提高语文课堂教学有效性的几个策略提高课堂教学的有效性，是每一位教师追求的永恒主题。而一节四十分钟的语文课中时间是有限的，我们能给学生多少有用的东西？怎样才能让自己的教学更有效，在每一节课时我都先会问自己几个问题。问题一，对于这节课学生感兴趣

对语文课堂教学有效性的几点思考时下，课程改革在课堂教学层面所遭遇到的最大的挑战就是无效和低效问题，课堂教学就整体而言，在朝着理想的方向不断推进，但是由于我们对新课程理念理解、领会的偏差，以及实践经验的缺乏，前阶段在课堂教学改革中出现了许多非

如何提高语文课堂教学有效性发表时间：2010-01-21T11:47:05.250Z 来源：《现代教育科研论坛》2009年第11期供稿作者：商战友（保定市高新区贤台中学河北保定071000[导读] 树立师生平等、民主的观念1．创建民主和谐的

初中语文课堂有效教学的有效性石家营中学侯文智人们常说：“科学求真，艺术求美”，当然，它们是两个不同的概念，可是，语文教学却是科学性和艺术性的结合。所以，教学法一方面以科学做基础，一方面又不能不用艺术做方法。"教学的目的是使学生掌握知识，发展

浅谈如何提高小学语文课堂教学的有效性一、活用教材，采取灵活多样的教学方法教材只是为教师提供一个思路、一个模式。新课程倡导教师对教材进行创造性的处理，运用教学机智进行反思性教学，提升教学情境的适应性和教学实践的合理性。因此，教师在备课时，一定

浅谈小学语文课堂教学的有效性浅谈小学语文课堂教学的有效性浅谈小学语文课堂教学的有效性作者/李垠鸿20xx至20xx年是我国教育改革大事年，语文课堂教学改革指导性的小学语文新课标制定出来，并通过不同的途径对教师进行了培训和解读，紧接着语文教材

提高语文课堂教学的有效性，一直是我们语文教学工作者们的不懈追求。但是，在基础教育课程改革全面推进、《语文课程标准》实施多年的今天，小学语文课堂教学耗时多、收效低的现象依然没有得到彻底改变。因此，在长期的小学语文教学实践中，我苦苦思考和追寻着

我认为：课堂的有效性应该是在有限的时间内让学生掌握尽可能多的知识。那么如何做到这一点呢？其一，是营造良好的民主氛围。课堂教学有效性设计应该一直致力于营造开放、合作、探究的教学氛围，还课堂于学生。心理学家罗杰斯曾指出，一个人的创造力只有在其感

小学语文课堂教学有效性研究虽然语文教学改革的步伐在不断迈进，有许多教育理论研究者和第一线的教育工作者都在为小学语文课堂教学作不断地探索和研究，也取得一些成绩，但不可否认，教师苦教，学生苦学的现象仍普遍存在，这原因是多方面的，如有些教师对教学

如何提高小学语文课堂教学的有效性摘要：如何让我们的教师充分解读新课程背景下的课堂教学有效性的理念，掌握课堂教学有效性的策略，是摆在我们面前的一个难题。教学有效性是指在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可

经验使我们深信，学生的那种畸形的 脑力劳动（不断的记诵，死记硬背）会造 成思维的惰性。那种只知记忆、背诵的学 生，可能记住了许多东西，可是当需要他 在记忆里寻找出一条基本原理的时候

《提高小学语文课堂教学有效性策略研究》调查问卷[教师]任教年级任教学科年龄教龄一、选择题1．您对课堂教学有效性的认识（）A很了解B知道一些C一点儿也不了解2、在平时的教学中，你觉得提高课堂教学有效性（）A难度很大B有一些难度C没有难度3、您

浅谈高中语文课堂教学有效性的提高策略【内容提要】怎么样才能学好语文?这个问题一直困扰着我们的教师和同学。有人说，"语文课有什么好上的，从小学到高中，语文都是老一套，读课文，学字词，分析课文结构，归纳中心思想，总结写作特点。不听课，照样能学会

浅谈小学低年级语文课堂教学有效性教学相长，教学有法，但是教无定法，最终要看教学效果。语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与文本有机结合，真情

《小学语文课堂教学有效性的实践研究策略》课题开题报告结题报告本文档包括：1.《小学语文课堂教学有效性的实践研究策略》课题开题报告2.《小学语文课堂教学有效性的实践研究策略》课题结题报告《小学语文课堂教学有效性的实践研究策略》开题报告一、课题

浅谈语文课堂教学的有效性课堂教学的有效性，它直接关系到课堂教学的质量。在语文课堂教学实践中，仍然存在着费时低效的状况，为此，提高语文课堂教学的有效性迫在眉睫。下面我将结合自己的教学实践谈谈如何提高课堂教学的实效性。一、制定切实有效的教学目标教学目标是课堂教学活动的出发点和归宿地，对我们的教学具有导向、激励、调控和评价功能。语文课堂教学应有强烈的目标意识，目标

小学语文课堂教学的有效性发表时间：2011-06-29T08:23:02.600Z 来源：《中小学教育》2011年第9期下供稿作者：范美琴[导读] 在新课改的大潮中，很多特级教师和优秀教师精彩的课堂教学展示。范美琴浙江省绍兴县孙端镇皇甫小学312090在新课改的大潮中，很多特级教师和优秀教师精彩的课堂教学展示，曾一度让我们一线教师看到了语文课堂教学的春天，那

“提高语文课堂教学有效性”专题讲座各位老师大家下午好，我很荣幸今天能和大家一起探讨“提高语文课堂教学有效性”的话题。如有说的不到之处，敬请各位老师批评指正。（点课件）这是我今天要和大家一起探讨的主要内容，有四个方面，第一、以有效的备课保障有效的课堂。（这一点主要讲的是我们课前所要准备的内容。）（一）强调教学目标的全面性。（二）突出教学资源的开发。（三）注重教

浅谈如何提高语文课堂教学的有效性内容摘要：“课堂教学的有效”已经成为人们追求的一种教学常态，成为人们达成教学目标的最佳策略。提高课堂教学有效性的实践与思考，已经成为新课程教学推进中有思想的教师的一种共识。本文根据语文教学的特点，结合笔者在提高初中语文课堂教学有效性方面的一些尝试与实践，旨在探讨适合初中语文课堂高效教学的新思路。关键词：提高初中语文课堂教学有效