《创新创业学》课程教学大纲 课程代码：040232032 课程英文名称：Innovation & Carve Out 课程总学时：16 讲课：16 实验：0 上机：0 适用专业：会计学 大纲编写（修订）时间：2017.11 一、大纲使用说明

第1章创业时代的到来一、分析创业能否成为21世纪中国经济增长的主要动力 1、美国的发展经验证明创业是经济增长的动力 2、中国当前面临的就业问题表明创业是一种重要的就业解决途径 3、中小企业的发展速度与成果证明创业将成为促进经济增长的重要因素

本科课程考查（论文）专用封面 作业（论文）题目： 商业创意的可行性评估 所修课程名称： 创业学 修课程时间： 2014 年 10 月至 2014 年 12 月 完成作业（论文）日期： 2014 年 12 月 评阅成绩： 评阅意见： 评阅教师

大学生创业风险 大学生创业是个比较热门的话题，我国是个人口大国，劳动里的供给远远大于需求，因此很多学生一毕业就会找不到工作。很多单位都不愿意任用新人，也不愿花大量的财力物力去培养新人。因此，一部分大学生毕业后没有工作，他们选择了自己创业！但

《创业学》课程教学大纲 课程编号: 课程名称：创业学 英文名称： Entrepreneurship 课程类型: 专业核心课 总学时： 32 讲课学时：32 实验学时：0 学分： 2 适用对象: 2013级4、5、6班 先修课程： 执笔人：审

《创业学》课程教学大纲 课程代码：040542019 课程英文名称：Entrepreneurship 课程总学时：16 讲课：16实验：0 上机：0 适用专业：市场营销、电子商务 大纲编写（修订）时间：2017.6 一、大纲使用说明 （一）

创业学课程总结我国正处在一个伟大的变革的时代，特别是在加入世界贸易组织协会以后，随着社会主义经济市场化和经济全球化的进一步推进，人们的生产生活方式、社会关系、价值观念乃至文明形态都在发生着日益深刻的变化，社会对人才的需求已经逐渐变化。如何培

期末测试题（一） 一、单项选择题（本大题共20 小题，每小题1 分，共20 分） 1. 在决定创业阶段，（）是主要任务。 A.融资 B.创意挖掘 C.组建创业团队 D.编制商业计划书 2. 企业最常见的融资渠道是（）。 A.天使投资 B.风

大学生创业最好立足所学专业2015-09-06在外人眼里，他是“90后”“最帅青年导演”，年收入过百万；在工作伙伴眼里，他是平易近人的“老大”；采访中，他是能说会道的成功创业典范。他，就是今年刚满25岁的襄阳骄阳影视文化传播有限公司总经理徐

一、名词解释（15分）1、自主创业答：所谓自主创业，是指劳动者主要依靠自己的资本、资源、信息、技术、经验以及其他因素自己创办实业，解决就业问题。2、大学生自主创业答：大学生自主创业主要是在校大学生和大学毕业生群体组成，近年来大学生创业问题越

《创新创业学》课程教学大纲课程代码：040442008课程英文名称：Innovation and Entrepreneurship课程总学时：16 讲课：16 实验：0 上机：0适用专业：金融学大纲编写（修订）时间：2017.6一、大纲使用

小本创业十大必学创业方法小本创业是很多初次创业者必选的创业方式，除了投入少，风险低外，创业者在小本投资的时候可以更加放心的进行操作。不断的学习新的创业经验。小本创业赚钱诀窍大盘点，十点必学的创业方法有哪些？1）做比想像更重要创业需要有想象力

农村青年创业问题文献综述摘要：当前，我国青年群体尤其是农村青年群体就业形势严峻，成为亟待解决的社会问题之一，而创业则是解决农村青年就业难的重要而有效的途径。本文在综述不同学科对创业活动的研究视角和创业研究框架的基础上，着重对我国农村青年创业

《创业学》教学大纲课程名称：《创业学》课程学时：64学时课程类别：专业选修课先行课程：管理学、经济法、会计学等参考教材：李时椿编著：《创业管理》，清华大学出版社，2008年4月。参考书目：1．张玉利等：《创业管理》，清华大学出版社，2006

创业是一个系统工程，从创业前的十种学习到创业时的十道难关到创业中的十类困难到创业后的六级蜕变，它是一个有机的链环，每一个环节不可缺失，缺一不可。 创业前的十种学习是创业的第一课：书本知识-请教老师-朋友讨论-个人测评-市场调查-项目研究-创

• 创业是一个过程，通过投入必要的时间和 努力创造有价值的新事物，创业伴随着财 务、精神和社会风险，最后获得金钱、个 人满足感和独立性。——蔡莉，葛宝山， 《创业管理》，2012.3– 创业是“将创意转化为企业的艺术”。——风 险投资家Fr

（2）特点创业风险的客观存在性；创业风险的不确定性； 创业风险的损益双重性；伴随着风险 创业风险的可变性； 创业风险的可测性（与测不准性）风险的概念风险 基本含义是损失的不确定性。

创业学学习心得进入大三的第一个学期，我们开设了大学生职业发展与教育这门课程，经过几节课的学习对于创业也略有收获，下面就跟大家分享一下我对创业的认识。创业学的核心概念及其相互关系：创新：创业者的职能就是实现生产要素新的组合。创业是实现创新的过

New York, NY#17inEntrepreneurship Programs(tie)$96,875total program (full-time)New York, N

1 内容繁杂，重大不突出；2 口头陈述超过了规定时间而违背了遵守安排的首要原则；3 呈述陈述前的准备工作不充分；4 陈述不通俗易懂，过多使用技术术语；5 遗忘了一些重要 材料。 商