小学三年级编童话故事作文8篇 春光明媚的一天，兔妈妈早就起床，她穿着粉红色的衣服，系着一条围裙。兔妈妈走进花花的房间，轻轻地对花花说：“起床，我的宝贝，今天我们要去采蘑菇呢！” 花花听见，一点睡意都没有，连忙从床上爬起来。穿着蓝色的衣服，拿

这句运用拟人手法描写了丑小鸭的动 作、神态、语言、心理活动，把丑小 鸭当作人物来写，这就是童话的特点。我们该怎样编写童话故事呢？ 下面我谈谈自己的想法。怎样编童话故事可以自己选择几种动物,或者几件物 品,以它们为主人公,想象一下,它们之间

小学三年级编童话故事的作文 导读：【篇一】童话故事作文 不知从什么时候起，小豪的书包越来越胖，越来越沉。 有一天，书包伸手摸着大肚子，摸着摸着，书包“唉……”地长叹一声说，“受不了了，课本、文具……你们都给我出来啦!” “出去?那怎么行?”

【篇一】 很久很久以前，在丛林深处有一户人家，养着一大群鸡鸭。在主人的精心管理下，鸡鸭们和睦地生活着。一天，小鸡和小鸭们正在快乐地做游戏，主人给它们端来了食物。抛撒食物时，主人的一枚金币掉了出来。一只小鸭发现了，急忙跑过去衔在嘴里。一会儿，

三年级起单元编写童话故事 一个阳光明媚的清晨,森林里的小动物们早早来到森林学校开运动会。小动物排着整整齐齐的队伍从教室出来,坐在操场上。鹦鹉校长开说了：“今天是我们森林学校第十届运动会,预祝大家取得好成绩。” 跳远比赛开始了。小猫跳远,结果

三年级优秀自编童话故事【三篇】 导读：本文三年级优秀自编童话故事【三篇】，来源互联网,仅供读者阅读参考. 【请客】 星期天，小灰兔在家里请伙伴们一起吃饭，因为伙伴们帮他盖了新房。 “叮咚，叮咚。”门铃响了。小灰兔想:一定是客人来了，就连忙去

三年级自编童话故事范文【三篇】 【谁都很重要】 一天，身上传来了一阵声音，把我吵醒了。原来，嘴巴哥哥、眼睛妹妹、鼻子弟弟、耳朵姐姐在争论：谁最重要? 嘴巴哥哥叫：“没有我，人类就无法吃东西，还不饿死了?”眼睛妹妹大声喊到:“别看我小，如果没

【篇一】 很久很久以前，在丛林深处有一户人家，养着一大群鸡鸭。在主人的精心管理下，鸡鸭们和睦地生活着。一天，小鸡和小鸭们正在快乐地做游戏，主人给它们端来了食物。抛撒食物时，主人的一枚金币掉了出来。一只小鸭发现了，急忙跑过去衔在嘴里。一会儿，

鸭不诚实的行为非常气愤，他把那只小鸭剁成了肉酱，再和上食料，给鸡鸭们端去了…【篇二】记得我9岁的生日那天，舅姆专门到新华书店选购一本上海美术出版社出版精装的《安徒生童话》，用粉红的彩色纸包装好作为生日礼物送给我。收到这份珍贵的礼物，我特别高

三年级编的童话故事——懂事的小白兔 在森林里，有好多好多的小动物。有小白兔一家、小松鼠一家、小天鹅一家···。这一天小松鼠飞快地跑在大路上，小白兔慢悠悠的走过来。他们撞到了一块儿，小白兔说：“你怎么这么着急呀？”小松鼠回答：“因为妈妈生病了

三年级编写童话故事作文 40篇 习作《童话故事》 在近期的语文课上，匡老师带领着海饼干们一起编写童话故事，这群孩子们的想象力非常丰富，写出的故事都生动有趣！来看看海饼干们都写出了怎样的童话故事吧！ 小狗发明家 作者：曾浩凌 指导老师：匡老师

森林运动会一个阳光明媚的清晨，森林里的小动物们早早来到森林学校开运动会。小动物排着整整齐齐的队伍从教室出来，坐在操场上。鹦鹉校长开说了：“今天是我们森林学校第十届运动会，预祝大家取得好成绩。”跳远比赛开始了。小猫跳远，结果却让它垂头丧气，只

编童话故事三年级时间：2019-11-03 10:09:00 | 作者：杨子砚今天是国王的生日，可王宫的每一个角落都有一些奇奇怪怪的事发生。厨房里面，大嗓门儿的厨师长正在分配任务：“你们做一个大蛋糕，最少五层；你们做一些丰盛的海鲜大餐，要多

三年级编写童话故事200字作文【四篇】从前，有一只小山羊在找工作，因为小山羊的年龄比较小，所以没人原意让它打工。小山羊没有放弃，它找呀找。从衣服店走到鞋店。从鞋店又走到玩具店，又从玩具店走到餐厅，终于，餐厅能够打工了。不过餐厅离家太远了，没

三年级自编童话故事300字【三篇】导读：本文三年级自编童话故事300字【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】很久很久以前，在丛林深处有一户人家，养着一大群鸡鸭。在主人的精心管理下，鸡鸭们和睦地生活着。一天，小鸡和小鸭们

页眉内容三年级编的童话故事——懂事的小白兔在森林里，有好多好多的小动物。有小白兔一家、小松鼠一家、小天鹅一家···。这一天小松鼠飞快地跑在大路上，小白兔慢悠悠的走过来。他们撞到了一块儿，小白兔说：“你怎么这么着急呀？”小松鼠回答：“因为妈妈

三年级编写童话故事 【篇一：眼睛和睫毛】 本来是一对形影不离的好朋友，后来因为一件小事而争吵。 “喂，离我远点！”眼睛呵斥道。“你这个没用的家伙，耳朵能听到美丽的声音。嘴巴能品尝到人间的美味佳肴，鼻子能分辨各种气味，我能欣赏美丽奇妙的大自然

人教版语文小学三年级上册《语文园地七》教学设计教学目标1．选择自己熟悉的动物编故事。2．引导学生展开丰富的想象，激发学生的创新思维和习作兴趣。3．能够语言通顺、内容具体地把动物之间可能发生的事写清楚。教学重点1．激发学生的习作兴趣，培养学生

三年级编写童话故事大全【小刺猬想要一个拥抱】小刺猬点点看到小兔子和她妈妈拥抱在一起，觉得特别羡慕，他也很想要一个拥抱。他对妈妈说：“妈妈，你能给我一个拥抱吗？”“我们刺猬是不能拥抱的。乖孩子，别这样想了，好吗？”妈妈说着在点点的脸上亲了一下

三年级作文童话故事教学设计 【篇一：三年级童话作文教学设计】 设计理念：三年级童话作文教学设计光明小学赵娜娜 童话以曲折动人的情节、拟人化的写法、优美生动的语言揭示了世间的真善美，深得少年儿童的喜爱。通过本组课文阅读教学，孩子们对童话特点有