四年级《猫》教学案例 教学片段一：品味词句 师：同学们在初读课文时就发现了作者特别喜爱这只猫，让我们举出例子来说一说吧。 生：作者在写猫性格古怪时，用“出去玩”“不回家”等，说明他已经不仅仅是把猫当作一个小动物，而是看作了家里的一个成员，他
四年级下册语文《普罗米修斯》教学案例分析 周显容 四年级二班教学目标 1.会认7个生字，会写14个生字。能正确读写“火种、喷射、火焰、驱寒取暖、驱赶、领袖、气急败坏、惩罚、敬佩、造福、违抗、狠心、双膝、啄食、肝脏”等词语。 2.正确、流利、
小学语文标准教材 四年级语文：九寨沟教学案例 (实用文本) People need to communicate and communicate with each other, and language is the bridge of
四年级下册语文教学案例分析 谭仪 《扁鹊治病》是新课程标准人教版小学语文第八册的一则寓言故事。授课寓言故事目的是要学生在理解文章内容的同时，揭示寓言所蕴含的道理。授课这篇文章时，学生对理解文章故事内容掌握得较快，在引导学生理解寓言的寓意时，
四年级语文教学案例《搭石》 一、教材分析 《搭石》是人教课标版实验教材四年级上册第六组的一篇精读课文。课文通过对摆搭石、走搭石等画面的描写，表现了乡亲们纯朴、勤恳、老幼相敬的可贵品质和一心为他人着想的美好品德，表达了作者对家乡人、家乡事的怀
小学四年级语文教学案例 设计思路：小学四年级学生已具备一定的语文学习能力，有一定的语文知识基础。对其听、说、读、 写能力的要求就相应有所提高。不仅能通顺流利地表达自己的内心想法，会分段，有中心。还应学会运用一定的写作技巧使文章增色。结合本班
四年级下册语文教学案例及反思 走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受到了一位位充满活力的优秀教师，一节节撞击着智慧火花的语文课堂。主体意识，创新意识感人深思，“三维整合”耳濡目染。我曾兴
四年级下册语文教学案例及反思 走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受到了一位位充满活力的优秀教师，一节节撞击着智慧火花的语文课堂。主体意识，创新意识感人深思，“三维整合”耳濡目染。我曾兴
小学四年级语文教案——古诗三首（赠汪伦黄鹤楼送孟浩 然之广陵回乡偶书） 崔玉娇 教学目标： 1．理解三首古诗，结合注释或查字典、词典，了解诗句意思。 2．多诵读，并能展开想象，体会诗人的感情。 3．了解诗人怎样在写景、叙事中抒发情感。 教学
新修订小学阶段原创精品配套教材 《母鸡》教学案例与分析教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Teaching case and analysis of "Hen" 教师：风老师 风顺第二小学 编订：FoonShion教育
《跳水》教学案例与分析 四年级语文教案 为了充分利用本组优秀教师资源，引导组内部分教师尽快成长，以期增强校本教研的实效，本周我采取了跟踪、对比的形式推门听课。 下面是五年级两位语文老师同时执教《跳水》的案例与分析。 《跳水》一课是人教版小学
《生命生命》教学案例 张美娟 “核心素养”一词在当今教育领域已经不那么陌生了，各校的老师已经从各自的专业角度进行学习，更重要的是我校校领导尤其重视对基层教师进行理念的培训和提升，专门邀请了太原师范学院焦佩婵教授为我们现场指导，其间我对学生发
《纪昌学射》教学案例 一、导入新课，激发读书兴趣 我们读过《惊弓之鸟》的故事，还记得故事中的更赢吗？他不仅是射箭能手，更有敏锐的观察能力和判断能力。今天，我们再去认识两位古代著名的射箭能手。他们是谁呢？箭法又如何呢？ 多媒体出示句子： 飞卫
四年级语文：小英雄雨来教学案例 小学语文新课程标准教材 语文教案 ( 2021 — 2021学年度第二学期 ) 学校：年级： 任课教师： 语文教案 / 小学语文 / 小学四年级语文教案 编订：XX文讯教育机构 小学语文教案文讯教育教学设计
3、学生感情朗读4、小结：作者真是匠心独运，这个“探”字让我们产生了无限的遐想，这个“探”字，让这群小笋芽变得多么活泼，多么可爱！B、瓜藤攀檐：生读句子，谈感受教师小结C、鸡鸭觅食学生读鸡、鸭的部分，你们看见这些鸡鸭了吗？他们生活的怎么样啊
四年级下册语文教学案例及反思 走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受到了一位位充满活力的优秀教师，一节节撞击着智慧火花的语文课堂。主体意识，创新意识感人深思，“三维整合”耳濡目染。我曾兴
四年级下册语文教学案例及反思 四年级下册语文教学案例及反思 走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受到了一位位充满活力的优秀教师，一节节撞击着智慧火花的语文课堂。主体意识，创新意识感人深思
案例及反思四年级下册语文教学中，我真切地看到了自语文教学，在这一过程走进了新课程改革背景下的小学 的优秀教师，一节节撞击着智慧火，真切地感受到了一位位充满活力己成长的轨迹耳濡目染。我曾兴奋地”创新意识感人深思，“三维整合。主体意识，花的语文
人教版小学语文四年级上册《猫》教学案例 一、案例背景 《猫》是人教版四年级上册第15课课文，是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨，条理清晰，以风趣亲切、通俗晓畅的语言，表现了猫的性情，字里行间流露出作家对猫的喜爱之情。这篇文章文质兼
四年级下册语文教学案例及反思 走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受到了一位位充满活力的优秀教师，一节节撞击着智慧火花的语文课堂。主体意识，创新意识感人深思，“三维整合”耳濡目染。我曾兴
