人，占.用黑色签字笔或钢笔填写，不及格

3、激活其乐学点。我经常将其找来谈心，给他补习功课，每天中午利用一定的时间帮助他学习。平时我加倍地关心他，安排好同学帮助他，他对学习的兴趣也愈来愈浓了。4、对他不足之处我进行适当的批评。在没有得到学生的信任的时侯，特别是那些成绩中下的学生，

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4、进行“家庭辅导”，教师多和家长联系，密切配合，形成合力，使学生生活在希望之中。转化效果学困生转化情况记录表学生情况班级姓名性别年龄九（2）班王学明男14岁学困生基本情分析基本资料住址情况：喻李健康情况：良好家庭情况其父母亲待业在家，父母

?? 2、经常和他谈话，或下课时，或游戏中，让其中多一点信任，多几份理解，少一些责难，少一点怨恨，多几份关爱，让他体会到班主任对他的期望和关心。普遍的后进生对周围的人容易抱有猜疑、不信任的态度，产生“你好你的，我不好不关你的事”戒备心理。若

四、在班上确立“一帮一”学习小组，让热心助人的同学与她结伴，营造良好的学习环境。五、定期进行相关知识的辅导：听写生字词；朗读课文；背诵课文；造句训练。转化效果学困生转化情况记录表学生情况班级姓名性别年龄九（2）班周红军男15学困生基本情分析

学生成绩跟踪表 说明：签约教学成绩依据 一、平时测试 可作为教师课前复习的一个环节，根据学生的不同年级，进行单词、口语、听力、造句、背诵之类的小测试。制作日常考核成绩单，对每次小测试的成绩做好记录，作为学生的平时成绩，带班教师可借此经常保持

33836932118兰天翔6042156333726933119赖冬萍7149.7156333806934120杨松缺考序号姓名考试成绩纪律课堂成绩奖惩情况总成绩结业证号码卷面折总分笔记讨论鉴定自学心得121江清雨6444.8156333

转化措施一、与家长加强联系，争取家长对学校工作的支持与配合。逐步扭转该生经常迟到、经常遗失学习用品的现象，培养良好的学习与生活习惯。二、针对该生实际情况，为她制定语文常规作业登记表，常规作业内容是朗读生字词，目的是帮助其巩固生字词的掌握，扫

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